Fase 5 Evaluacion Final Agroresteria

FASE 5 EVALUACION FINAL AGRORESTERIA PRESENTADO POR: JUAN DAVID TRIANA RIVEROS COD. 1.121.877.932 PRESENTADO A : BLANC

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FASE 5 EVALUACION FINAL AGRORESTERIA

PRESENTADO POR: JUAN DAVID TRIANA RIVEROS COD. 1.121.877.932

PRESENTADO A : BLANCA NINFA CARVAJAL AGUDELO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD AGRONOMIA CEAD ACACIAS MAYO 2017

INTRODUCCION

Colombia es un país del trópico donde la agrofesteria es indispensable para un desarrollo rural de las zonas más vulnerables en conflicto, donde una ventaja de la Agroforestería es el flujo de caja, sembrar otro tipo de cultivos o sea realizar el lote como policultivo. Por ser uno de los países privilegiados en el mundo por ser del trópico y poder cultivar cualquier tipo de producto, por su riqueza hídrica y edáfica (suelos), donde el estado tiene que aprovechar una coyuntura bilateral con los países aliados para poder suplir sus necesidades de seguridad alimentaria, es indispensable la transformación del campo mediante la transferencia de tecnología y mejorar la productividad y de este modo regenerar la calidad de vida del campesino e agricultor, subiendo el porcentaje del PIB (Producto Interno Bruto) en el sector agrícola y buscar nuevas alternativas de desarrollo de la Nación, donde la Universidad nacional Abierta y a distancia esta contextualizada en los enfoques del estado donde dicho trabajo es realizar la retroalimentación de algún sitio visitado por los estudiantes de programa de pregrado de agronomía.

OBJETIVOS

GENERAL Llevar a cabo con satisfacción la evaluación final dando a conocer los diferentes ítems a desarrollar en dicha evaluación, generando conocimientos en los diferentes cultivos vistos en dicha labor curricular.

ESPECIFICOS



Realizar las diferentes consultas sobre la evaluación final



Aprender acerca de estas especies agroforestales en el sitio visitado o sea Corpoica en sus etapas de producción y manejo agronómico.



Adquirir conocimiento acerca de los diferentes, manejos agronómico de las especies vistas en todo el ciclo del curso.

METODOLOGÍA 1. Los estudiantes del grupo deben escoger sola una finca visitada para elaborar la evaluación final 2. En compañía de los integrantes del grupo se realizara la evaluación final donde de la finca elegida se va a extraer toda la información necesaria para el desarrollo de dicha actividad. 3. Se analizará si dentro de la producción de la finca se le da importancia y aplicación a la seguridad alimentaria. 4. Realizarán una caracterización de la finca desde el punto de vista biofísico (clima, temperatura, precipitación, topografía, suelos, tipo de sistema productivo, altitud, etc.). 5. Entregarán un informe final como evaluación final

MATERIALES Y EQUIPOS

 Libreta de apuntes.  Esfero  Cámara fotográfica.  Botas.  Guía de Practica.  Instrumentos para realizar las diferentes actividades

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES LOCALIZACION DE LA FINCA VISITADA CORPOICA LA LIBERTAD, Localizado en el municipio de Villavicencio, capital del departamento del Meta, en el kilómetro 17 vía Villavicencio - Puerto López. CARACTERIZACION DE LA FINCA EN LA PARTE DE BIOFISICO Clima:

Cálido, tropical.

Altitud:

336 m.s.n.m

Temperatura:

26°c

Precipitación promedio anual:

2933 mm

Humedad Relativa:

66% - 90%

Coordenadas:

4.057889 -73.467089

Latitud norte:

4º 3’

Longitud oeste:

73º 29’

Topografía:

Terrazas altas, medianas y bajas.

Suelos:

Arcillosos y ácidos de baja fertilidad

Tipo de sistema:

Agroforestal

En conjunto analizarán el mapa y las ventajas y desventajas del sistema productivo actual, deberán enfocarse en las desventajas con respecto a qué efectos tienen estas sobre el SAF, el nivel de producción, la economía de la familia, la seguridad alimentaria, la conservación de ecosistemas.En grupo deberán proponer soluciones a esas problemáticas (desventajas), para eso deben apelar a la Planificación de Finca; identificando mejoras que podrían realizarse reacomodando las unidades productivas, por ejemplo, usando rotación de potreros, cercas vivas, arboles aislados, incluyendo o excluyendo especies agrícolas y pecuarias, etc. Son actividades que, si se realizan se dará solución a los problemas identificados, teniendo en cuenta el área, los suelos, los recursos, los objetivos del productor, para este punto apóyense en el siguiente link:Deberán hacer un nuevo plano con las mejoras que ustedes plantean como solución a esos problemas.

DESCRIPCION DE LAS UNIDADES PRODUCTIVAS

FOTOGRAFIAS

MAPA

RESULTADOS Y ANALISIS

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFIA