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• Sol Velazquez

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 6 FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO (ALUMNOS CON PROMEDIO ENTRE 5 Y 6 NOMBRE DEL ALUMNO: RAMIREZ HUERTA GILBERTO GRADO: 2°

GRUPO: B

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

ASPECTO SOCIAL FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) ES UN ALUMNO TRANQUILO REQUIERE FORTALECER LA SOCIALIZACION CON SUS COMPAÑEROS, INTEGRARSE EN LA CONVIVENCIA DIARIA. ASPECTO FAMILIAR FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) APOYO AL ALUMNO PARA QUE ASISTA REGULARMENTE A CLASES, ASI COMO VIGILAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES QUE SE LE SUGIERAN PARA EL APRENDIZAJE. FORTALECER LA COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTE Y PADRE DE FAMILIA. ASPECTO ACADÉMICO (LECTURA, ESCRITURA, HABILIDAD MATEMÁTICA, ACTIVIDADES EXTRACLASE) FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) CONOCE EL ALGORITMO DE ALGUNAS FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LAS TABLAS DE OPERACIONES. MULTIPLICAR. PROPICIAR LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DIVERSOS. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (ANALIZA, SINTETIZA, RAZONA, COMPARA, INFIERE, ABSTRAE) FORTALEZAS ES CAPAZ DE COMPARAR ALGUNAS SITUACIONES MATEMATICAS QUE IMPLICA EL USO DE OPERACIONES BASICAS.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) FORTALECER EL PENSAMIENTO MATEMATICO MEDIANTE ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN SU INTERES DE FORMA LUDICA Y CREATIVA PARA MEJORAR LA COMPRENSION DE LOS PROBLEMAS. RECOMENDACIONES GENERALES ES IMPORTANTE MOTIVAR AL ALUMNO PARA QUE SU EXPERIENCIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA SEA FRUCTIFERA PARA SU FUTURO, INCULCAR VALORES COMO LA RESPONSABILIDAD PARA QUE SEA CAPAZ DE CUMPLIR CON SUS OBLIGACIONES Y CON TODAS LAS SITUACIONES QUE LE PROPONEMOS. FAVORECER EL INTERES POR EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS. INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA PARA TRABAJAR CORRESPONSABLEMENTE Y MOTIVAR AL ALUMNO MEDIANTE ACTIVIDADES CREATIVAS. PROFRA. EDITH G. VÁZQUEZ MARTÍNEZ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 6 FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO (ALUMNOS CON PROMEDIO ENTRE 5 Y 6 NOMBRE DEL ALUMNO: CHAVEZ OJEDA MARIA ISABEL GRADO:

2 GRUPO: B

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

ASPECTO SOCIAL FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) ES UNA ALUMNA CON UNA CONDUCTA ACEPTABLE. FAVORECER LA CONVIVENCIA ENTRE LOS COMPAÑEROS DE CLASE. FACILITAR QUE LA ALUMNA PUEDA HABLAR CON SEGURIDAD ANTE UN PÚBLICO. ASPECTO FAMILIAR FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES)

VIGILAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES QUE SE LE SUGIERAN PARA EL APRENDIZAJE. FORTALECER LA COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTE Y PADRE DE FAMILIA. INVOLUCRARSE EN EL APRENDIZAJE DE SU HIJA. ASPECTO ACADÉMICO (LECTURA, ESCRITURA, HABILIDAD MATEMÁTICA, ACTIVIDADES EXTRACLASE) FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) ES DEDICADA. FAVORECER LA EXPRESION ORAL. CENTRA SU ATENCIÓN. FORTALECER LA RESOLUCION DE DIVERSAS ES ORDENADA. SITUACIONES PROBLEMÁTICAS. DEDICAR UN ESPACIO PARA LA FORMACIÓN DE HÁBITOS DE ESTUDIO QUE PROPICIEN APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (ANALIZA, SINTETIZA, RAZONA, COMPARA, INFIERE, ABSTRAE) FORTALEZAS ANALIZA LIGERAMENTE LAS SITUACIONES MATEMATICAS.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) FOMENTAR EL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO. FORTALECER LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

RECOMENDACIONES GENERALES    

FORTALECER SU PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES EN EQUIPO. ACTIVIDADES ENCAMINADAS A FORTALECER SUS HABILIDADES MATEMÁTICAS, EJERCICIOS DONDE SE UTILICEN LAS OPERACIONES BÁSICAS. LA ALUMNA REQUIERE DE GRAN ATENCIÓN EN CASA. ACTIVIDADES DE ACUERDO A SUS NECESIDADES EDUCATIVAS. PROFRA. EDITH G. VÁZQUEZ MARTÍNEZ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 6 FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO (ALUMNOS CON PROMEDIO ENTRE 5 Y 6 NOMBRE DEL ALUMNO: VELASCO PINEDA JOYCE GRADO: 2°

GRUPO: B

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

ASPECTO SOCIAL FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) ES UNA ALUMNA QUE SE DESENVUELVE CON REQUIERE FORTALECER LA SOCIALIZACION CON FACILIDAD. SUS COMPAÑERAS, INTEGRARSE EN LA EXPRESA SUS INQUIETUDES CON NATURALIDAD. CONVIVENCIA DIARIA DE FORMA ADECUADA. FAVORECER ACTITUDES DE RESPETO ENTRE SUS COMPAÑEROS. ASPECTO FAMILIAR FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) APOYO A LA ALUMNA PARA QUE ASISTA REGULARMENTE A CLASES, ASI COMO VIGILAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES QUE SE LE SUGIERAN PARA EL APRENDIZAJE. FORTALECER LA COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTE Y PADRE DE FAMILIA. ASPECTO ACADÉMICO (LECTURA, ESCRITURA, HABILIDAD MATEMÁTICA, ACTIVIDADES EXTRACLASE) FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) CONOCE EL ALGORITMO DE ALGUNAS PROPICIAR LA RESOLUCION DE PROBLEMAS OPERACIONES. DIVERSOS. PROPICIAR ACTITUDES QUE FAVOREZCAN HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (ANALIZA, SINTETIZA, RAZONA, COMPARA, INFIERE, ABSTRAE) FORTALEZAS ES CAPAZ DE COMPARAR ALGUNAS SITUACIONES MATEMATICAS QUE IMPLICA EL USO DE OPERACIONES BASICAS.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) FORTALECER EL PENSAMIENTO MATEMATICO MEDIANTE ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN SU INTERES DE FORMA LÚDICA Y CREATIVA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN DE LOS PROBLEMAS. RECOMENDACIONES GENERALES ES IMPORTANTE MOTIVAR A LA ALUMNA PARA QUE SU EXPERIENCIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA SEA FRUCTÍFERA PARA SU FUTURO, INCULCAR VALORES COMO LA RESPONSABILIDAD PARA QUE SEA CAPAZ DE CUMPLIR CON SUS OBLIGACIONES Y CON TODAS LAS SITUACIONES QUE LE PROPONEMOS. FAVORECER EL INTERÉS POR EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS. INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA PARA TRABAJAR CORRESPONSABLEMENTE Y MOTIVAR A LA ALUMNA MEDIANTE ACTIVIDADES CREATIVAS Y QUE FAVOREZCAN EL RAZONAMIENTO. PROFRA. EDITH G. VÁZQUEZ MARTÍNEZ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 6 FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO (ALUMNOS CON PROMEDIO ENTRE 5 Y 6 NOMBRE DEL ALUMNO: LUCERO CRUZ JACOB MIGUEL GRADO: 2°

GRUPO: B

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

ASPECTO SOCIAL FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) ES UN ALUMNO TRANQUILO REQUIERE FORTALECER LA SOCIALIZACION CON SUS COMPAÑEROS DE FORMA RESPETUOSA, INTEGRARSE EN LA CONVIVENCIA DIARIA. ASPECTO FAMILIAR FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) APOYO AL ALUMNO PARA QUE ASISTA REGULARMENTE A CLASES, ASI COMO VIGILAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES QUE SE LE SUGIERAN PARA EL APRENDIZAJE. FORTALECER LA COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTE Y PADRE DE FAMILIA. ASPECTO ACADÉMICO (LECTURA, ESCRITURA, HABILIDAD MATEMÁTICA, ACTIVIDADES EXTRACLASE) FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) CONOCE EL ALGORITMO DE ALGUNAS FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LAS TABLAS DE OPERACIONES. MULTIPLICAR. PROPICIAR LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DIVERSOS. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (ANALIZA, SINTETIZA, RAZONA, COMPARA, INFIERE, ABSTRAE) FORTALEZAS ES CAPAZ DE COMPARAR ALGUNAS SITUACIONES MATEMATICAS QUE IMPLICA EL USO DE OPERACIONES BASICAS.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) FORTALECER EL PENSAMIENTO MATEMATICO MEDIANTE ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN SU INTERES DE FORMA LUDICA Y CREATIVA PARA MEJORAR LA COMPRENSION DE LOS PROBLEMAS. PERMITIR EL DESARROLLO DE UN PENSAMINETO ANALITICO QUE LE PERMITA RESOLVER DIVERSAS SITUACIONES. RECOMENDACIONES GENERALES ES IMPORTANTE MOTIVAR AL ALUMNO PARA QUE ADQUIERA APRENDIZAJES UTILES PARA SU FUTURO, INCULCAR VALORES COMO LA RESPONSABILIDAD PARA QUE SEA CAPAZ DE CUMPLIR CON SUS OBLIGACIONES Y CON TODAS LAS SITUACIONES QUE LE PROPONEMOS. FAVORECER EL INTERES POR EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS. INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA PARA TRABAJAR CORRESPONSABLEMENTE Y MOTIVAR AL ALUMNO MEDIANTE ACTIVIDADES QUE IMPLIQUEN UNDESAFIO AL RESOLVERLAS. PROFRA. EDITH G. VÁZQUEZ MARTÍNEZ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 6 FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO (ALUMNOS CON PROMEDIO ENTRE 5 Y 6 NOMBRE DEL ALUMNO: ESTRADA GONZALEZ ALEXANDRA ESTEFANIA GRADO: 1

