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• Ely Valdelamar

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CENTRO PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO Ce.D.P.Hu. ACTIVIDAD DE REPASO LENGUA CASTELLANA Grado 9°

TEMAS PARA EVALUACIÓN La literatura prehispánica. Uso del por qué, porque, y porqué. Tipos de párrafos. Lenguaje, lengua y habla. Texto argumentativo. ACTIVIDAD La literatura precolombina reúne relatos y expresiones culturales que se manifiestan a través de la palabra, propios del territorio americano, anteriores al periodo del Descubrimiento. Mitos, leyendas y cantos de los grupos indígenas precolombinos hacen parte de esta literatura. 1- Escribe un párrafo en el que expliques cómo la literatura prehispánica refleja la relación que tienen los indígenas con la naturaleza. Incluye ejemplos literarios. La literatura prehispánica se relaciona con la naturaleza porque las culturas prehispánicas

veneraban

a

la

naturaleza

y

una

de

las

principales

características de sus manifestaciones era el índole religioso. (Para el hombre prehispánico había seres y fuerzas antropomorfas que representaban gran parte de los fenómenos naturales, los cuales adquirían un carácter divino. Entre estos seres divinos estaba el "hacedor y dador de todas las cosas y de todos los bienes").

Las formas por qué, porque y porqué son palabras homófonas; por esto, pueden ser causa de errores ortográficos. Por qué se usa en pregunta o exclamación; porque, cuando se justifica un argumento o se da una respuesta; y porqué se usa cuando es un sustantivo que significa causa o motivo. 2- Escribe cinco ejemplos en el que incluyas las diferentes formas del (por qué, porque, porqué) ¿Por qué has hecho eso? ¿Por qué no has ido a la fiesta? Me gustaría saber el porqué de tu decisión Estudio mucho porque quiero sacar buena nota. No puedo llamarte porque perdí tu número 3- Lee el fragmento de Los juegos del hambre y continúa el párrafo narrativo. Usa conectores temporales y adverbios que indiquen lugares y tiempo. Cuando me despierto, el otro lado de la cama está frío. Estiro los dedos buscando el calor de Prim, pero no encuentro más que la vasta funda de lona del colchón. Seguro que ha tenido pesadillas y se ha metido en la

cama de nuestra madre; claro que sí, porque es el día de la cosecha. Levante mi cabeza despacio para luego encontrar con un lugar frio y vacío, luego sin darme cuenta me quede profundamente dormido. 4- Realiza un cuadro comparativo en el que incluyas semejanzas y diferencias entre: lenguaje, lengua y habla. SEMEJANZAS: Se utiliza para comunicarnos DIFERENCIAS: se maneja de diferentes maneras Son importas a la hora de expresarnos Cada persona lo maneja a su manera

Un texto argumentativo tiene como propósito comunicativo persuadir a los lectores. Para lograr este fin, quien escribe convence y conmueve a través de argumentos. La forma más acostumbrada de organizar un texto argumentativo es: exordio, antecedentes, razonamiento y conclusión.

LEE EL TEXTO Y RESPONDE ____LO QUE PAGUE POR FAMA ____________________________ °Gabriel García Márquez escritos reconocido por muchos, envidiados por otros, para el la dichosa “fama” era sofocante e insoportable. Todo eso le costó la tranquilidad y la privacidad que tenía, odiaba que fuera reconocido ya no quería eso, quería ser un “don nadie” que nadie lo reconociese si caminara por las calles, pero eso es lo que pago el por “fama”.

“Y si no he ido a recoger los premios que me dieron en Italia y París no fue solo por pudor sino porque pienso que también eso es mentira. Lo único que es cierto, para mí, son las canciones de los Rolling Stones, la revolución en Cuba y cuatro amigos”. Y si no hubieras sido escritor, ¿qué habrías querido ser? “El otro día, entre dos trenes, me refugié de una tormenta de nieve en un bar de Zúrich. Todo estaba en penumbra, un hombre tocaba piano en la sombra, y los pocos clientes que había eran parejas de enamorados. Esa tarde supe que, si no fuera escritor, hubiera querido ser el hombre que tocaba el piano sin que nadie le viera la cara, solo para que los enamorados se quisieran más”. Pues bien, quien habla es Gabriel García Márquez, un periodista y guionista colombiano que, gracias a la lotería extraordinaria de una novela escrita en dieciocho meses, aunque madurada durante diecisiete años, fue lanzado a la fama mundial de la noche a la mañana. Pero la fama, como tantas otras cosas de la vida, se paga muy cara. La suya, la de ser criticado y alabado por millones de lectores, de ser envidiado por escritores jóvenes y viejos, de ser reconocido por todas partes, por reinas de belleza, cantantes, lustrabotas y bomberos, esa gloria es, según él, insoportable. La ha adquirido al precio miserable de su tranquilidad personal, de carecer de vida privada, de no tener un solo instante para dedicárselo exclusivamente a sí mismo y a sus amigos y familiares más cercanos…

Fragmento de García Márquez, Eligio. (2002). Son así. Colombia: Panamericana. 5- Completa los elementos para el texto “Son así”. a. Escribe sobre la línea que encabeza el texto un título llamativo, que dé cuenta del tema que se aborda. b. Escribe un exordio que capte la atención de lector y le permita reconocer el punto de vista que va a desarrollarse. c. Identifica en qué parte del texto incluirías los siguientes fragmentos (exordio, antecedentes, razonamiento y conclusión). Escríbelo sobre la línea.  ____ANTECEDENTES___________: Al principio, como humano que es, le pareció gustarle ser una vedete. Debe ser bastante exquisito, después de tantos años de vacas flacas, verse diariamente en los periódicos y saber que las revistas, de literatura o no, le dedicaban ediciones especiales.  ___RAZONAMIENTOS___________: En su caso, por supuesto, la soledad no es la del poder en sí, sino la de la fama, que en cierta manera es otra forma de poder. Diferente, sutil, pero, al fin y al cabo, poder. 