Tarea 6-Psicologia Del Desarrollo

UAPA KARINA DURAN MARTINES 15-1718 DESARROLLO HUMANO I BELKIS DURAN TERA VI 11/8/2016 Distinguido participante, este e

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UAPA KARINA DURAN MARTINES 15-1718 DESARROLLO HUMANO I BELKIS DURAN TERA VI 11/8/2016

Distinguido participante, este espacio está reservado para realizar la siguiente actividad Buscar en la plataforma RECURSOS DE APOYO " EN LA WEB 11. Abrir el video 7 DESARROLLO CONOGSCITIVO, FISICO Y SOCIAL EN LA INFANCIA Luego de ver y analizar el video exponer las caracteristicas del nino de 0-3 en el aspecto del lenguaje SOLO EN EL ASPECTO DEL LENGUAJE Aclaracion: no es hablar de Piaget , eso no va Ubicado en los recursos del curso en la plataforma. Desarrollo del lenguaje: 0 a 3 años En síntesis del desarrollo evolutivo en el área del lenguaje elaborada a partir de las escalas evolutivas de desarrollo del lenguaje y de las teorías, enfoques y modelos más significativos y que estudian el lenguaje teórico y el práctico, el uso en los niños pequeños. Las diferencias de ritmo en la aparición y adquisición del lenguaje oral son muy amplias en esta etapa, así un niño puede iniciar la primera palabra a los nueve meses y otro niño a los 15 meses, sin que signifique dificultades en el lenguaje. Pero si un niño habla pronto y no evoluciona, es un signo de alarma, ejemplo: primera palabra a los 10 meses y a los 18 meses apenas ha evolucionado sigue con palabras sin uniones, es alarma. Si un niño emite su primera palabra a los 15 meses no

consideramos alarma si a los 18 meses avanza pero poco, hay que esperar más meses ya que se ha iniciado más tarde. Si un niño no gestualiza y no emite sonidos antes de los 6 meses, hay que sospechar para realizar observaciones individuales y seguimiento, prevenir. Depende del ritmo en cada niño pero si alrededor de los 15 meses no hablan, hay que observar y sospechar dificultades, prevenir. Lenguaje de 0 a 3 años A los 3 años los aspectos básicos del lenguaje están adquiridos. A partir de los 3 años afianzar lo adquirido y avanzar en estructuras complejas o difíciles de comprender y expresar. Secuencia esperada: Entre los 0 y los 15 meses: Si no aparece la palabra sospechar e intervenir inmediatamente -

Sonidos- Jerga-balbuceo claro y con sonidos del idioma que está aprendiendo

-

Expresiones y gestos comunicativos

-

Primeras palabras y aumento significativo de vocabulario y unión de palabras

Atención-Posible alarma: -

Ausencia sonidos del habla (> 6 meses)

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Ausencia gestos (> de 6 meses)

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Ausencia palabras (> de 14 meses)