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• Joel Espinosa Almazán

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Universidad del Valle de México Maestría en Educación Basada en Competencias

TÍTULO: Fichas Descriptivas (Primera Entrega)

Profesor: Manuel Iván Manríquez Calderón Alumnos: Barrios Zúñiga María Antonia Dora Alicia Olmedo simbrón Marcela Carrasco Genesta Fecha: 28 de Enero del 2016 1

INTRODUCCIÓN Las herramientas tecnológicas ofrecen muchas ventajas para el trabajo escolar. Conforme avanzan los nuevos descubrimientos más amplio se hace el horizonte para maestros y alumnos, ya que muchos de los adelantos tienen una aplicación directa en el trabajo académico. El presente trabajo aborda los diferentes sitios que existen en internet, con el fin de valorar, y utilizarlos de manera correcta en un aula de clases. Si bien tenemos que tomar en cuenta, que al paso de los años la tecnología ha estado ganando terreno en prácticamente todo el mundo, sometiendo así a la educación a grandes cambios, lo cual genera movimientos en una modernización educativa, es por ello que debemos preguntarnos, como o para que utilizar la tecnología en nuestra aula, observando y valorando diferentes sitios disponibles en internet, para tomar así los sitios que más provechosos sean para la educación. Ha sido tan importante la tecnología que la tenemos presente en todo lugar, hasta llegar a ser parte indispensable de nuestro modo de vida, a tal punto que se convirtió en una herramienta imprescindible para el sistema educativo de hoy día por medio de la tecnología se han generado grandes cambios en la economía mundial, la política, la cultura, la vida de las personas, cambiando de modo innegable la forma de producir riqueza y la forma de adquirir y acceder a la información y el aprendizaje. Pero debemos tomar en cuenta que al dar a conocer la tecnología nos topamos con varias ventajas y desventajas. Entre las ventajas tenemos las siguientes: La tecnología facilita el trabajo en grupo, proporciona el intercambio de ideas y acerca a los estudiantes. Los trabajos realizados con ayuda de las tics permiten tener un alto contenido de información, más amplia y variada. Dada la gran cantidad de recursos didácticos que existen en la red, los docentes se han vuelto más creativos y preparan mejor sus clases. Algunas desventajas pueden ser las siguientes: Dado el avance tan acelerado de la tecnología, ésta se vuelve obsoleta rápidamente. Es necesario capacitarse constantemente para no quedar relegado. Si el estudiante no es bien asesorado puede acceder a información equivoca

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o poco confiable, como las páginas de rincón del vago, buenas tareas, etc. Y también hacer uso del copie y pegue sin ni siquiera leer lo que está escrito. FICHA DESCRIPTIVA ( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( X ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE IMAGEN

) HERRAMIENTAS DE

Facebook

DIRECCIÓN www.facebook.com URL TIPO DE Gratuita LICENCIA DESCRIPCIÓN Es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz. Su propósito original era diseñar un espacio en el que los alumnos universitarios pudieran intercambiar en forma fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de Internet. Fue tan innovador su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible para cualquier usuario de la red. POSIBILIDADES Esta aplicación puede utilizarse como una herramienta para que los alumnos DE puedan compartir información relacionada con la clase, formando grupos APLICACIÓN cerrados donde cada uno aporte en tiempo real información sobre algún tópico EN EL AULA de estudio. VENTAJAS Permite compartir en forma inmediata la información y los usuarios pueden interactuar en tiempo real DESVENTAJAS Que la información proporcionada llega a ser propiedad de Facebook y existe O RIESGOS la posibilidad de que se divulguen datos personales. Por otro lado, la posibilidad de perder demasiado tiempo en información intrascendente. TIPO DE En facebook existen dos tipos de cuentas: las de cualquier usuario normal y MEDIOS corriente y la que pueden abrir las empresas. Las primeras son totalmente USADOS gratuitas y permiten la comunicación fluida entre personas reales; las (TEXTOS, segundas sirven para ofrecer productos o servicios y mantener contacto IMÁGENES, cercano entre empresas y clientes. A su vez en las cuentas de empresas VIDEOS, ETC) existen las versiones gratuitas y las de paga, estas últimas ofrecen más prestaciones, permitiendo una mayor visibilidad a la compañía pertinente. Se basa principalmente en el uso de imágenes, videos y textos NIVEL DE Nivel de interacción alto INTERACCIÓN COMENTARIOS Facebook tiene alrededor de 1508 millones de usuarios registrados alrededor U de todo el mundo y es la red social más utilizada por los adolescentes y OBSERVACION jóvenes ES 3

FICHA DESCRIPTIVA ( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( X ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE YouTube IMAGEN

DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS DESVENTAJAS O RIESGOS

TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC)

) HERRAMIENTAS DE

https://www.youtube.com/ Gratuita Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión y vídeos musicales. A pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con todos los derechos reservados, este material existe en abundancia. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005. En octubre de 2006, fue adquirido por Google Inc. a cambio de 1650 millones de dólares y ahora opera como una de sus filiales. Actualmente es el sitio web de su tipo más utilizado en internet. Las posibilidades de uso de esta aplicación son ilimitadas. En ella se encuentran documentos audiovisuales para, prácticamente todos los temas de una clase. Además, es una forma útil de compartir documentos elaborados por los estudiantes a fin de dar a conocer sus proyectos y colaboraciones Dada la gran cantidad de información disponible, es posible apoyarse en la plataforma para la mayoría de los temas Una desventaja es que el portal es una plataforma para la difusión de vídeos virales. Éstos se refieren a un sinfín de vídeos, ya sean extraídos de diversos medios como la TV, vídeos de promoción musical o videoaficionados, a los cuales particularmente el público expectante encuentra alguna característica generalmente cómica, por lo cual comienzan a difundirlos a través de blogs u otras redes sociales para que sean vistos por más gente. Otra desventaja, aunque no en todos los casos, es la calidad de los videos publicados, muchos de ellos son en formato liviano a fin de ocupar poco espacio a la hora de cargarse o descargarse El medio más utilizado es el audiovisual, muy poco se usa el texto. Los archivos son generalmente breves.

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NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

Nivel de interacción alto El servicio de YouTube tiene una herramienta de denuncia por infracciones que incumplan las condiciones de uso. Entre estas destaca la prohibición de alojar material que promueva el odio racial y el discurso de incitación al odio. De esta manera, los usuarios pueden enviar una solicitud de revisión al vídeo en cuestión, así como críticas y comentarios del mismo, para que sean evaluados, y de proceder, sean retirados.