GRUPO: D

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

ASPECTO SOCIAL FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) ES UNA ALUMNA CON UN FÁCIL DESENVOLVIMIENTO FAVORECER LA CONVIVENCIA SANA Y RESPETUOSA EN SU GRUPO. ENTRE SUS COMPAÑEROS. EXPRESA SUS EMOCIONES CON ABSOLUTA LIBERTAD PERO LE CUESTA MEDIAR SU CARÁCTER EXPLOSIVO. ASPECTO FAMILIAR FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) INVOLUCRARSE ACTIVAMENTE EN LAS ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN EL APRENDIZAJE DE LA ALUMNA.VIGILAR EL CUMPLIMIENTO Y CULMINACION DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. ASPECTO ACADÉMICO (LECTURA, ESCRITURA, HABILIDAD MATEMÁTICA, ACTIVIDADES EXTRACLASE) FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) ES ORDENADA, TIENE INTERES POR APRENDER. ES IMPORTANTE PROPICIAR EL APRENDIZAJE DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR, PROPONER PROBLEMAS USANDO OPERACIONES BASICAS. VERIFICAR LA CULMINACION DE LAS ACTIVIDADES. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (ANALIZA, SINTETIZA, RAZONA, COMPARA, INFIERE, ABSTRAE) FORTALEZAS ES CAPAZ DE INFERIR CUAL ES EL METODO DE SOLUCION PARA UN DETERMINADO PROBLEMA.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) FAVORECER EL RAZONAMIENTO MATEMATICO PARA DAR SOLUCION A LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. ESTABLECER UNA COMPARACION DE PROCEDIMENTOS PARA LA RESOLUCION DE UN PROBLEMA Y QUE ELIJA CUAL ES EL MAS FACIL PARA ELLA. RECOMENDACIONES GENERALES

TRABAJAR CON ACTIVIDADES QUE LES RESULTEN LLAMATIVAS Y LOS MOTIVE PARA PODER CUMPLIR CON SUS ACTIVIDADES EDUCATIVAS, ES NECESARIO LLEVAR UN REGISTRO DE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN E INFORMAR A SUS PADRES DE FAMILIA DE LOS TRABAJOS Y TAREAS DONDE EL ALUMNO NO CUMPLE. PONER MÁS ATENCIÓN A SUS NECESIDADES. FORTALECER SU PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES EN EQUIPO. PROPONER ACTIVIDADES ENCAMINADAS A FORTALECER SUS HABILIDADES MATEMÁTICAS, EJERCICIOS DONDE SE UTILICEN LAS OPERACIONES BÁSICAS. PROFRA. EDITH G. VÁZQUEZ MARTÍNEZ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 6 FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO (ALUMNOS CON PROMEDIO ENTRE 5 Y 6 NOMBRE DEL ALUMNO: LUCERO CRUZ ALBERTO GRADO: 1

GRUPO: D

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

ASPECTO SOCIAL FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) ES UN ALUMNO TRANQUILO REQUIERE FORTALECER LA SOCIALIZACION CON SUS COMPAÑEROS, INTEGRARSE EN LA CONVIVENCIA DIARIA DE FORMA RESPETUOSA. ASPECTO FAMILIAR FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) APOYO AL ALUMNO PARA QUE ASISTA REGULARMENTE A CLASES, ASI COMO VIGILAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES QUE SE LE SUGIERAN PARA EL APRENDIZAJE. FORTALECER LA COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTE Y PADRE DE FAMILIA. ASPECTO ACADÉMICO (LECTURA, ESCRITURA, HABILIDAD MATEMÁTICA, ACTIVIDADES EXTRACLASE) FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) CONOCE EL ALGORITMO DE ALGUNAS FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LAS TABLAS DE OPERACIONES. MULTIPLICAR. SE SABE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR. PROPICIAR LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DIVERSOS. VIGILAR LA CULMINACION DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (ANALIZA, SINTETIZA, RAZONA, COMPARA, INFIERE, ABSTRAE) FORTALEZAS ES CAPAZ DE COMPARAR ALGUNAS SITUACIONES MATEMATICAS QUE IMPLICA EL USO DE OPERACIONES BASICAS.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) FORTALECER EL PENSAMIENTO MATEMATICO MEDIANTE ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN SU INTERES DE FORMA LUDICA Y CREATIVA PARA MEJORAR LA COMPRENSION DE LOS PROBLEMAS. RECOMENDACIONES GENERALES ES IMPORTANTE MOTIVAR AL ALUMNO PARA QUE SU EXPERIENCIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA SEA FRUCTIFERA PARA SU FUTURO, INCULCAR VALORES COMO LA RESPONSABILIDAD PARA QUE SEA CAPAZ DE CUMPLIR CON SUS OBLIGACIONES Y CON TODAS LAS SITUACIONES QUE LE PROPONEMOS. FAVORECER EL INTERES POR EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS. INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA PARA TRABAJAR CORRESPONSABLEMENTE Y MOTIVAR AL ALUMNO MEDIANTE ACTIVIDADES CREATIVAS. PROFRA. EDITH G. VÁZQUEZ MARTÍNEZ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 6 FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO (ALUMNOS CON PROMEDIO ENTRE 5 Y 6 NOMBRE DEL ALUMNO: SORIANO NAZARIO YERANDI GRADO:

GRUPO:

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

ASPECTO SOCIAL FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) ES UNA ALUMNA TRANQUILA. FAVORECER LA CONVIVENCIA ENTRE SUS COMPAÑEROS PARA QUE SE PUEDA INTEGRAR CON FACILIDAD EN LAS ACTIVIDADES GRUPALES. . ASPECTO FAMILIAR FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) INVOLUCRARSE ACTIVAMENTE EN LAS ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN EL APRENDIZAJE DE LA ALUMNA. VIGILAR EL CUMPLIMIENTO Y CULMINACION DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. ASPECTO ACADÉMICO (LECTURA, ESCRITURA, HABILIDAD MATEMÁTICA, ACTIVIDADES EXTRACLASE) FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) ES ORDENADA, TIENE INTERES POR APRENDER. ES IMPORTANTE PROPICIAR EL APRENDIZAJE DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR, PROPONER PROBLEMAS USANDO OPERACIONES BASICAS. VERIFICAR LA CULMINACION DE LAS ACTIVIDADES. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (ANALIZA, SINTETIZA, RAZONA, COMPARA, INFIERE, ABSTRAE) FORTALEZAS ES CAPAZ DE INFERIR CUAL ES EL METODO DE SOLUCION PARA UN DETERMINADO PROBLEMA.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) FAVORECER EL RAZONAMIENTO MATEMATICO PARA DAR SOLUCION A LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. ESTABLECER UNA COMPARACION DE PROCEDIMENTOS PARA LA RESOLUCION DE UN PROBLEMA Y QUE ELIJA CUAL ES EL MAS FACIL PARA ELLA. RECOMENDACIONES GENERALES

ES NECESARIO LLEVAR UN REGISTRO DE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN E INFORMAR A SUS PADRES DE FAMILIA DE LOS TRABAJOS Y TAREAS DONDE EL ALUMNO NO CUMPLE. PONER MÁS ATENCIÓN A SUS NECESIDADES. FORTALECER SU PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES EN EQUIPO. PROPONER ACTIVIDADES ENCAMINADAS A FORTALECER SUS HABILIDADES MATEMÁTICAS, EJERCICIOS DONDE SE UTILICEN LAS OPERACIONES BÁSICAS. PROFRA. EDITH G. VÁZQUEZ MARTÍNEZ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 6 FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO (ALUMNOS CON PROMEDIO ENTRE 5 Y 6 NOMBRE DEL ALUMNO: GGUTIERREZ CASILLAS ISMAEL GRADO:

GRUPO:

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS ASPECTO SOCIAL

FORTALEZAS ES UN ALUMNO TRANQUILO, TIENE UN CARÁCTER MOLDEABLE.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) REQUIERE FORTALECER LA SOCIALIZACION CON SUS COMPAÑEROS DE FORMA RESPETUOSA, INTEGRARSE EN LA CONVIVENCIA DIARIA. REQUIERE EXPRESAR CON MAYOR FACILIDAD SUS INQUIETUDES Y DUDAS. ASPECTO FAMILIAR FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) VIGILAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES QUE SE LE SUGIERAN PARA EL APRENDIZAJE. FORTALECER LA COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTE Y PADRE DE FAMILIA. APOYAR AL ALUMNO Y TRABAJAR LA RESPONSABILIDAD ASPECTO ACADÉMICO (LECTURA, ESCRITURA, HABILIDAD MATEMÁTICA, ACTIVIDADES EXTRACLASE) FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) CONOCE EL ALGORITMO DE ALGUNAS FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LAS TABLAS DE OPERACIONES. MULTIPLICAR. TIENE DISPOSICION HACIA EL TRABAJO. FORTALECER EL ALGORITMO DE LAS OPERACIONES. PROPICIAR LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DIVERSOS. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (ANALIZA, SINTETIZA, RAZONA, COMPARA, INFIERE, ABSTRAE) FORTALEZAS ES CAPAZ DE COMPARAR ALGUNAS SITUACIONES MATEMATICAS QUE IMPLICA EL USO DE OPERACIONES BASICAS.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) FORTALECER EL PENSAMIENTO MATEMATICO MEDIANTE ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN SU INTERES DE FORMA LUDICA Y CREATIVA PARA MEJORAR LA COMPRENSION DE LOS PROBLEMAS. PERMITIR EL DESARROLLO DE UN PENSAMINETO ANALITICO QUE LE PERMITA RESOLVER DIVERSAS SITUACIONES. RECOMENDACIONES GENERALES ES UN ALUMNO QUE TIENE INTERES POR APRENDER, POR LO CUAL SE DEBEN PROPONER ACTIVIDADES QUE VAYAN DE ACUERDO A SUS NECESIDADES DE APRENDIZAJE. ES IMPORTANTE MOTIVAR AL ALUMNO PARA QUE ADQUIERA APRENDIZAJES UTILES PARA SU FUTURO, INCULCAR VALORES COMO LA RESPONSABILIDAD PARA QUE SEA CAPAZ DE CUMPLIR CON SUS OBLIGACIONES Y CON TODAS LAS SITUACIONES QUE LE PROPONEMOS. PROFRA. EDITH G. VÁZQUEZ MARTÍNEZ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 6 FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO (ALUMNOS CON PROMEDIO ENTRE 5 Y 6 NOMBRE DEL ALUMNO: ACEVEDO AMIGON ANTHONY STEVEN GRADO: 3

GRUPO: C

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS ASPECTO SOCIAL

FORTALEZAS ES UN ALUMNO CON UN CARÁCTER MOLDEABLE Y TRANQUILO.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) SE DEBE RELACIONAR DE FORMA MAS ACTIVA CON SUS COMPAÑEROS DE CLASE, TOMANDO EN CUENTA VALORES DE RESPETO Y SOLIDARIDAD. ASPECTO FAMILIAR FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) INCLUIR A LOS PADRES DE FAMILIA EN LA EDUCACION DEL ALUMNO PARA QUE LOGRE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS. PROCURAR QUE EL ALUMNO ASISTA DE FORMA MUY REGULAR A CLASES. ASPECTO ACADÉMICO (LECTURA, ESCRITURA, HABILIDAD MATEMÁTICA, ACTIVIDADES EXTRACLASE) FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) ES ORDENADO. SE DEBE FORTALECER EL RAZONAMIENTO TIENE INTERES POR APRENDER. MATEMATICO. FAVORECER LA FORMACION DE HABITOS DE ESTUDIO QUE PROMUEVAN EL APRENDIZAJE CONTINUO. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (ANALIZA, SINTETIZA, RAZONA, COMPARA, INFIERE, ABSTRAE) FORTALEZAS ES CAPAZ DE COMPARAR ALGUNAS SITUACIONES MATEMATICAS QUE IMPLICA EL USO DE OPERACIONES BASICAS.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) FORTALECER EL PENSAMIENTO MATEMATICO MEDIANTE ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN SU INTERES DE TAL MODO QUE SE PUNTUALICE LA COMPRENSION DE LOS PROBLEMAS. PERMITIR EL DESARROLLO DE UN PENSAMINETO ANALITICO QUE LE PERMITA RESOLVER DIVERSAS SITUACIONES. RECOMENDACIONES GENERALES ES UN ALUMNO QUE TIENE INTERES POR APRENDER, SE DEBE INCLUIR Y COMPROMETER A LOS PADRES DE FAMILIA PARA QUE EL ALUMNO ASISTA DE FORMA REGULAR A CLASES. SE DEBEN PROPONER ACTIVIDADES QUE REPRESENTEN UN DESAFIO PARA LA RESOLUCION. . ES IMPORTANTE MOTIVAR AL ALUMNO PARA QUE ADQUIERA APRENDIZAJES UTILES PARA SU FUTURO, INCULCAR VALORES COMO LA RESPONSABILIDAD PARA QUE SEA CAPAZ DE CUMPLIR CON SUS OBLIGACIONES Y CON TODAS LAS SITUACIONES QUE LE PROPONEMOS. PROFRA. EDITH G. VÁZQUEZ MARTÍNEZ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 6 FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO (ALUMNOS CON PROMEDIO ENTRE 5 Y 6 NOMBRE DEL ALUMNO: CASTAÑO LUCERO YAHIR GRADO: 3

