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• Leidy Marlene

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Universidad Abierta Para Adultos

Escuela de Psicología

Participante: Jonairy Patricia Jiménez De la Cruz Matrícula: 2018-02760 Asignatura: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO II

Tema: DESARROLLO FISICO Y COGNOSCITIVO EN LA EDAD ADULTA INTERMEDIA

Docente: Mirian Polanco

Agosto, 2019 Santiago, República Dominicana

UNIDAD VI DESARROLLO FISICO Y COGNOSCITIVO EN LA EDAD ADULTA INTERMEDIA

TAREA #6 Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se recomienda que realices las siguientes actividades: Después de una lectura reflexiva del tema, en las fuentes referidas realiza las siguientes actividades. 1. Entrevista a alguna persona de tu comunidad que se encuentre en ese periodo etario. Anexa las evidencias del cuestionario y alguna foto de ser posible o pequeño vídeo. Ha preguntas relacionadas a:    

Los cambios en sus habilidades motoras y sensoriales. Cambios en la cognición. Sexualidad y reproducción. Salud mental. ENTREVISTA

Esta etapa va desde los 35 a los 60 años Nombre del Entrevistado: Juan Adames Beltrez

CUESTIONARIO: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

¿Cómo se sintió cuando cumplió los 35 años? ¿Qué cambios sintió en su vida? ¿Se sentía con mayor responsabilidad? ¿Hace usted ejercicios? ¿Siente que se cansa rápido al hacerlos? ¿Puede montar bicicleta? ¿Cuándo camina mucho se siente cansado o normal? ¿En qué cree usted que ha cambiado su vida desde los 35 años hasta ahora? 9. ¿Se preocupa usted porque los demás lo vean como una persona ejemplar en la sociedad? ¿Por qué? 10. ¿Siente el mismo placer al estar con su esposa que antes? 11. ¿Ha tenido alguna relación extraconyugal? 12. ¿Cuántas veces se ha casado? 13. ¿Siente que debe cuidar su matrimonio? 14. ¿Si su esposa decide terminar con usted que actitud tomaría ante la situación? ¿Qué le diría? 15. ¿Cómo se lleva con sus compañeros de trabajo? 16. ¿Por qué siente que debe trabajar? 17. ¿Siente usted que se le olvidan las cosas rápido? 18. ¿Al hablar se le olvidan algunas palabras o conceptos? 19. ¿Cuándo se siente estresado como maneja la situación para combatir ese estrés ya sea laboral, por problemas familiares, etc.? 20. ¿Cómo se siente en esta etapa de su vida? 21. ¿Si tuviera la oportunidad de regresar a su adolescencia que cambiaría en su vida?

2. Crea situaciones donde se vean ejemplos de adultos intermedios evidenciando: inteligencia fluida, cristalizada, pensamiento integrativo y creatividad.

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Inteligencia fluida

El señor Manuel de 45 años se ha visto en la situación de presenciar una discusión entre sus hijos Pablo y Martin, hizo la aplicación de su inteligencia fluida al deducir que debía sentarse y hablar con ellos para resolver ese problema de la mejor manera posible, el señor Manuel comprende como adulto que es que está mal estar discutiendo y que su papel es aprender y enseñar los buenos ejemplos a sus hijos, no ponerse a favor de ningunos, sino aconsejarles diciéndole que tomen de ejemplo la comprensión que tienen el y su madre, que nunca lo han visto peleando y que mejor buscan soluciones ante todo. En esta situación se observa que se da la inteligencia fluida debido a que se pone de manifiesto: resolver problemas, hacer deducciones, pensamiento abstracto, aprender conocimientos nuevos, comprender relaciones.

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Cristalizada

Juan y Catalina estudiaron hace 15 años en la Universidad, se encuentran y comienzan a recordar los viejos tiempos y a hablar sobre temas de las clases que hacían en esos tiempos, mediante la conversación ambos hace uso de un buen vocabulario y hablan sobre sus conocimientos en el área. En esta situación se observa la inteligencia Cristalizada porque ambos poseen conocimientos generales, memoria a largo plazo, recuerdan informaciones, amplían su vocabulario.

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Pensamiento integrativo

Cesar es un señor de 50 años, tiene que mantener su casa, pagar la universidad de su hija, atender a todo lo que haga falta en casa ya sea agua, comida, detergente, etc. Tiene dos trabajos, lleva muchas tareas complejas y es capaz de resolver cualquier dificultad en su vida. Es un señor admirado por todo el mundo y siempre ha sido buen ejemplo en la comunidad. En esta situación se da el aprendizaje interactivo porque se lleva a cabo tareas complejas, desempañar múltiples papeles y resolver dificultades desconcertantes de la mitad de la vida.

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Creatividad.

La señora Juana de 49 años, es una de las mejores cociendo gorros en la comunidad, tiene un conocimiento profundo en loa que hace, es muy ordenada cuando trabaja y responsable, siempre ha trabajado eso porque dice que es lo que le encanta hacer. Al cocer hace unos gorros maravilloso, siempre busca ideas nuevas, y realiza una gran variedad las cuales se venden rápido de tan maravillosos que hace los gorros tejidos.

En este caso se da la creatividad por el resultado de un conocimiento muy profundo y organizado sobre algo, con gran apego emocional, para conocer sus limitaciones y potencialidades, y así poder adoptar un punto de vista nuevo y único