FICHA DESCRIPTIVA ( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Microsoft Word IMAGEN

DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA

VENTAJAS

X

) HERRAMIENTAS DE

http://www.microsoft.com/mac/products/word2008/default.mspx Suscripción Microsoft Word es una aplicación informática orientada al procesamiento de textos. Fue creado por la empresa Microsoft, y viene integrado en el paquete ofimático denominado Microsoft Office. Es un componente de la suite ofimática Microsoft Office; también es vendido de forma independiente e incluido en la Suite de Microsoft Works. Las versiones actuales son Microsoft Office Word 2016 para Windows y Microsoft Office Word 2016 para Mac. Actualmente es el procesador de texto más popular del mundo. Microsoft Word, el procesador de textos piedra angular de los programas de Microsoft Office, ofrece una forma intuitiva para crear de todo: desde planes de lecciones hasta las evaluaciones de los estudiantes. Para los profesores, Word es una opción óptima para aumentar el nivel de instrucción en el aula. Word ofrece una hoja en blanco, o pizarra en blanco, para que los maestros la usen en la forma ideal para nutrir la mente de los estudiantes. Brinda a los profesores un punto de partida para sus propios planes de clase y un lugar para intercambiar ideas nuevas. Al aprender Microsoft Word, los estudiantes no tienen sólo la capacidad de operar un procesador de texto. Los profesores pueden aprovechar el hecho de que una gran cantidad de botones, menús y herramientas de Word son exactamente iguales en algunos de los otros programas de 5

DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

Microsoft Office. Utilizar Word en un aula durante un período de tiempo puede hacer que el aprendizaje de otro software, como la hoja de cálculo de Excel, sea más sencillo en el futuro. En muchos casos, los estudiantes que conocen Word ya saben cómo llevar a cabo las tareas básicas de la mayoría de los otros productos del paquete Office. Prácticamente el programa no ofrece desventajas, ya que no es difícil de utilizar, los botones y los menús contextuales permiten su uso eficazmente desde el primer contacto con la plataforma Los medios más utilizados son imágenes y texto, aunque predomina este último

Nivel de interacción alto Es la herramienta más utilizada en la elaboración de trabajos de texto

FICHA DESCRIPTIVA ( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Acrobat Reader IMAGEN

DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA

X

) HERRAMIENTAS DE

https://acrobat.adobe.com/es/es/ Suscripción y Freeware Adobe Acrobat es una familia de programas o aplicaciones informáticas desarrollados por Adobe Systems, diseñados para visualizar, crear y modificar archivos con el formato Portable Document Format, más conocido como PDF. El uso del formato PDF es muy común para mostrar texto con un diseño visual ordenado. Algunos programas de la familia, especialmente para la creación de este tipo de archivos son comerciales; mientras que otros para la lectura de este tipo de documentos son freeware. Adobe Acrobat y Adobe Reader son de uso muy popular como forma de presentar información con un formato fijo similar al de una publicación. Cuando se revisa cualquier documento de trabajo que nos entrega el alumno, si nos llega o convertimos a formato PDF, se puede resaltar, tachar o subrayar un trozo de texto y así incluir instrucciones especiales o cambios importantes a introducir. Cada tipo de anotación destacada además tiene su propio color, que se puede cambiar haciendo clic derecho sobre el icono del comentario y seleccionando “Propiedades”. Esta funcionalidad es muy cómoda ya que se puede añadir una nota a 6

VENTAJAS

DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

cada tipo de corrección y de forma automática reconoce el color. El alumno recibirá la revisión del documento PDF con comentarios y a través de este sistema de colores verá rápidamente las correcciones y el porqué de ellas en las notas del mismo color. La mayoría de documentos digitales que llegan a nuestras manos y creamos, acaban en formato PDF. La clave de su éxito es clara. No importa si escribes un documento en Word, si creas una hoja de cálculo o diseñas un folleto, el exportarlo a formato PDF significa que cualquier persona puede verlo e imprimirlo fácilmente con la ayuda de software gratuito. Prácticamente el programa no ofrece desventajas, ya que no es difícil de utilizar, la mayoría cuenta con algún programa que pueda leer archivos PDF en cualquier plataforma Los medios más utilizados son imágenes y texto

Nivel de interacción alto Permite al usuario un formato universal para el análisis de un documento.

FICHA DESCRIPTIVA ( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Google Mail IMAGEN

DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS

X

) HERRAMIENTAS DE

https://mail.google.com/ Gratuita Es un servicio de correo electrónico con posibilidades POP3 e IMAP gratuito proporcionado por la empresa estadounidense Google, Inc a partir del 15 de abril de 2004. Destaca por sus innovaciones tecnológicas y su capacidad. Tras más de cinco años, el 7 de julio de 2009, el servicio de Gmail, junto con Google Calendar, Google Docs pasaron a ser considerados productos terminados. El uso del correo Gmail en el aula es sin duda una herramienta muy útil; permite al maestro recibir por este medio los documentos de los alumnos para su revisión. Actualmente el correo electrónico es uno de los medios de comunicación rápidos y efectivos Ofrece una capacidad de almacenamiento de 15 GB. 7

DESVENTAJAS O RIESGOS

TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

Utiliza un sistema de búsqueda de mensajes de texto simple y avanzado, como cambiar el idioma, poner aviso de vacaciones, similar al del buscador de webs de Google. La interfaz de Gmail está disponible ya en cuarenta idiomas, incluyendo el español y catalán. El tamaño máximo de cada mensaje es de 25 MB. Gmail está disponible para dispositivos móviles. En algunas partes, como en el estado de California (EE. UU.) han obligado a la empresa a cambiar, en al menos dos ocasiones, sus políticas sobre privacidad. Inicialmente las quejas se enfocaban al sistema de publicidad utilizado por la compañía y en su relativa ambigüedad en el manejo de los mensajes borrados por los usuarios. Puede requerir un número telefónico para su registro Prácticamente es el instrumento para enviar y recibir cualquier tipo de medio, aunque depende del tamaño del archivo.

Nivel de interacción alto En noviembre de 2012, Gmail logró superar a Outlook, el servicio de correo electrónico más utilizado hasta esa fecha, con un estimado de 425 millones de usuarios.

FICHA DESCRIPTIVA ( x ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( DE COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Manhattan Classroom

) HERRAMIENTAS

IMAGEN

DIRECCIÓN URL

http://manhattan.sourceforge.net/ 8

TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓ N POSIBILIDAD ES DE APLICACIÓN EN EL AULA

VENTAJAS DESVENTAJA S O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIO SU OBSERVACIO NES

Licencia Pública General GNU Se conoce como un Web-based training que puede usarse para impartir tanto cursos a distancia como elementos de apoyo en cursos normales. Es una aplicación basada en la web, por lo tanto, se puede descargar gratuitamente desde su página. Se puede utilizar en aprendizaje a distancia o como complemento de la educación tradicional. El docente a través de esta plataforma puede proporcionar material de lectura, links, anuncios, así como asignar tareas, exámenes, intercambiar mensajes de manera privada, realizar debates grupales, dar seguimiento constancia del alumno ante su uso. Es un sistema de gestión de curso con gran efectividad, de rapidez y estable. Por lo tanto, soporta a miles de usuarios alrededor del mundo. La licencia obliga a quien lo usa a poner a disposición de los demás usuarios las mejoras o modificaciones que en ella se han realizado Texto y elementos multimedia

Alto Con su uso, los alumnos tienen una formación flexible y de alcance factible.