GRUPO: C

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

ASPECTO SOCIAL FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) ES UNA ALUMNO CON UN FÁCIL DESENVOLVIMIENTO PROPICIAR EL RESPETO EN SUS RELACIONES DE EN SU GRUPO. CONVIVENCIA. FAVORECER LA CONVIVENCIA SANA Y RESPETUOSA ENTRE SUS COMPAÑEROS. EXPRESA SUS EMOCIONES CON ABSOLUTA LIBERTAD PERO LE CUESTA MEDIAR SU CARÁCTER EXPLOSIVO. ASPECTO FAMILIAR FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) INVOLUCRARSE ACTIVAMENTE EN LAS ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO. VIGILAR EL CUMPLIMIENTO Y CULMINACION DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. ASPECTO ACADÉMICO (LECTURA, ESCRITURA, HABILIDAD MATEMÁTICA, ACTIVIDADES EXTRACLASE) FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) SE DEBE TRABAJAR CON LA COMPRENSION DE LOS PROBLEMAS PARA QUE EL ALUMNO PUEDA DARLES UNA ADECUADA SOLUCION. VERIFICAR LA CULMINACION DE LAS ACTIVIDADES. PROPICIAR LA PARTICIPACION ACTIVA DURANTE LAS CLASES. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (ANALIZA, SINTETIZA, RAZONA, COMPARA, INFIERE, ABSTRAE) FORTALEZAS ES CAPAZ DE INFERIR CUAL ES EL METODO DE SOLUCION PARA UN DETERMINADO PROBLEMA.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) FAVORECER EL RAZONAMIENTO MATEMATICO PARA DAR SOLUCION A LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. ESTABLECER UNA COMPARACION DE PROCEDIMENTOS PARA LA RESOLUCION DE UN PROBLEMA Y QUE ELIJA CUAL ES EL MAS FACIL PARA EL. RECOMENDACIONES GENERALES

COMPROMETER AL ALUMNO PARA QUE SU EXPERIENCIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA SEA FRUCTIFERA. TRABAJAR CON ACTIVIDADES QUE LES RESULTEN LLAMATIVAS Y LOS MOTIVE PARA PODER CUMPLIR CON SUS ACTIVIDADES EDUCATIVAS, ES NECESARIO LLEVAR UN REGISTRO DE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN E INFORMAR A SUS PADRES DE FAMILIA DE LOS TRABAJOS Y TAREAS DONDE EL ALUMNO NO CUMPLE. PONER MÁS ATENCIÓN A SUS NECESIDADES. FORTALECER SU PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES EN EQUIPO. PROPONER ACTIVIDADES ENCAMINADAS A FORTALECER SUS HABILIDADES MATEMÁTICAS, EJERCICIOS DONDE SE UTILICEN LAS OPERACIONES BÁSICAS. PROFRA. EDITH G. VÁZQUEZ MARTÍNEZ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 6 FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO (ALUMNOS CON PROMEDIO ENTRE 5 Y 6 NOMBRE DEL ALUMNO: CHANTES VARGAS BRIAN GRADO: 3

GRUPO:

C ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

ASPECTO SOCIAL FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) ES UNA ALUMNO CON UN FÁCIL DESENVOLVIMIENTO PROPICIAR EL RESPETO EN SUS RELACIONES DE EN SU GRUPO. CONVIVENCIA. FAVORECER LA CONVIVENCIA SANA Y RESPETUOSA ENTRE SUS COMPAÑEROS. EXPRESA SUS EMOCIONES CON ABSOLUTA LIBERTAD PERO LE CUESTA MEDIAR SU CARÁCTER EXPLOSIVO. ASPECTO FAMILIAR FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) INVOLUCRARSE ACTIVAMENTE EN LAS ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO. VIGILAR EL CUMPLIMIENTO Y CULMINACION DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. ASPECTO ACADÉMICO (LECTURA, ESCRITURA, HABILIDAD MATEMÁTICA, ACTIVIDADES EXTRACLASE) FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) SE DEBE TRABAJAR CON LA COMPRENSION DE LOS PROBLEMAS PARA QUE EL ALUMNO PUEDA DARLES UNA ADECUADA SOLUCION. VERIFICAR LA CULMINACION DE LAS ACTIVIDADES. PROPICIAR LA PARTICIPACION ACTIVA DURANTE LAS CLASES. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (ANALIZA, SINTETIZA, RAZONA, COMPARA, INFIERE, ABSTRAE) FORTALEZAS ES CAPAZ DE INFERIR CUAL ES EL METODO DE SOLUCION PARA UN DETERMINADO PROBLEMA.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) FAVORECER EL RAZONAMIENTO MATEMATICO PARA DAR SOLUCION A LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. ESTABLECER UNA COMPARACION DE PROCEDIMENTOS PARA LA RESOLUCION DE UN PROBLEMA Y QUE ELIJA CUAL ES EL MAS FACIL PARA EL. RECOMENDACIONES GENERALES

