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• Yageidy Batista

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

Asignatura: Psicología del desarrollo II Participante: Yageidy batista Matricula: 201807490 Carrera: Psicología Educativa Facilitador/a: Arminia Rosario Fecha: 24de agosto del 2020

Desarrollo físico y cognoscitivo de la edad adulta intermedia

Introducción A continuación vamos a presentar etapa del ciclo vital, Tiempo que transcurre entre el nacimiento y la muerte de una persona y durante el cual tiene lugar un complejo proceso de desarrollo físico, psicológico e intelectual, que consta de etapas y rasgos bien definidos. Los cambios sexuales y la salud mental en el desarrollo físico y cognoscitivo en la edad intermedia, situaciones de adultos intermedio, Pensamiento integrativo entre otros.

1. Entrevista a alguna persona de tu comunidad que se encuentre en esta etapa del ciclo vital y redacta un reporte de lo encontrado. Anexa las evidencias de esta (fotos o un vídeo). Haz preguntas relacionadas a: Los cambios en sus habilidades motoras y sensoriales. Cambios en la cognición. Sexualidad y reproducción. Salud mental.

Entrevista Esta etapa va desde los 32 hasta los 45. 1. ¿Cómo se sintió cuando cumplió los 35 años? 2. ¿Qué cambios sintió en su vida? 3. ¿Se sentía con mayor responsabilidad? 4. ¿Hace usted ejercicios? 5. ¿Siente que se cansa rápido al hacerlos? 6. ¿Puede montar bicicleta? 7. ¿Cuándo camina mucho se siente cansado o normal? 8 En qué cree usted que ha cambiado su vida desde los 35 años hasta ahora 9 ¿Se preocupa usted porque los demás lo vean como una persona ejemplaren la sociedad? ¿Por qué 10. ¿Siente el mismo placer al estar con su esposa que antes? 11. ¿Ha tenido alguna relación extraconyugal?

12. ¿Cuántas veces se ha casado? 13. ¿Siente que debe cuidar su matrimonio? 14¿Si su esposa decide terminar con usted qué actitud tomaría ante la situación? ¿Qué le diría 15. ¿Cómo se lleva con sus compañeros de trabajo? 16. ¿Por qué siente que debe trabajar? 17. ¿Siente usted que se le olvidan las cosas rápido? 18. ¿Al hablar se le olvidan algunas palabras o conceptos? 19 Cuándo se siente estresado como maneja la situación para combatir ese estrés ya sea laboral, por problemas familiares, etc.? 20. ¿Cómo se siente en esta etapa de su vida?   21 ¿Si tuviera la oportunidad de regresar a su adolescencia que cambiaría en su vida?

 

2. Crea situaciones o caso cortos donde se vean ejemplos de adultos intermedios evidenciando: inteligencia fluida, cristalizada, pensamiento integrativo y creatividad.

Inteligencia fluida El señor Manuel de 45 años se ha visto en la situación de presenciar una discusión entre sus hijos Pablo y Martin, hizo la aplicación de su inteligencia fluida al deducir que debía sentarse y hablar con ellos para resolver ese problema de la mejor manera posible, el señor Manuel comprende como adulto que es que está mal estar discutiendo y que su papel es aprender y enseñar los buenos ejemplos a sus hijos, no ponerse a favor de ningunos, sino aconsejarles diciéndole que tomen de ejemplo la comprensión que tienen el y su madre, que nunca lo han visto peleando y que mejor buscan soluciones ante todo. En esta situación se observa que se da la inteligencia fluida debido a que se pone de manifiesto: resolver problemas, hacer deducciones, pensamiento abstracto, aprender conocimientos nuevos, comprender relaciones Cristalizada Juan y Catalina estudiaron hace 15 años en la Universidad, se encuentran y comienzan a recordar los viejos tiempos y a hablar sobre temas de las clases que hacían en esos tiempos, mediante la conversación ambos hace uso de un buen vocabulario y hablan sobre sus conocimientos en el área. En esta situación se observa la inteligencia Cristalizada porque ambos poseen conocimientos generales, memoria a largo plazo, recuerdan informaciones, amplían su vocabulario. Pensamiento integrativo

Cesar es un señor de 50 años, tiene que mantener su casa, pagar la universidad de su hija, atender a todo lo que haga falta en casa ya sea agua, comida, detergente,etc. Tiene dos trabajos, lleva muchas tareas complejas y es capaz de resolver cualquier dificultad en su vida. Es un señor admirado por todo el mundo y siempre ha sido buen ejemplo en la comunidad. En esta situación se da el aprendizaje interactivo porque se lleva a cabo tareas complejas, desempañar múltiples papeles y resolver dificultades desconcertantes de la mitad de la vida

Creatividad. La señora Juana de 49 años, es una de las mejores cociendo gorros en la comunidad, tiene un conocimiento profundo en lo que hace, es muy ordenada cuando trabaja y responsable, siempre ha trabajado eso porque dice que es lo que le encanta hacer. Al cocer hace unos gorros maravilloso, siempre busca ideas nuevas, y realiza una gran variedad las cuales se venden rápido de tan maravillosos que hace los gorros tejidos. En este caso se da la creatividad por el resultado de un conocimiento muy profundo y organizado sobre algo, con gran apego emocional, para conocer sus limitaciones y potencialidades, y así poder adoptar un punto de vista nuevo y único

Conclusión Desarrollo físico y cognoscitivo de la edad adulta intermedia, La edad adulta intermedia se describe como una etapa que se ha construido socialmente y que se le ha dado un significado a nivel cultural. Etapa comprendida entre los 40 y los 65 años de edad, aunque algunos autores varían en el rango. Adultos intermedios pueden ser, inteligencia fluida, cristalizada, pensamiento integrativo y creatividad. La inteligencia fluida implica ser capaz de pensar y razonar de manera abstracta y resolver problemas. Esta capacidad se considera independiente del aprendizaje, la experiencia y la educación.

Bibliografía

https://cogniland.com/inteligencia-fluida-vs-inteligencia-cristalizada/ https://www.diferenciador.com/tipos-de-entrevista/ https://www.monografias.com/docs/Desarrollo-Fisico-Cognitivo-AdultezIntermedia-PKLM2QZBY#:~:text=La%20edad%20adulta%20intermedia %20se,autores%20var%C3%ADan%20en%20el%20rango.