• Author / Uploaded
• Juan Arturo Manchego Vera

• Categories
• Maestros
• Planificación
• Modificación de comportamiento
• Aprendizaje
• Conceptos psicologicos

Citation preview

PRESENTACION El Plan Anual de Trabajo de la I.E. “Titire” es una guía de objetivos y acciones que deberán aplicarse en la Institución, en los diferentes aspectos conforme a las normas contempladas en la Ley General de Educación su reglamento y demás disposiciones emanadas de la superioridad, los que están en vigencia. La finalidad: con la aplicación y ejecución del presente plan, se pretende optimizar los resultados en los aspectos de gestión institucional, pedagógica y administrativa en beneficio de los y las estudiantes de nuestra Institución Educativa, así como de los docentes y de la comunidad en general. El presente Plan Anual de Trabajo será evaluado durante su proceso y al final para recoger logros y dificultades. Este Plan es la consecuencia del trabajo de un equipo homogéneo conformado por el personal Directivo, Docente, Padres de Familia y estudiantes, comprometidos con el desarrollo de la Institución Educativa. Equipo Directivo

INDICE PRESENTACIÓN I.

DATOS GENERALES

II.

DIAGNOSTICO (Matriz diagnostica)

III.

OBJETIVOS Y METAS POR CGE. (Matriz de Planificación)

IV.

ACTIVIDADES 4.1 Buen Inicio del Año Escolar. 4.2 La Escuela que queremos 4.3 Balance del año escolar y responsabilidad por resultados

V.

DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO 5.1 Calendarización escolar. 5.2 Cuadro de Distribución de secciones y horas de clase.

VI.

ANEXOS.

I.

DATOS GENERALES.

II.

1.1 Nombre de la IE.

“TITIRE”

1.2 Ubicación.

Carretera Moquegua – Puno Km 104

1.3 Tipo de Gestión.

Estatal

1.4 Niveles que atiende.

Inicial, Primaria y Secundaria

1.5 Turno.

Diurno

1.6 Población estudiantil.

80 estudiantes

1.7 Director.

Prof. Juan Arturo Manchego Vera

PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE: Nombre de la I.E

Código Modular

Nivel

Gestión

Director

Jerárquico

Docentes

Auxiliares

Administrativos

Red Educativa

UGEL

“Titire”

1322387

Inicial

Pública

1

0

02

0

0

San Cristóbal

Mariscal Nieto

“Titire””

1545813

Primaria

Publica

1

0

07

0

0

San Cristóbal

Mariscal Nieto

“Titire”

1545789

Secundaria

Pública

1

0

07

0

0

San Cristóbal

Mariscal Nieto

Relación de Docentes N°

Nombres y Apellidos

Cargo

Condición

Grado/ Sección

Escala Magisterial

Año de servicio

Celular/RPM

03 01

953965392 978888526

01

948210329

NIVEL INICIAL 01

CHOQUE FLORES, RUTH LEONOR

02

GUTIERREZ ASQUI, YENY MASSIELL

Docente Docente

Nombrada Contratada

5 AÑOS

I

3 Y 4 AÑOS

Sin Escala

NIVEL PRIMARIA 01 VARGAS CHAMBILLA, CLAUDIA DEL ROSARIO

Docente

Nombrada

1º

I

Correo electrónico

02

CALLUHUARI CHANA, CANDELARIA

03

SOTO VILLEGAS, RAQUEL KARINA

Contratada

2°

S/EM

Docente

Contratada

3°

04

ROMERO ROJAS, ANGELA

I

Docente

Nombrada

4°

05

FLORES CATACORA, ROXANA

Docente

Nombrada

5°

06

VENTURA CASILLA, ZENON VICENTE

Docente

Nombrado

6°

07

PONCE ZAMBRANO, MERCEDES

Docente

Contratada

Edc. Fis.

Docente

928922134 998570714 953656178 956050401

NIVEL SECUNDARIA 01

COLQUE MAMANCHURA, FAUSTO

Docente

Contratado

02

CALIZAYA MARCA, ANGEL RILDO

Docente

Contratado Matematica

03

BERMEJO CUTIMBO, MANUEL

Docente

Nombrado

Ed. Fisica

I

04

AROAPAZA YUCRA, WILBER

Docente

Contratado

Ed. X W

S/EM

05

MAMANI MAMANI, CLADYS

Docente

Contratado

06

MAMANI YAMPASI, ROSA ELVIRA

Docente

07

MAMANI CCOPA, ELICIA DELIA

Docente

III.