COMPROMETER AL ALUMNO PARA QUE SU EXPERIENCIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA SEA FRUCTIFERA. TRABAJAR CON ACTIVIDADES QUE LES RESULTEN LLAMATIVAS Y LOS MOTIVE PARA PODER CUMPLIR CON SUS ACTIVIDADES EDUCATIVAS, ES NECESARIO LLEVAR UN REGISTRO DE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN E INFORMAR A SUS PADRES DE FAMILIA DE LOS TRABAJOS Y TAREAS DONDE EL ALUMNO NO CUMPLE. PONER MÁS ATENCIÓN A SUS NECESIDADES. FORTALECER SU PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES EN EQUIPO. PROPONER ACTIVIDADES ENCAMINADAS A FORTALECER SUS HABILIDADES MATEMÁTICAS, EJERCICIOS DONDE SE UTILICEN LAS OPERACIONES BÁSICAS. PROFRA. EDITH G. VÁZQUEZ MARTÍNEZ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 6 FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO (ALUMNOS CON PROMEDIO ENTRE 5 Y 6 NOMBRE DEL ALUMNO: NAVARRETE GONZALEZ MIZRRAIM GRADO: 3

GRUPO: C

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

ASPECTO SOCIAL FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) ES UNA ALUMNO CON UN FÁCIL DESENVOLVIMIENTO PROPICIAR EL RESPETO EN SUS RELACIONES DE EN SU GRUPO. CONVIVENCIA. FAVORECER LA CONVIVENCIA SANA Y RESPETUOSA ENTRE SUS COMPAÑEROS. EXPRESA SUS EMOCIONES CON ABSOLUTA LIBERTAD PERO LE CUESTA MEDIAR SU CARÁCTER EXPLOSIVO. ASPECTO FAMILIAR FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) INVOLUCRARSE ACTIVAMENTE EN LAS ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO. VIGILAR EL CUMPLIMIENTO Y CULMINACION DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. ASPECTO ACADÉMICO (LECTURA, ESCRITURA, HABILIDAD MATEMÁTICA, ACTIVIDADES EXTRACLASE) FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) SE DEBE TRABAJAR CON LA COMPRENSION DE LOS PROBLEMAS PARA QUE EL ALUMNO PUEDA DARLES UNA ADECUADA SOLUCION. VERIFICAR LA CULMINACION DE LAS ACTIVIDADES. PROPICIAR LA PARTICIPACION ACTIVA DURANTE LAS CLASES. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (ANALIZA, SINTETIZA, RAZONA, COMPARA, INFIERE, ABSTRAE) FORTALEZAS ES CAPAZ DE INFERIR CUAL ES EL METODO DE SOLUCION PARA UN DETERMINADO PROBLEMA.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) FAVORECER EL RAZONAMIENTO MATEMATICO PARA DAR SOLUCION A LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. ESTABLECER UNA COMPARACION DE PROCEDIMENTOS PARA LA RESOLUCION DE UN PROBLEMA Y QUE ELIJA CUAL ES EL MAS FACIL PARA EL. RECOMENDACIONES GENERALES

COMPROMETER AL ALUMNO PARA QUE SU EXPERIENCIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA SEA FRUCTIFERA. TRABAJAR CON ACTIVIDADES QUE LES RESULTEN LLAMATIVAS Y LOS MOTIVE PARA PODER CUMPLIR CON SUS ACTIVIDADES EDUCATIVAS, ES NECESARIO LLEVAR UN REGISTRO DE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN E INFORMAR A SUS PADRES DE FAMILIA DE LOS TRABAJOS Y TAREAS DONDE EL ALUMNO NO CUMPLE. PONER MÁS ATENCIÓN A SUS NECESIDADES. FORTALECER SU PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES EN EQUIPO. PROPONER ACTIVIDADES ENCAMINADAS A FORTALECER SUS HABILIDADES MATEMÁTICAS, EJERCICIOS DONDE SE UTILICEN LAS OPERACIONES BÁSICAS. PROFRA. EDITH G. VÁZQUEZ MARTÍNEZ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 6 FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO (ALUMNOS CON PROMEDIO ENTRE 5 Y 6 NOMBRE DEL ALUMNO: GORDILLO IBARRA JORGE GRADO: 3