FICHA DESCRIPTIVA ( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Twitter

X ) HERRAMIENTAS DE

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IMAGEN

DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA

VENTAJAS DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

https://twitter.com/ Gratuito Es un servicio de microblogging, con sede en San Francisco, California. La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios – a esto se le llama "seguir" y a los usuarios abonados se les llama "seguidores", "followers" y a veces tweeps. Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo difundirse privadamente mostrándolos únicamente a unos seguidores determinados. Los usuarios pueden twittear desde la web del servicio, con aplicaciones oficiales externas, como para teléfonos inteligentes. Sus usos en el aula son muy grandes, por ejemplo: Monitorizar los tweets relacionados con términos de interés. Pedir a los alumnos que lean un artículo y lo resuman en un tweet. Se escribe en Twitter el comienzo de una historia y se deja que los alumnos la continúen. Recoger opiniones sobre un tema de toda la clase. Comunicar a los padres la marcha de la clase. Encuesta con Twitter. Se puede postear una palabra y pedir su definición, sinónimos, antónimos. Reunir datos del mundo real. Por su extensión, permite al usuario limitarse a la información relevante, ayudando a descartar aquellos datos innecesarios En algunos casos, cuando existen temas que se convierten en puntos de interés, puede bloquearse el sistema y “caerse” temporalmente El tipo de medio es el texto, aunque el usuario puede agregar enlaces que lo vinculen a páginas con contenido multimedia

Alto A partir del fenómeno Twitter, se han creado muchas aplicaciones como Tweepi, Tweetfeed, y ha dado lugar a muchas teorías sobre la evolución y tratamiento de seguimiento por parte de influencers en Twitter.

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FICHA DESCRIPTIVA ( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Dropbox

X ) HERRAMIENTAS DE

IMAGEN DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA

VENTAJAS

DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES,

http://www.dropbox.com/ Gratuitas y de Pago Dropbox es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube, operado por la compañía Dropbox. El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre ordenadores y compartir archivos y carpetas con otros usuarios y con tabletas y móviles. Existen versiones gratuitas y de pago, cada una de las cuales tiene opciones variadas. La versión móvil está disponible para Android, Windows Phone, Blackberry e iOS (Apple). El almacenamiento en la nube demanda disponer de conexión a Internet en el aula. Una vez resuelto este requisito es necesario instalar en el ordenador del profesor y de los alumnos la aplicación de escritorio Dropbox. Se pueden seguir dos modelos organizativos: Modelo básico. Única cuenta. Consiste en configurar Dropbox usando la misma cuenta tanto en el ordenador del profesor/a como del alumnado. Solo se requiere una cuenta de Dropbox y por tanto solo una cuenta de correo electrónico. Resulta más fácil de configurar y puede resultar útil al profesorado para distribuir o recolectar archivos de manera puntual. Modelo avanzado. Equipo del docente. Se instala Dropbox en el equipo del profesor usando una cuenta específica. Equipos del alumnado. En el ordenador de cada alumno se instala la aplicación con una cuenta individual y distinta para cada uno. Listado de direcciones. El profesor dispone del listado de direcciones de correo electrónico del alumnado con las que se registraron en Dropbox. Facilidad. El intercambio de archivos resulta fácil e intuitivo con sólo copiar/pegar o guardar dentro de la carpeta Dropbox usando el explorador de archivos. Acceso deslocalizado. Se puede acceder a los archivos desde cualquier ordenador. Se utiliza la web de Dropbox o bien el programa instalado en el equipo para gestionarlos. Sincronización segura. Cuando desde un dispositivo se realiza un cambio en un archivo alojado en Dropbox, esta modificación se transmite automáticamente al servidor y luego al resto de equipos. Este proceso es transparente, rápido y seguro. Inconvenientes. Presenta cierta falta de seguridad. Los archivos se pueden modificar o eliminar desde cualquier equipo y por cualquier usuario. Por su facilidad para almacenar información puede utilizar cualquier tipo de medio

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VIDEOS, ETC)

NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

Alto El servicio "cliente de Dropbox" permite a los usuarios dejar cualquier archivo en una carpeta asignada. Ese archivo se sincroniza en la nube y en todas las demás computadoras del cliente de Dropbox

FICHA DESCRIPTIVA ( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Evernote

X ) HERRAMIENTAS DE

IMAGEN

DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA

VENTAJAS

http://www.evernote.com/ Gratuitas y de Pago Evernote es una aplicación informática cuyo objetivo es la organización de información personal mediante el archivo de notas. Existen versiones instalables para diversos sistemas operativos y una versión web. La versión del software para Windows es compatible con pantallas táctiles y el reconocimiento de escritura. Evernote está disponible en las principales plataformas móviles, como son iOS, Android, Windows Phone 7 y BlackBerry. También cuenta con versiones nativas para Windows y Mac, además de la versión web de Evernote. El profesor comparte una libreta de Evernote fácilmente con los alumnos y se convierte en un lugar central de entrega de material de consulta. Los estudiantes pueden ir viendo el contenido de las lecciones que el profesor va añadiendo y los ejercicios que deben realizar en cada tema. Evernote actúa como una mochila digital y una agenda escolar, con la gran ventaja de que es accesible desde cualquier equipo y dispositivo móvil, no pesa y no puede perderse ni mancharse. El alumno accede a la libreta del profesor compartida con la clase y consulta el material adjuntado y las tareas de la semana. Asimismo, se incentiva a que el estudiante siga investigando por su cuenta y recopile nueva información complementaria, que añade en una libreta personal de Evernote a través de capturas web, ebooks y enlaces URL. Todas las notas, fotos, documentos, archivos de audio y páginas web guardadas en una de las versiones de Evernote se sincronizan 12

automáticamente en las otras plataformas que utilice el usuario DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

Evernote no proporciona por el momento ningún cliente para Linux, pero los usuarios de sistemas libres pueden utilizar la versión de Windows mediante Wine, o en su defecto usar Nevernote. Por su facilidad para almacenar información puede utilizar cualquier tipo de medio

Alto Evernote ha experimentado múltiples casos de perdida de datos

FICHA DESCRIPTIVA ( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( X ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Vimeo

) HERRAMIENTAS DE

IMAGEN

DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA

http://www.vimeo.com/ Gratuitas y de Pago Vimeo es una red social de Internet basada en videos, lanzada en noviembre de 2004 por la compañía InterActiveCorp (IAC). El sitio permite compartir y almacenar videos digitales para que los usuarios comenten en la página de cada uno de ellos. Los usuarios deben estar registrados para subir videos, crear su perfil, cargar avatares, comentar y armar listas de favoritos. Vimeo no admite comerciales de televisión, demostraciones de videojuegos, pornografía o cualquier contenido narrativo que según sus normas ambiguas sugieran ser contenido comercial, aun habiendo sido creado por el autor y usuario de manera independiente. Contradictoriamente, el sitio inicialmente ganaba su reputación como «proveedor de imágenes» para diversos artistas, debido a la alta tasa de bits y resolución de sus videos. Desde octubre de 2007, Vimeo ofrece una opción para videos de alta definición. El uso de video digital en el aula consiste en recopilar todos los videos generados y subirlos a un sitio con características Web 2.0 que permita almacenarlos, publicarlos, compartirlos, reusarlos y republicarlos. Los servicios en línea para almacenar y compartir videos digitales ofrecen a docentes y estudiantes tanto una vitrina pública para mostrar al mundo las propias producciones (almacenar, publicar y compartir), como una 13

VENTAJAS

DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

fuente de inspiración para acceder a videos digitales elaborados por otras personas (reuso y republicación). Como cualquier plataforma de videos, Vimeo ofrece una gran variedad de información sobre la mayoría de los temas que se tocan en la escuela. Los maestros pueden motivar a los alumnos para que elaboren sus propias producciones para su divulgación. Una desventaja podría ser que el número de usuarios es menor que la plataforma YouTube, aunque está creciendo considrablemente. En algunos casos hay que pagar una suscripción para poder publicar Por su facilidad para almacenar información puede utilizar cualquier tipo de medio

Alto Los videos de definición estándar necesitan recodificarse a un máximo de 30 fotogramas por segundo y tienen una mayor tasa de bits que otros sitios similares a Vimeo. Los usuarios con cuentas gratuitas (limitadas) pueden cargar hasta 500 MB de videos estándar y sólo un video de alta definición a la semana (los otros videos HD que sean cargados en la misma semana son convertidos a definición estándar).

FICHA DESCRIPTIVA ( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE EL EDUCADOR IMAGEN DIRECCIÓN URL

http://eleducador.com

TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

© 2015 Todos los Derechos Reservados

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS

DESVENTAJAS O RIESGOS

) HERRAMIENTAS DE

Este sitio apunta a estudiantes, pero también posee guías de clases para profesores y un espacio para que puedan compartir experiencias pedagógicas con otros maestros de la región

Que los alumnos pueden ir a consultar como apoyo ciertas lecturas o trabajos y complementar la información obtenida por sus profesores en clase. dificultades o riesgos: la mayor desventaja que se puede observar no solo en este sitio si no en cualquiera, es que la mayoría de las personas que buscan información para presentar trabajos ( tareas) no leen solo 14

buscan información con palabras comprenden el tema a tratar TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

claves, es por eso que muchos no

fotografías, videos, textos

Desde preescolar hasta secundaria. Este sitio me agrada por que puedes compartir opiniones con otros profesores, y eso te sirve de retroalimentación para ver que es lo que estas haciendo diferente o tomar ideas para dinamizar las clases.

FICHA DESCRIPTIVA ( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Mi tarea IMAGEN

DIRECCIÓN URL

http://www.mitareanet.com/

TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

Copyright © 2002 [Mi Tarea]. All rights reserved.

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS

) HERRAMIENTAS DE

El propósito de esta página es ayudar a los estudiantes a nivel Bachillerato en la búsqueda de fuentes, trabajos y apuntes para facilitar la realización de las tareas escolares.

Solo ofrecemos vínculos a páginas interesantes donde los interesados pueden investigar fuentes de su interés. . 15

DESVENTAJAS O RIESGOS

TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

dificultades o riesgos: la mayor desventaja que se puede observar no solo en este sitio si no en cualquiera, es que la mayoría de las personas que buscan información para presentar trabajos ( tareas) no leen solo buscan información con palabras claves, es por eso que muchos no comprenden el tema a tratar textos

Bachillerato. Puedes Obtener la información deseada para aclarar su dudas, y A su vez enriquecer los temas de los cuales se han hablado en clase

FICHA DESCRIPTIVA ( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Educa guia. IMAGEN

DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS

) HERRAMIENTAS DE

http://www.educaguia.com/ © Copyright 2015 | Feria Online Sistemas Virtuales Educaguía | c/ Fumaxil, 4 - Bajo - 33008 (Oviedo) Miembro de la Asociación Nacional de Centros con Certificado de Profesionalidad ANCCP Cuenta con recursos didácticos disponibles para que el estudiante comprenda mejor sus clase. Con una gran posibilidad de utilizarse dentro del aula por el contenido de documentales que muestra, que hacen q los estudiantes les entretenga un poco mas conocer la historia o suceso acontecidos. Tiene grandes ventajas ya que abraca una extensa gamas de contenidos desde religión hasta economía, temas bastante enriquecidos y bien redactados.

DESVENTAJAS O RIESGOS 16

TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

Videos, documentales, fotografías, texto.

Secundaria hasta universidad.

FICHA DESCRIPTIVA ( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. Nombre Zoho IMAGEN

) HERRAMIENTAS DE

ZOHO DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC)

https://www.zoho.com/ © 2015, Zoho Corporation Pvt. Ltd. All Rights Reserved. Permite crear, compartir y almacenar archivos en línea.

Existen posibilidades de utilizarse como material de apoyo. Puede simplificar el trabajo de investigación. Al simplificar el trabajo de investigación, podemos notar que no se realizan los proyectos a fondo y quedan lagunas en algunos casos. texto

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NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

Secundaria hasta universidad.

( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. Nombre nawmal IMAGEN

DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

) HERRAMIENTAS DE

http://www.nawmal.com/ 2015 tecnologies nawmal Permite producir cortometrajes con personajes virtuales y un texto a las instalaciones del habla.

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS

Puede ser viable dentro del aula, para aquellos alumnos que les interese realizar un tipo diferente de Exposición. Que la clase sea un poco mas entretenida y dinámica Que se pierda la esencia del tema a tratar. Imágenes, videos. 18

USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

Secundaria, barchillerato etc.

( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. Nombre voxopop IMAGEN

DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

http://www.voxopop.com/

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS

Muy aplicable al aula de clases.

) HERRAMIENTAS DE

es un foro que utiliza grabaciones de voz en lugar de texto. Puede configurar un grupo de conversación privada que se oculta al público -

En un foro siempre vas a ver las opiniones de tus demás compañeros, 19

DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

expondrás tus comentarios, analizas, comprendes y te empapas más de temas de los cuales no sabias tanto. Como desventaja puede ser que muchas personas se molesten por encontrar opiniones tan distintas y tomarse comentarios de manera personal. Voz.

Lo veo conveniente partir de preparatoria

( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. Nombre Class tools IMAGEN

DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

) HERRAMIENTAS DE

http://www.classtools.net/ permite crear juegos educativos, actividades y diagramas. 20

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

Puedes tener a los niños en casa ocupados y aprendiendo Que solo se utilice para perder el tiempo, y no se canalice bien la información . Videos, imágenes.

Preescolar- primaria.

( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. Nombre Image chef IMAGEN

DIRECCIÓN URL

) HERRAMIENTAS DE

http://www.imagechef.com/ 21

TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

Por medio de este sitio puedes editar fotos, e incluirlas en presentaciones Como profesor para ser una clase un poco mas dinámica si lo utilizaría para poner una pequeña reseña o fechas importantes, y que los alumnos asocien en un futuro la foto con el tema en el cual se le hablo en alguna ocasión. Puedes poner datos históricos, y mostrarles como acontecimientos pasadazos. Que se pierda el sentido para lo q se debe de utilizar.

los

Imágenes, texto

.primaria, secundaria, prepa, universidad.

( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. Nombre iTALC IMAGEN italc DIRECCIÓN URL

fueron

) HERRAMIENTAS DE

http://italc.sourceforge.net/home.php 22

TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS

DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

Es una herramienta que le puede servir a los profesores en el aula de clase, para bloquear programas que no utilicen los alumnos ene se momento. Si eres un profesor de computación creo q es ampliamente recomendado, ya que como se menciona puedes bloquear programas, aplicaciones directo en la computadora de tus alumnos para que se concentren en clase en dicha materia. Al bloquear programas, que no tengan nada que ver con la materia, estas ayudando a q se concentren en clase por que no tiene distracción alguna, con otros sitios de Internet.

Texto, imágenes etc.

Secundaria – universidad.

FICHA DESCRIPTIVA ( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. Nombre Wikipedia IMAGEN

) HERRAMIENTAS DE

Wikipedia 23

DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA

DESCRIPCIÓN POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia El texto está disponible bajo la Licencia Creative Commons Atribución Compartir Igual 3.0; podrían ser aplicables cláusulas adicionales. Léanse los términos de uso para más información. Wikipedia® es una marca registrada de la Fundación Wikimedia, Inc., una organización sin ánimo de lucro. es una enciclopedia libre políglota y editada colaborativamente, es la mayor y más popular obra de consulta en Internet Creo que Wikipedia puede utilizar sus contenidos en el aula con un mayor porcentaje, ya que contiene más datos que otros sitos. Una de las ventajas es que te simplifica la búsqueda de ciertos temas. Ciento que es una desventaja porque ya no es como antes que tenía q investigar un poco más a fondo, sobre determinados temas y leer mucho más. Texto, videos, imágenes, etc.

Puede llegar a niños que ya sepan leer y escribir hasta adultos mayores que tengan las posibilidades de ver los sitios web.

FICHA DESCRIPTIVA ( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Enlace bibliotecas virtuales IMAGEN DIRECCIÓN URL http://ebiblioteca.org/ TIPO DE Gratuito

) HERRAMIENTAS DE

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LICENCIA DESCRIPCIÓN

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN

COMENTARIOS U OBSERVACIONES

(

Este sitio está en proceso de reforma, contiene fichas, con reseñas, biografías y portadas que difunden el conocimiento de las obras en forma gratuita. Los usuarios dejan sus opiniones sobre las mismas y eventualmente incluyen links a sitios donde guardan sus copias sobre libros o audio libros. Permite la consulta de libros y audio libros. Es una fuente válida de consulta donde los alumnos de forma gratuita pueden acceder a títulos que de no existir sitios como estos no sería posible. Consulta de libros desde la comodidad de tu casa, con la certeza de que son fuentes confiables de información. Desventajas o dificultades para su uso: Obviamente aunque hay una gran cantidad de títulos no todos están en ambos formatos (texto y audio). Audio y texto

Puede acceder a gran cantidad de libros en formato de texto o audio, buscándolos por temáticas, autor o título, si se quiere compartir un archivo que contenga un libro se tendrá que registrar para que el sistema genere un “nick”, con el cual también se podrá acceder al chat en donde los usuarios pueden comunicarse. Fuente de información confiable.

) PLATAFORMA VIRTUAL, (

) CIUDAD VIRTUAL, (

) HERRAMIENTAS DE 25

COMUNICACIÓN NOMBRE IMAGEN DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. Cuevana www.cuevana.tv Gratuita Sitio web dedicado a la distribución gratuita a través de la web, de producciones de cine y televisión. Dispone de menús que facilitan la navegación, a través de enlaces a servicios externos de almacenamiento en línea mediante un método de reproducción conocido como “streaming”.

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS

El uso de las películas disponibles para plantear Casos.

DESVENTAJAS O RIESGOS

La descarga de dicho material en ocasiones se vuelve lenta. Riesgos: El uso o abuso de películas con temas no aptos para las edades de los usuarios.

TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

La disposición del material no tiene ningún costo, ya que el costo de mantenimiento de esta página se solventa con la publicidad expuesta.

Video

Utilizar el menú para visualizar las películas expuestas. Algunos consideran este sitio como una violación a los derechos de autor.

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( x ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Moodle IMAGEN DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS

DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN

COMENTARIOS U OBSERVACIONES

) HERRAMIENTAS DE

http://docs.moodle.org/all/es/Manuales_de_Moodle Software libre Es un sistema de gestión de cursos de código abierto (Open Source Course Management System, CMS), conocido también como sistema de gestión del aprendizaje o como entorno de aprendizaje virtual. Es una aplicación web gratuita que los educadores pueden utilizar para crear sitios de aprendizaje efectivo en línea. Este software es completamente para uso educativo. - Promueve una pedagogía constructivista social. - Contiene enlaces a manuales, tutoriales y otra documentación multimedia realizado por moodlers de todo el mundo. - Puede enviar una contribución añadiendo un nuevo enlace en la página al archivo a [email protected] - Se pueden crear cursos ocultando información a estudiantes. - Se puede crear una base de datos. - Apropiada para el 100% de las clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial. - Tiene interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, eficiente y compatible. - Es fácil de instalar en casi cualquier plataforma que soporte un PHP. Solo requiere que exista una base de datos y que la pueda compartir. Es un software poco conocido y con varios mitos acerca de su utilidad y características. Utiliza principalmente texto, se pueden utilizar también gráficos para representar por ejemplo las tablas de calificaciones, cuadros de calendarización de actividades. Elegir cursos, módulos de chat para interacción fluida mediante texto síncrono, módulo de consulta como una votación, módulo de foro para enviar mensajes. - Módulo de cuestionario donde se pueden definir base de preguntas, módulo de encuesta. Cualquier persona puede tener acceso al uso, diseño y desarrollo de cursos en Moodle. Esta plataforma la hemos utilizado frecuentemente en 27

cursos de capacitación docente impartidos por el centro para maestros, o bien los cursos en línea ofertados por IFODES; es muy fácil y sencilla de manejar, solo basta con comprenderla.

( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( ) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE SiVea IMAGEN DIRECCIÓN URL https://altar.uson.mx/cgi-bin/tutorias.sh/Enlace/Home.htm TIPO DE Con propietario, 2009 Universidad de Sonora, todos los derechos LICENCIA reservados. DESCRIPCIÓN Plataforma Tecnológica de la Universidad de Sonora que brinda un enlace académico entre docentes y alumnos. POSIBILIDADES Permite el diseño de programas académicos en línea. DE APLICACIÓN Espacio educativo común donde los docentes comparten e intercambian EN EL AULA conocimientos con sus alumnos a través de aplicaciones y actividades en internet durante el desarrollo de la materia en el semestre. El docente puede crear foros de discusión, subir documentos de apoyo a la materia con relación de ligas en internet, accesar y conocer la información académica del alumno, subir y ver tareas de los alumnos. VENTAJAS - Acceder fácil y rápido, a través de internet, a los documentos de apoyo, tareas, notificaciones del docente para los alumnos y viceversa. - Se puede acceder a vínculos de noticias de la Universidad de Sonora, al portal de alumnos de la UNISON, acceso a un sistema institucional bibliotecario. DESVENTAJAS O Únicamente es para uso de los docentes y alumnos de la Universidad de RIESGOS Sonora. TIPO DE MEDIOS USADOS Medios gráficos. Textos e imágenes. (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE Tomar asistencia en línea, crear equipos de trabajo, crear avisos para los INTERACCIÓN alumnos, ver tareas individuales, agregar actividades al calendario, facilidad de adjuntar archivos. Crear y publicar anuncios, enviar correos a uno o a todos los grupos. El alumno: puede consultar la trayectoria académica o kardex, enviar correo al tutor. COMENTARIOS U Esta es una plataforma para alumnos inscritos en la Universidad de OBSERVACIONES Sonora, que permite el diseño de programas académicos en línea y 28

también sirve de espacio educativo común donde los docentes comparten e intercambian conocimientos con sus alumnos a través de aplicaciones y actividades en internet durante el desarrollo de la materia en el semestre.

( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( x ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE MySpace IMAGEN

DIRECCIÓN URL TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS

DESVENTAJAS O

) HERRAMIENTAS DE

www.myspace.com Privado Myspace, Inc. Es un destino de entretenimiento social líder impulsado por la pasión de los fans. Orientado a la generación y Myspace promueve la interacción social facilitando una experiencia de entretenimiento altamente personalizada y conecta a las personas con la música, las celebridades, la TV, las películas y los juegos que aman. Este entretenimiento se encuentra disponible a través de múltiples plataformas en línea, para dispositivos móviles y eventos en el mundo físico. En Myspace también encontrarás música, que ofrece a los usuarios un catálogo, cada vez mayor, de audio y video de transmisión gratuita; proporciona a artistas consagrados, independientes y sin sello disquero a esta herramienta para llegar para llegar a nuevas audiencias. Se pueden integra a la educación con la finalidad de que las personas conozcan mas a sus compañeros, sus gustos, preferencias entre otras cosas. Fomentando más los lazos de amistad al igual pueden compartir información entre ellos que les sea útil para proyectos educativos. Compartir y obtener información sugerida por miembros de la red social, es fácil registrarse. - No es necesario estar en línea al mismo tiempo para mirar la información de otro usuario de Myspace. Dificultad no se encuentra alguna, la información está a la vista de 29

RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

todos. Videos, gráficos, audio, texto

Puede compartir enlaces de algunos medios antes señalados. - Utilizar y recibir mensajes, ver o recomendar videos, hacer uso de archivos de audio. Las redes sociales son una de las estructuras más potentes e innovadoras para el trabajo en red, que pueden convertir en comunidades de aprendizaje o en redes de conocimiento.

( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( ) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Las redes sociales son una de las estructuras más potentes e innovadoras para el trabajo en red, que pueden convertir encomunidades de aprendizaje o en redes deconocimiento. IMAGEN DIRECCIÓN URL hotmail.com TIPO DE Gratuito LICENCIA DESCRIPCIÓN Es un servicio gratuito de correo electrónico basado en la web de Microsoft y parte de Windows Live. Fue uno de los primeros servicios de correo electrónico basado en la web y también uno de los primeros gratuitos. Ofrece espacio de almacenamiento con medidas de seguridad patentadas e integración con mensajería instantánea, calendario. Es el servicio de correo electrónico más grande del mundo con 324 millones de miembros, seguido de Gmail y Yahoo! Mail, respectivamente. POSIBILIDADES En el ámbito educativo ayuda para mantener contacto entre maestros y DE APLICACIÓN alumnos. EN EL AULA Con la seguridad de enviar y recibir imágenes, videos o archivos. Permite hacer una cadena de mensajes a varios destinatarios, a través del correo, puedes abrir una ventana de conversación con tus contactos. VENTAJAS La mayor ventaja de usar Hotmail es tener acceso instantáneo a la comunicación con amigos, familiares y empresarios de todo el mundo. Provee cuentas gratuitas a sus usuarios y tiene un excelente software para filtrar correo no deseado. 30

DESVENTAJAS O RIESGOS

TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

Tienes tu propia libreta de direcciones donde puedes agregar información detallada para tus contactos, y mucho espacio de almacenamiento. La interfaz es fácil de navegar y entender. Crear tus propias carpetas proporciona una administración de la información óptima. Son pocas, es un servicio de correo electrónico altamente valorado. Si bien puedes bloquear usuarios para que no te contacten, inicialmente no tienes control sobre quién te agrega a su lista de contactos. En el pasado, los consumidores han notado que las cuentas de Hotmail no están completamente protegidas por la seguridad, y reportaron que otros usuarios hackearon sus cuentas. Sin embargo, Hotmail se esfuerza por mejorar continuamente y remediar las situaciones de seguridad que se presenten. Audio, texto, imágenes, videos.

Puede enviar y recibir archivos o texto por correo electrónico. Mantener una conversación de Messenger dentro del correo electrónico. Crear álbum en línea para enviarlo a una o varias personas. Es una herramienta básica para mantener o establecer relaciones sociales por internet, es muy fácil de utilizar y las versiones cada vez avanzan más; de manera que estamos más cerca del mundo.

( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( ) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Ares IMAGEN DIRECCIÓN URL TIPO DE Gratuito LICENCIA DESCRIPCIÓN Ares es un programa para compartir archivos que trabaja en una red descentralizada, permitiendo la descarga directa de archivos entre los usuarios del programa que forman parte de esa red. El programa Ares permite buscar y descargar cualquier archivo que otras personas pongan a disposición. Se comparten todo tipo de archivos: música mp3, videos, programas, documentos, etc. Considerado por muchos como uno de los mejores programas para compartir archivos en Internet, el Ares suministra una búsqueda rápida en una enorme cantidad de archivos. 31

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS

DESVENTAJAS O RIESGOS

Descargar videos, documentales, software o documentos además de música que puede apoyar en algún tema de clases. El programa posee un reproductor que permite previsualizar archivos de audio y video mientras son descargados, además de crear listas de reproducción con videos y temas musicales. El Ares también cuenta con salas de chat y el usuario es capaz de crear su propia sala. A través del panel de control se puede limitar el número máximo y ancho de banda (KB/s) utilizado para descargas y uploads. Ares permite la elección del idioma deseado entre 11 lenguajes. Su sistema de descarga de archivos busca automáticamente muchas más fuentes del archivo buscado, permitiendo descargar simultáneamente el archivo desde diferentes programas Ares de todo el mundo. Son el consumo masivo de ancho de banda, errores continuos, muchas veces hay pocos usuarios y no descarga.

TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN

Audio, video, imágenes, música, documentos de texto y software

COMENTARIOS U OBSERVACIONES

Es un buen programa, se encuentran muchos archivos, lo malo es que a veces no hay muchos usuarios que te compartan y se vuelve más lenta la descarga.

Descargar archivos, reproducirlos, comentar con otros usuarios sobre los archivos que descargan.

( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Inspiration IMAGEN

DIRECCIÓN URL TIPO DE

) HERRAMIENTAS DE

http://www.inspiration.com 32

LICENCIA DESCRIPCIÓN

POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL AULA VENTAJAS

DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

Herramienta de apoyo al pensamiento visual y el aprendizaje, se basan en metodologías probadas de aprendizaje visuales que ayudan a los estudiantes, educadores y líderes de negocios del siglo XXI a pensar, aprender, una lluvia de ideas, analizar y escribir. Inspira a los estudiantes y pensadores creativos para desarrollar un pensamiento fuerte y habilidades de organización, mejorar su rendimiento académico y aprovechar el poder del pensamiento visual. Se puede utilizar en materias virtuales o en asignaturas de modalidad presencial como apoyo para una exposición o trabajo individual. Este programa es muy conocido y utilizado por docentes de todo el mundo, cuya reciente traducción al español ya se encuentra disponible. Ventajas: licenciamiento sin costo, ayuda a clarificar pensamientos, mediante el empleo de organizadores gráficos como “Telarañas”, “Mapas de Ideas” y “Mapas Conceptuales”, el entorno de trabajo e instalación son muy sencillos de realizar, se puede exportar los gráficos en formatos jpg, gif y bmp. Los conceptos se pueden ilustrar mediante diferentes formas e imágenes. Se puede obtener este software por 30 días sin costo para verificarlo. No se han encontrado. Imágenes, texto.

El usuario puede descargar de forma gratuita el programa para elaborar mapas conceptuales y otros tipos de esquemas, puede guardarlos en formato jpg, gif o bmp, que puede fácilmente incluir en un proyecto escolar. Una herramienta muy completa para elaborar esquemas, sencilla y cómoda para maestros y alumnos.

( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( ) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE Kindle IMAGEN DIRECCIÓN URL http://www.amazon.com TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN Es una tienda virtual de publicaciones escritas como libros, periódicos y revistas. POSIBILIDADES

Leer miles de libros gratis con una aplicación de Kindle, 33

DE APLICACIÓN EN EL AULA

VENTAJAS

DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN COMENTARIOS U OBSERVACIONES

incluyendoclásicos populares. Vaya a su biblioteca local para ver un libro electrónico, y la tengan en forma inalámbrica a su Kindle aplicación. Ajustar el tamaño de un libro de texto a su nivel de confort deseado para facilitar la lectura. Tener la posibilidad de conocer las aportaciones en el nivel educativo, así como la facilidad de poderlos tener en nuestros dispositivos móviles Los libros Kindle pueden ser leídos en el Kindle, iPhone, iPad, PC, Mac, así como dispositivos Android y BlackBerry. La tecnología Whispersync incluido sincroniza el lugar para que pueda continuar donde se dejó la lectura. Se puede leer el primer capítulo de un libro antes de decidir si comprarlo. Problemas técnicos relacionados a las descargas o almacenamiento de datos. Video: libros electrónicos

Obtener información, subrayar texto, hacer notas de la lectura. Kindle amazon, tiene mucha más facilidad de ser consultado que otros, el dispositivo es más barato que otros, existen descargas gratuitas y más textos en español.

( ) PLATAFORMA VIRTUAL, ( ) CIUDAD VIRTUAL, ( COMUNICACIÓN Y/O PRODUCCIÓN DE INFORMACIÓN. NOMBRE PERSON eCollege IMAGEN DIRECCIÓN www.ecollege.com URL

) HERRAMIENTAS DE

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TIPO DE LICENCIA DESCRIPCIÓN

POSIBILIDADE S DE APLICACIÓN EN EL AULA

VENTAJAS

DESVENTAJAS O RIESGOS TIPO DE MEDIOS

PRIVADO Es una plataforma y software de uso educativo, ofrece opciones innovadoras de educación y un completo análisis de evaluación y de herramientas de servicio de apoyo académico y desarrollo de formación profesional. Es una empresa de Pearson que crea los servicios y competencias de muchos de los programas en línea de mayor éxito a nivel mundial, con Pearson LearningStudio (antes conocido como eCollege y Fronter), ofreciendo un ambiente de aprendizaje personalizado basado en la más avanzada y confiable SaaS (software as a service, software como servicio), la plataforma de aprendizaje disponibles hoy en día. En conjunto estas plataformas dan servicio a más de 9 millones de estudiantes. eCollege ha estado ayudando a colegios, universidades y escuelas para ofrecer opciones innovadoras de educación desde 1996. Con el respaldo del líder mundial de la educación tecnológica, la empresa Pearson ofrece un completo análisis de evaluación y de herramientas de servicios de apoyo académico y desarrollo de formación profesional. La línea de productos y servicios eCollege está integrada dentro de una única solución SaaS la cual incluye; - LMS (sistema para la gestión de aprendizaje) consiste en: Entorno de aprendizaje; un entorno para administrar, crear y llevar a cabo cursos en línea, con diversas herramientas de aprendizaje, comunicación, colaboración, examinación, etc. - Diseño instruccional consiste en: Desarrollo de cursos, una serie de servicios orientados a diseñar instruccional y pedagógicamente cursos en línea para ser llevados a cabo mediante el LMS y alojados en el CMS. - CMS consiste en: Content Management System (administrador de contenidos), es un sistema que administra los contenidos existentes dentro de un curso y los elementos de cada contenido tales como audio, video, notas, documentos, imágenes, laboratorios virtuales, entre otras.Este software es completamente para uso educativo. Proporciona un único punto de contacto con la formación académica y el profesorado. - Ofrece apoyo de los profesores, la formación y certificación en una variedad de formatos. - Ayuda a los profesores a planificar, construir y mantener los cursos interactivos. Disponible las 24 hrs del día. No se permite subir imágenes en los foros y sesiones de chat. Utiliza principalmente texto, se pueden utilizar también gráficos para representar, 35

USADOS (TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS, ETC) NIVEL DE INTERACCIÓN

COMENTARIO SU OBSERVACIO NES

por ejemplo, las tablas de calificaciones, cuadros de calendarización de actividades, etc. Puede adjuntar archivos para compartir con el resto de usuarios del curso. - Participaciones en foros de discusión, en sesiones de chat con el facilitador y estudiantes, así como participar en el apartado asignado a preguntas frecuentes. - Enviar e-mails a los usuarios y al facilitador. Es necesario pertenecer a una institución para poder accesar.