Religión

Cc Ss Comunicació Contratado n Contratado CTA.

925710570 927960939

S/EM S/EM

944990199

S/EM

956071285 940415101

S/EM S/EM

DIAGNOSTICO. DIAGNOSTICO OBJ. DEL COMP

Los estudiantes de la IE mejoran sus resultados de aprendizajes respecto al año anterior.

C1.Progreso anual de aprendizajes de todas y todos los estudiantes de la IE.

COMPROMISOS

FORTALEZAS

ASPECTOS CRITICOS

CAUSAS

Cantidad de estudiantes adecuadas para lograr aprendizajes significativos. Existencia de las PDI y del Centro de Cómputo. Dedicación de los docentes para con el aprendizaje de los estudiantes. Contar con internet en la IE.

Apoyo mínimo por parte de los padres de familia. Familias desintegradas. Falta de capacitación de algunos docentes. Poca disposición de los docentes para realizar el trabajo colaborativo. Sesiones de aprendizaje sin considerar los procesos pedagógicos.

Falta de trabajo en la comunidad para la mayoría de los padres de familia. Escaso apoyo por parte de las autoridades para la educación del centro poblado. Costumbres de los pobladores sobre la formación de nuevos hogares

OBJETIVOS DE LA IE. 1.- Alcanzar el 100% de logros de aprendizaje por parte de los estudiantes en las diferentes áreas de estudios.

ALTERNATIVAS DE SOLUCION Acompañamiento y Monitoreo. Uso de estrategias innovadoras en sus sesiones aprendizaje. Adaptaciones curriculares en su planificación. Trabajo colegiado en equipo por áreas y grados. Aprovechar recursos de la comunidad para generar aprendizajes significativos.

C2.- Retención Anual de Estudiantes en la IE.

La IE mantiene el número de estudiantes matriculados al inicio del año escolar.

C3.- Cumplimiento de la calendarización planificada en la IE.

La IE realiza todas las actividades planificadas (sesiones de aprendizaje, jornadas de reflexión entre otras) para el año escolar.

C4.- Acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica en la IE.

El equipo directivo de la IE realiza acompañamiento y monitoreo a los docentes de acuerdo a la planificación del año escolar.

C5.- Gestión de la Convivencia Escolar en la IE.

El equipo directivo desarrolla acciones para la promoción de la convivencia, la prevención y atención de la violencia en la IE.

Estudiantes que tienen sus hogares y ganado en el mismo Centro Poblado. Docentes comprometidos con su labor pedagógica. Mayoría de padres de familia que apoyan a sus hijos (as)

Falta de Trabajo en el Mismo Centro Poblado. Falta de Apoyo por la Minera existente en el lugar. Algunas Diferencias entre los mismos pobladores del Centro Poblado.

Poca preocupación por parte de las Instituciones Públicas y Privadas. Supuesto Cierre de la Minera de Aruntani. Malos entendidos entre los mismos pobladores.

1.- Totalidad de alumnos que se matriculan culminan sus estudios en el presente año 2018.

Coordinar con el alcalde del CP para gestionar apoyo y trabajo para los pobladores de la comunidad. Trabajar en escuela de padres para limar sus asperezas entre pobladores.

Disponibilidad de tiempo de los docentes por trabajar en zona rural. Identificación institucional por parte de los docentes de los tres niveles.

Aspecto climatológico extremo en época de lluvias (enero febrero, marzo) y en época de invierno (junio, julio, agosto). Ausentismo regular de algunos profesores por causas de salud.

Ubicación de la zona a una altura de 4400 msnm. Enfermedades respiratorias y/o relacionadas por efectos del frio de la zona.

Lograr cumplir al 100% las horas lectivas y jornadas laborales efectivas de los docentes.

Calendarización con tiempo y previendo algunas posibles interrupciones. Cuidarse uno mismo y abrigarse para evitar posibles enfermedades.

Cantidad de docentes adecuada para poder monitorear a todos. Predisposición de los docentes para aprender mutuamente unos de otros.

Escaso tiempo para realizar dicho monitoreo, por la carga administrativa que cuenta la dirección; el cual se encuentra solo sin apoyo de personal administrativo y/o de vigilancia.

No contar con una plaza presupuestada para administrativo y/o vigilancia

Monitorear y acompañar al 100% de los docentes de cada uno de los tres niveles con los que cuenta la IE.

Insistir en el pedido del trámite correspondiente para lograr la plaza presupuestada para la IE. Buscar docentes fortalezas para apoyar al monitoreo y acompañamiento.

Estudiantes con relación de parentesco familiar cercano. Aparente tranquilidad y serenidad de los estudiantes, mientras no se los ofenda o maltrate.

Rivalidad entre padres de familia por situaciones de trabajo.

La falta de trabajo en el Centro Poblado.

Prevenir los casos de violencia y maltrato entre los miembros de la comunidad educativa. Atender el 100% de los casos de maltrato ocurridos en la IE.

Establecer alianzas con otras instituciones para realizar escuela de padres para evitar enfrentamientos o malentendidos entre ellos.

IV.

OBJETIVOS Y METAS POR CGE.

COMPROMISOS

INDICADORES

OBJETIVOS

Porcentaje de estudiantes que logran nivel satisfactorio en evaluación censal de estudiantes 1.- Alcanzar el 100% de C1.- Progreso anual (ECE) logros de aprendizaje por de aprendizajes de parte de los estudiantes en todas y todos los Porcentaje de acciones de mejora de los las diferentes áreas de estudiantes de la IE. aprendizajes a partir de los resultados de la ECE, estudios. que están siendo implementadas.

C2.- Retención Anual Porcentaje de estudiantes matriculados que de Estudiantes en la culminan el año escolar. IE.

1.- Totalidad de alumnos que se matriculan culminan sus estudios en el presente año 2018.

METAS Acompañamiento y Monitoreo. Uso de estrategias innovadoras en sus sesiones aprendizaje. Adaptaciones curriculares en su planificación. Trabajo colegiado en equipo por áreas y grados. Aprovechar recursos de la comunidad para generar aprendizajes significativos.

Coordinar con el alcalde del CP para gestionar apoyo y trabajo para los pobladores de la comunidad. Trabajar en escuela de padres para limar sus asperezas entre pobladores.

Porcentaje de horas lectivas cumplidas por nivel. Lograr cumplir al 100% las C3.- Cumplimiento horas lectivas y jornadas de la calendarización Porcentaje de jornadas laborales efectivas de los laborales efectivas de los planificada en la IE. docentes. docentes.

Calendarización con tiempo y previendo algunas posibles interrupciones. Cuidarse uno mismo y abrigarse para evitar posibles enfermedades.

C4.Porcentaje de visitas de monitoreo y Acompañamiento y acompañamiento o de reuniones de monitoreo a la interaprendizaje programadas en el PAT que han práctica pedagógica sido ejecutadas. en la IE.

Insistir en el pedido del trámite correspondiente para lograr la plaza presupuestada para la IE. Buscar docentes fortalezas para apoyar al monitoreo y acompañamiento.

Monitorear y acompañar al 100% de los docentes de cada uno de los tres niveles con los que cuenta la IE.

Porcentaje de casos atendidos oportunamente del total de casos reportados en el SISEVE y en el Prevenir los casos de libro de incidencias. violencia y maltrato entre los C5.- Gestión de la Porcentaje de actividades con padres y madres miembros de la comunidad Establecer alianzas con otras instituciones para Convivencia Escolar de familia, tutores legales y/o apoderados para educativa. realizar escuela de padres para evitar en la IE. brindar orientaciones (información de sus hijos e Atender el 100% de los casos enfrentamientos o malentendidos entre ellos. de maltrato ocurridos en la hijas, aprendizaje, convivencia escolar, etc.) IE. planificadas en el PAT, que han sido implementadas

ACTIVIDADES. 5.1 Buen Inicio del Año Escolar.

Mes de Abril

Mes de marzo

Mes

Mes de Mayo

V.