GRUPO: C

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS ASPECTO SOCIAL

FORTALEZAS ES UN ALUMNO TRANQUILO, TIENE UN CARÁCTER MOLDEABLE.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) REQUIERE FORTALECER LA SOCIALIZACION CON SUS COMPAÑEROS DE FORMA RESPETUOSA, INTEGRARSE EN LA CONVIVENCIA DIARIA. REQUIERE EXPRESAR CON MAYOR FACILIDAD SUS INQUIETUDES Y DUDAS. ASPECTO FAMILIAR FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) VIGILAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES QUE SE LE SUGIERAN PARA EL APRENDIZAJE. FORTALECER LA COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTE Y PADRE DE FAMILIA. APOYAR AL ALUMNO Y TRABAJAR LA RESPONSABILIDAD ASPECTO ACADÉMICO (LECTURA, ESCRITURA, HABILIDAD MATEMÁTICA, ACTIVIDADES EXTRACLASE) FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) CONOCE EL ALGORITMO DE ALGUNAS PROPICIAR QUE EL ALUMNO REALICE LAS OPERACIONES. ACTIVIDADES PLANTEADAS.FORTALECER EL TIENE DISPOSICION HACIA EL TRABAJO. APRENDIZAJE DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR. FORTALECER EL ALGORITMO DE LAS OPERACIONES. PROPICIAR LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DIVERSOS. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (ANALIZA, SINTETIZA, RAZONA, COMPARA, INFIERE, ABSTRAE) FORTALEZAS ES CAPAZ DE COMPARAR ALGUNAS SITUACIONES MATEMATICAS QUE IMPLICA EL USO DE OPERACIONES BASICAS.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) FORTALECER EL PENSAMIENTO MATEMATICO MEDIANTE ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN SU INTERES DE FORMA LUDICA Y CREATIVA PARA MEJORAR LA COMPRENSION DE LOS PROBLEMAS. PERMITIR EL DESARROLLO DE UN PENSAMINETO ANALITICO QUE LE PERMITA RESOLVER DIVERSAS SITUACIONES. RECOMENDACIONES GENERALES EL ALUMNO NECESITA MOTIVACION PARA ENCONTRARLE UNA UTILIDAD DE ESTUDIAR LA ESCUELA SECUNDARIA, HAY QUE MOTIVARLO PARA QUE ATIENDA INDICACIONES Y REALICE LAS ACTIVIDADES QUE SE LE PROPONEN. ES DE VITAL IMPORTANCIA FOMENTAR VALORES DE RESPONSABILIDAD, TRABAJO Y PERSEVERANCIA PARA QUE LOS EMPLEE EN SU VIDA ESCOLAR Y DIARIA. ES PRIORITARIO QUE LOS PADRES DE FAMILIA SE NVOLUCREN EN LA FORMACION ACADEMICA DEL ALUMNO. PROFRA. EDITH G. VÁZQUEZ MARTÍNEZ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 6 FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO (ALUMNOS CON PROMEDIO ENTRE 5 Y 6 NOMBRE DEL ALUMNO: CHORA REYES SANTIAGO GRADO: 3

GRUPO: D ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

ASPECTO SOCIAL FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) ES UN ALUMNO TRANQUILO REQUIERE FORTALECER LA SOCIALIZACION CON SUS COMPAÑEROS, INTEGRARSE EN LA CONVIVENCIA DIARIA DE FORMA RESPETUOSA. ASPECTO FAMILIAR FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) APOYO AL ALUMNO PARA QUE ASISTA REGULARMENTE A CLASES, ASI COMO VIGILAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES QUE SE LE SUGIERAN PARA EL APRENDIZAJE. FORTALECER LA COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTE Y PADRE DE FAMILIA. ASPECTO ACADÉMICO (LECTURA, ESCRITURA, HABILIDAD MATEMÁTICA, ACTIVIDADES EXTRACLASE) FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) CONOCE EL ALGORITMO DE ALGUNAS FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LAS TABLAS DE OPERACIONES. MULTIPLICAR. SE SABE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR. PROPICIAR LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DIVERSOS. VIGILAR LA CULMINACION DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (ANALIZA, SINTETIZA, RAZONA, COMPARA, INFIERE, ABSTRAE) FORTALEZAS ES CAPAZ DE COMPARAR ALGUNAS SITUACIONES MATEMATICAS QUE IMPLICA EL USO DE OPERACIONES BASICAS.

ÁREAS DE OPORTUNIDAD (DEBILIDADES) FORTALECER EL PENSAMIENTO MATEMATICO MEDIANTE ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN SU INTERES DE FORMA LUDICA Y CREATIVA PARA MEJORAR LA COMPRENSION DE LOS PROBLEMAS. RECOMENDACIONES GENERALES ES IMPORTANTE MOTIVAR AL ALUMNO PARA QUE SU EXPERIENCIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA SEA FRUCTIFERA PARA SU FUTURO, INCULCAR VALORES COMO LA RESPONSABILIDAD PARA QUE SEA CAPAZ DE CUMPLIR CON SUS OBLIGACIONES Y CON TODAS LAS SITUACIONES QUE LE PROPONEMOS. FAVORECER EL INTERES POR EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS. INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA PARA TRABAJAR CORRESPONSABLEMENTE Y MOTIVAR AL ALUMNO MEDIANTE ACTIVIDADES CREATIVAS. PROFRA. EDITH G. VÁZQUEZ MARTÍNEZ