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• Humberto Saucedo

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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL H – BAMBAMARCA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 583 – CASHAPAMPA

PROYECTO DE PLAN LECTOR 2017 El presente Plan Lector a efectuarse en el año 2017 en la Institución Educativa N° 583 de la comunidad de Cashapampa, esta normado por Resolución Ministerial N° 0386-2006-MINEDU; el cual es un documento que está dirigido a mejorar la calidad educativa de los niñas y niños de 3, 4 y 5 años de edad, el mismo que les conllevará a adquirir hábitos de lectura para su vida futura. El presente plan se ejecutará en el desarrollo del área de comunicación por ser un área a fin. I. DATOS INFORMATIVOS:    

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: NIVEL EN EL QUE SE APLICARÁ: COMUNIDAD: RESPONSABLES:

 TIEMPO DE EJECUCIÓN:

583 Inicial Cashapampa Requilda Cieza Tirado Luz Emérita Cruzado campos Marzo 2017 – diciembre 2017.

II. TÍTULO DEL PROYECTO: Incentivando niñas y niños hábitos de lectura. III. JUSTIFICACIÓN: En nuestro Perú no se ha fomentado una cultura por la lectura, ya sea desde la familia o en los lugares de educación básica, de aquí el grave problema que existe en el sector educación en nuestro país. Si deseamos que la niña y el niño de 3, 4 y 5 años desarrolle competencias relacionados con la comprensión de textos, supone que debemos aplicar estrategias para que los niños adquieran hábitos de lectura; todo esto lo logramos si brindamos las situaciones que permitan una lectura agradable, recreativa y placentera. IV. OBJETIVOS:  OBJETIVO GENERAL:  Promover el hábito de la lectura en niñas, niños y padres de familia.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

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 Mejorar las competencias, aplicando estrategias Iniciar en los niños el gusto a la lectura, desarrollando estrategias para promover la lectura por placer.  Promover el desarrollo de capacidades comunicativas involucrando la participación de los padres de familia.  Presentar a los niños y a los padres de familia por separado diversas formas y tipos de textos, utilizando de ésta manera a la lectura como fuente de información, aprendizaje y cultura. V. METAS POBLACIÓN BENEFICIARIA:

3 años 4 años 5 años

NIÑAS Y NIÑOS 8 6 4

PADRES DE FAMILIA 8 6 4

TOTAL

18

18

EDADES

TOTAL 16 12 8 36

VI. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDAD Reunión de coordinació ny organizació n Elaboración Selección de los tipos propuestos Sensibilizac ión a la comunidad educativa Ejecución del Plan Lector Monitoreo a la ejecución Informe de avances y resultados

RESPONSABL E

CRONOGRAMA M X

A

M

J

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O

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D Directora

X X x

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Directora Directora Profesora de aula Directora

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VII. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO: El costo total de dicho proyecto de Plan Lector se financiará con aportes de los padres de familia y fondos económicos de la Institución Educativa. VIII. CRONOGRAMA DE LECTURA PARA NIÑAS, NIÑOS Y DOCENTES:

MES Marzo

Abril

Mayo

EDADES/SECCIONES 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS Antología de Antología de poesía poesía para niños para niños y niñas. y niñas. Rosa Cerna guardia. Rosa Cerna Cuento de los tres guardia. chanchitos. Su propio color. Jugando con las palabras Su propio color. (adivinanzas, trabalenguas y juegos)

Junio

Gato asustadizo y Buu.

Gato asustadizo y Buu.

Julio

Qájelo, canción de amor. El gato con botas.

Qájelo, canción de amor.

Agosto

Buenas noches gorila.

Buenas noches gorila.

Septiem bre

Antes muy antes. Antología de poesía Antes muy antes. paras niñas y niños.

Octubre

Isula, hormiga de satipo.

Isula, hormiga de satipo.

Noviemb re

Carlota Carvallo de Nuñez. Albertino y

Carlota Carvallo de Nuñez

RESPONSABL E Directora Profesora de aula Directora Profesora de aula Directora Profesora de aula

Directora Profesora aula Directora Profesora aula Directora Profesora aula Directora Profesora aula Directora Profesora aula Directora Profesora

de de de de de de

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los zapatos de lana. Diciembr El bagrecito. e

El bagrecito.

aula Directora Profesora de aula

IX. EVALUACIÓN: Se evaluación se dará mensualmente para corroborar e cumplimiento de lecturas mensual.

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FICHA DE OBSERVACIÓN DE LECTURA

Mi nombre ________________________________________________________ Mi edad __________________________________________________________ Mi Institución Educativa Inicial _______________________________________ Vivo ____________________________________________________________

Título del libro

Autor

Lo empecé a leer

Lo terminé de leer

es: es: es: en:

Me pareció… Entreteni do

Interesa nte

Aburrid o