ACTIVIDAD Semana de planificación Bienvenida a los estudiantes Jornada de limpieza Distribución de materiales Revisión y actualización del RI - normas de convivencia Inicio de los juegos deportivos escolares a nivel de I.E Aplicación del Kit de evaluación de entrada 1ra. Semana. Semana de la lucha contra la anemia Día mundial de la actividad física. 6 de abril Ultimo día para aprobación de nóminas de matrícula. Semana Santa 18 y 19 Primera Jornada de Reflexión (26 de abril) Reporte del censo modulo I 1er Simulacro de sismo (26 de abril) Inicio de los juegos deportivos escolares. Etapa UGEL Aniversario de la I.E (6 de mayo) Olimpiadas internas (2 de mayo) Día de la madre (10 de mayo) Inicio de los juegos florales. Etapa I.E Concurso de Argumentación y Debate. Etrapa I.E Aniversario de Puente Bello (25 de mayo) 1er Monitoreo y acompañamiento (a partir del 27 de mayo 2do. Simulacro de sismo (31 de mayo)

RESPONSABLE DIRECTO Direc y doc. Tutores y doc. Direc. Y Apafa Dirección Dirección y doc. Prof. de Educ. Fis. Doc. De aula Comisión Prof de educ. Fis. Prof. De relig Direc doc. y PPFF Dirección Comisión Resp. Prof. De educ Fis. Direcc y Comisión Profs. Educ Fis. Comisión Comisión Comisión Comisión Dirección Comisión

CRONOGRAMA M

A

M

x x X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X x

J

J

A

S

O

N

D

5.2 La Escuela que queremos.

Mes de Agosto

Mes de Julio

Mes de Junio

N°

ACTIVIDAD Continúa los juegos deportivos escolares. Etapa Ugel Continúa los juegos florales escolares. Etapa I.E Día de la Bandera (7 de junio) Premio nacional de Narrativa y ensayo J.M.A Etapa I.E Concurso regional de argumentación y debate etapa Ugel. Día del Padre (14 de junio) Cierre de la fase de reporte del censo educativo 2019 Aplicación del Kit de proceso Día del maestro (5 de julio) 3er simulacro de sismo. 11 de julio Concurso crea y emprende. Etapa I.E Fiestas patrias (26 de julio) Aplicación de la Matriz de Logros Ambientales Continúa Juegos Florales. Etapa UGEL Olimpiada nacional de Matemática. ONEM Premio nacional de narrativa y ensayo J.M.A. Etapa UGEL. XXIX FENCIT – Etapa I.E Jornada De capacitación Docente Concurso de buenas prácticas docentes – Etapa UGEL Publicación de resultados del censo educativo. 15. Semana de la Matemática. Del 19 al 23 2da visita de monitoreo (a partir del 26 de agosto) Juegos deportivos escolares nacionales – Etapa UGEL Juegos florales escolares – Etapa UGEL Concurso Crea y Emprende – Etapa UGEL ONEM – Etapa UGEL

RESPONSABLE DIRECTO Comisión Comisión Comisión Prof. Rosa Prof. Rosa Comisión Dirección Doc de aula APAFA - Direc Comisión Comisión Comisión Prof. Delia Comisión Prof. Rildo Prof. Rosa Prof. delia UGEL UGEL UGEL Prof. Rildo Dirección UGEL UGEL Prof. Rosa Prof. Rildo

CRONOGRAMA M

A

M

J

J

A

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

S

O

N

D

Mes Setiembre Mes de Octubre

Primera semana XXIX FENCIT – Etapa UGEL Juegos deportivos escolares nacionales. Etapa nacional ONEM – Etapa Regional Juegos Florales Escolares – Etapa regional Día de la primavera (23 de setiembre) 2da jornada de Reflexión. 30 de set. Aplicación Del Kit de entrada Cuarto simulacro. 11 de octubre Día de la educ física (08 de octubre) Semana de la Educación Inclusiva. Del 14 al 18 Día Mundial del lavado de manos Día mundial de la alimentación XXIX FENCIT Etapa regional Semana de la educ ambiental. Del 21 al 25 Elección de Municipios escolares Juegos florales escolares – Etapa Nacional

UGEL UGEL UGEL UGEL Comisión Dirección Doc de aula Comisión Profs de Educ. Fis Comisión Comisión Prof. Delia Comisión Comisión Comisión UGEL