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HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PROPÓSITO EDUCATIVO

-Amplíen su capacidad de comunicación, aportando, compartiendo y evaluando información en una variedad de contextos. -Utilicen los acervos impresos y los medios electrónicos a su alcance para obtener y seleccionar información con propósitos específicos. -Usen la escritura para planear y elaborar su discurso. -Amplíen su conocimiento de las características del lenguaje y lo utilicen para comprender y producir textos. -Interpreten y produzcan textos para responder a las demandas de la vida social, empleando diversas modalidades de lectura y

NOMBE DE LA HERRAMIENTA

Procesadores de texto: WORD Usos educativos conocidos:

Elaborar textos que pueden ser utilizados y compartidos por medio de plataformas virtuales, ciudades virtuales, centros de producción, organización,

USO DENTRO DE LA SECUENCIA

Nos permite desarrollar contenidos de trabajos escritos tales como monografías, informes, cuentos etc., fortaleciendo nuestras actividades de escritura para poder aprender a respetar la reglas ortográficas, además nos permite insertarles gráficos e imágenes .

distribución y consumo de conocimiento, así como en sitios de almacenaje gratuito. Además de la elaboración de textos, podemos utilizarla como un excelente medio para la hetero evaluación y la coevaluación, utilizando las 37

funciones escritura en función de sus propósitos.

PROPÓSITO EDUCATIVO

Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y trasmitir información. Reconoce las características, estructura y utilidad de los textos escolares:  Cuadro sinóptico  Mapa conceptual

de comentarios, globos, control de cambios, comparar dos documentos, proteger un documento de cambios no deseados.

NOMBE DE LA HERRAMIENTA

Esta herramienta sirve para representar conocimiento de forma sintetizada y la pueden utilizar todo tipo de personas, estudiantes, profesionales, en fin, todo el que tenga a la mano un computador. Este programa permite unir los mapas conceptuales, publicar en una página de internet, enviarlos por el correo electrónico, incorporarles imágenes, fotos y videos. Es fácil de manejar. Tiene muchas ventajas para el estudiante y el maestro, le permite al estudiante desarrollar su conocimiento de una forma más integral y construir sus propios conocimientos por medio de los mapas

USO DENTRO DE LA SECUENCIA

Esta herramienta proporcionará una manera distinta, didáctica e innovadora de realizar análisis de la información e integración para crear mapas.

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conceptuales; al docente le facilita evaluar a los estudiantes de una forma diferente y enseñarles o despertarles un mejor desarrollo intelectual y científico.

PROPÓSITO EDUCATIVO

NOMBE DE LA HERRAMIENTA

USO DENTRO DE LA SECUENCIA

- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Google

Es gratuito y últimamente con sólo tener cuenta en gmail, se puede tener acceso a ella.

-Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y trasmitir información. -Aplica sus habilidades lingüísticas de expresión y de escucha en diversas situaciones de comunicación interpersonal, escolar y social.

+

Chat de vídeo simultáneamente con al menos nueve personas en tu red. Los usos educativos son la conexión simultánea que se puede realizar ya sea para llevar a cabo una plática, una videoconferencia, experiencias, discusiones sin problemas de espacio o distancia.

Se utiliza para actualizarse, comunicarse con personas que tengan los mismos intereses, compartir experiencias. Una herramienta muy útil y actual para contar con la interrelación de personas que pertenecen a nuestros círculos. Comunicación fluida. Útil para elaborar trabajos en equipos.

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PROPÓSITO EDUCATIVO

NOMBE DE LA HERRAMIENTA

USO DENTRO DE LA SECUENCIA

Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso; analicen y resuelvan problemas de la vida cotidiana; accedan y participen en las distintas expresiones culturales. -Logren desempeñarse con eficacia en diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera activa en la vida escolar y extraescolar.

Blackboard (pizarra)

Enriquece la Experiencia de aprendizaje con el contenido digital integrado, uso efectivo de la tecnología educativa, hace efectivo el aprendizaje dentro y fuera de las aulas tradicionales, permite a las instituciones comprometer a sus estudiantes, mantenerlos informados y colaborar juntos.

Es una plataforma de tecnología de educación integral, con apoyo personal y programas, usada a nivel mundial por diversas instituciones de educación superior.

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PROPÓSITO EDUCATIVO

NOMBE DE LA HERRAMIENTA

USO DENTRO DE LA SECUENCIA

Esta aplicación puede utilizarse como una herramienta para que los alumnos puedan compartir información relacionada con la clase, formando grupos cerrados donde cada uno aporte en tiempo real información sobre algún tópico de estudio.

Facebook

Permite interactuar en forma directa con un grupo de alumnos en donde se pueden intercambiar casi cualquier tipo de archivo, no solo texto, sino también imagen y video.

Permite compartir en forma inmediata la información y los usuarios pueden interactuar en tiempo real

Es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz. Su propósito original era diseñar un espacio en el que los alumnos universitarios pudieran intercambiar en forma fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de Internet. Fue tan innovador su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible para cualquier usuario de la red.

Además, es un efectivo medio de comunicación que permite una interacción en tipo real por medio del Messenger de la aplicación.

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CONCLUSIÓN Podemos decir que la tecnología nos facilita muchas cosas en nuestra vida, Además, los profesores pueden beneficiarse mucho de los avances tecnológicos para hacer su trabajo más atractivo y para ser más eficientes. Muchas actividades se pueden optimizar con la ayuda de aplicaciones y dispositivos informáticos, permitiendo que puedan dedicar más tiempo a su propia formación, lo que a largo plazo no solo les beneficiará a ellos sino a sus estudiantes. Es por ello que en la docencia se vuelve viral el uso de las TIC ya que es un apoyo didáctico para impartir algunos temas, y nos permite también retroalimentar experiencias y conocimientos.

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BIBLIOGRAFÌA Planeación y Evaluación Educativa. Unidad de planeación Año 19 No. 57 Abril de 2013 Recuperado de http://www.aragon.unam.mx/unam/difusion/planeacion/ejemplares/57.pdf www.facebook.com https://www.youtube.com/ http://www.microsoft.com/mac/products/word2008/default.mspx https://acrobat.adobe.com/es/es/ https://mail.google.com/ http://manhattan.sourceforge.net/ https://twitter.com/ http://www.dropbox.com/ http://www.evernote.com/ http://www.vimeo.com/ http://eleducador.com http://www.mitareanet.com/ http://www.educaguia.com/

https://www.zoho.com/ http://www.nawmal.com/ http://www.voxopop.com/ http://www.classtools.net/ http://www.imagechef.com/ http://italc.sourceforge.net/home.php https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia http://ebiblioteca.org/ www.cuevana.tv http://docs.moodle.org/all/es/Manuales_de_Moodle https://altar.uson.mx/cgi-bin/tutorias.sh/Enlace/Home.htm www.myspace.com hotmail.com http://www.inspiration.com 43

http://www.amazon.com www.ecollege.com

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