X X X X X X

RESPONSABLE DIRECTO

CRONOGRAMA

X X X X X X X X X X

5.3 Balance del año escolar y responsabilidad por resultados.

Mes de Noviembre

N°

ACTIVIDAD Aplicación de la ECE y muestral de estudiantes ONEM – Etapa Nacional Juegos Florales escolares – Etapa nacional 5to simulacro de sismo (22 de noviembre) Concurso, Conociendo Mi Tierra 3ra visita del MAE 13 al 20 de noviembre. Semana de la Ciencia, Tec. e innovación para el desarrollo sostenible. Del 25 al 29. Reporte y Evaluación, matriz de logros ambientales Aniversario de Moquegua 22 de noviembre

M

A

M

J

J

A

S

O

N

Doc. Del Área Prof. Rildo Comisión Comisión Prof. de Aula Dirección Comisión

X X X X X X

Prof. Delia Prof. Sonia

X X

X

D

Mes de Diciembre

Día del logro. 27 de Noviembre. 1ra semana. Semana de la lucha contra la anemia Aniversario del C.P de Titire (3 de diciembre) Emisión y aprobación de actas. Evaluación de la implementación de los compromisos de gestión. Formulación de la versión preliminar del PAT Periodo de planificación Inicio de la fase de reporte del censo educativo 2019 – Modulo II

Comisión Comisión Prof. Zenón Dirección Dirc. Y doc Direc. Y doc. Dirección Dirección

X X X X X X X X

Nota. - Se desarrollarán jornadas de trabajo por la tarde de 3 a 5 pm una vez por mes para desarrollar acciones de Implementación de CNEB.

VI.- DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO 5.1 Calendarización.

CALENDARIZACION DEL AÑO LECTIVO 2019 I.E "TITIRE" TRIMESTRE

I TRIMESTRE

PERIODO DEL TRIMESTRE

Del 11 de Marzo al 07 de Junio

DIAS LABORABLES

HORAS INICIAL

HORAS PRIMARIA

HORAS SECUNDARIA

FERIADOS Y OTRAS ACTIVIDADES

OBSERVACIONES

MARZO

15

75

90

105

6

Del 1 al 8 de marzo Semana de Planificación

ABRIL

19

95

114

133

3

1ra. Jornada de Reflexión (26 de abril) 18 y 19 semana santa

MAYO

22

110

132

154

1

1ro. De mayo Día del Trabajador (Trabajamos por el 03 de mayo)

JUNIO

5

25

30

35

0

…

61

305

366

427

10

JUNIO

15

75

90

105

0

JULIO

19

95

114

133

4

MES

TOTAL I TRIMESTRE

II TRIMESTRE

Del 10 de Junio al 20 de setiembre

VACACIONES MEDIO AÑO DEL 29 DE JULIO AL 09 DE AGOSTO AGOSTO

14

70

84

98

8

15

75

90

105

0

63

315

378

441

12

SETIEMBRE

5

25

30

35

1

OCTUBRE

22

110

132

154

1

Del 23 de setiembre al 20 de Diciembre NOVIEMBRE

19

95

114

133

2

DICIEMBRE

15

75

90

105

7

TOTAL III TRIMESTRE

61

305

366

427

11

TOTAL ANUAL

185

925

1110

1295

33

SETIEMBRE TOTAL II TRIMESTRE

III TRIMESTRE

5.2.- Planes de Estudios.

5.3.- Horas Lectivas Por Nivel

VII.- ANEXOS. 7.1 anexo 01: Comités de trabajo para el presente año 7.2 Anexo 02.- Comisiones por actividad del calendario cívico escolar. 7.3 Anexo 03.- Profesores de Turno

COMISIONES DE LA I.E TITIRE 2019 Anexo 01 COMISION DE LA CALIDAD,INNOVACION Y APRENDIZAJES 01 WILBER

CONEI 01

CLAUDIA

02

YENY

03

BERMEJO

COM DE GESTION RECURSOS EDUCATIVOS Y DE MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA

02

FAUSTO

03

CANDELARIA

COMISION DE EDUC AMBIENTAL Y GRD

01

MERCEDES

01

DELIA

02

ROXANA

02

ROSA

03

ARTURO

03

YENY

COMITÉ DE GESTION DE RECURSOS PROPIOS

COMITÉ DE TOE 01

CLAUDIA

01

KARINA

02

RUT

02

DELIA

03

RILDO

03

ANGELA

COMISION DE RACIONALISACION

COMISION DE CUADRO DE HORAS 01

RILDO

01

ROXANA

02

WIBER

02

CLAUDIA

03

ROSA

03

BERMEJO

COMITÉ DE CAE 01

ROXANA

02

RUTH

03

ARTURO

Comisiones DEL CALENDARIO I.E TITIRE - 2019 Anexo 02

COMISION DE ANIVERSARIO DE LA I.E

COMISION DE SEMANA SANTA

01

YENY

01

FAUSTO

02

ROXANA

02

RILDO

03

ROSA

03

CANDELARIA

COMISION DEL DIA DE LA MADRE

COMISION DE FIESTAS PATRIAS

01

ARTURO

01

CLADYS

02

MANUEL

02

DELIA

03

WILBER

03

KARINA

COMISION DEL DÍA DEL PADRE

COMISION DEL DÍA DEL MAESTRO

01

ROSA

01

ALCALDE

02

KARINA

02

REGIDORES

03

CLAUDIA

03

ESTUDIANTES

COMISION DEL ANIV. DEL C.P

COMISION DEL DÍA DEL LOGRO

01

YENY

01

ROXANA

02

ZENON

02

RUTH

03

MANUEL

03

MANUEL

COMISION DE OLIMPIADAS MAGISTERIALES

COMISION DEL DÍA DE LA PRIMAVERA

01

MERCEDES

01

KARINA

02

MANUEL

02

ANGELA

03

RUTH

03

COMISION DEL DÍA DE MOQUEGUA

COMISION DEL ANIV. DE PUENTE BELLO 01

FAUSTO

01

YENY

02

WILBER

02

ROXANA

03

RILDO

03

DELIA

COMISION DEL DÍA DE LA EDUC. FISICA

COMISION DE LAS OLIMPIADAS INTERNAS 01

MERCEDES

01

MERCEDES

02

BERMEJO

02

BERMEJO

03

CANDELARIA

03

CANDELARIA

COMISION DE MUNICIPIOS ESCOLARES

COMISION DEL DÍA DE LA BANDERA

01

RILDO

01

CLADYS

02

ZENON

02

ROSA

03

CLAUDIA

03

COMISION DE LA POLICIA ESCOLAR

COMISION DE LA FENCYT

01

CLADYS

01

DELIA

02

MANUEL

02

CLAUDIA

03

ZENON

03

WILBER

COMISION DE SOCIALES

COMISION DE NAVIDAD 01

RUTH

01

ROXANA

02

ROXANA

02

CANDELARIA

03

ANGELA

03

MANUEL

PROFESORES DE TURNO – 2019 Anexo 03

N°

APELLIDOS Y NOMBRES

SEMANA

01 Prof. Juan Manchego Vera

ABRIL del 01 al 05

02 Prof. Ruth Choque F.

ABRIL del 08 al 12

03 Prof. Yeny Gutiérrez A.

ABRIL del 15 al 19

04 Prof. Claudia Vargas Ch.

ABRIL del 22 al 26

05 Prof. Candelaria Calluhuari Ch.

ABRIL - MAYO del 29 al 03

06 Prof. Karina Soto V.

MAYO del 06 al 10

07 Prof. Ángela Romero R.

MAYO del 13 al 17

08 Prof. Roxana Flores C.

MAYO del 20 al 24

09 Prof. Zenón Ventura C.

MAYO del 27 al 31

10 Prof. Fausto Colque M.

JUNIO del 03 al 07

11 Prof. Ángel Calizaya M.

JUNIO del 10 al 14

12 Prof. Manuel Bermejo C.

JUNIO del 17 al 21

13 Prof. Wilber Aroapaza Y.

JUNIO del 24 al 28

14 Prof. Cladys Mamani Mamani

JULIO del 01 al 05

15 Prof. Rosa Mamani Y.

JULIO del 08 al 12

16 Prof. Delia Mamani C.

JULIO del 15 al 19

17 Prof. Juan Manchego V.

JULIO del 22 al 26

OBS