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• Diana Fernanda Chaves Bolaños

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Asignatura Análisis experimental del comportamiento Título del trabajo derechos de Autor

Observación Condicionamiento clásico Actividad No 7. Asociación de estímulos aversivos

Presenta Diana Fernanda Chaves Bolaños ID: 666587 NRC 31869

Docente Adrián Delgado Sotelo

Colombia, Ciudad Pasto

marzo 12 de 2019

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Introducción El siguiente informe presenta la información obtenida del análisis del programa Sniffy efectuando la aplicación del condicionamiento clásico propuesto por Iván Pávlov, el cual consiste en la asociación de un estímulo inicialmente neutro con un estímulo significativo, este aporte a la psicología permitió descubrir los principios del aprendizaje asociativo entre estímulos y respuestas, que más tarde fueron útiles para modificar el comportamiento humano.

3 Objetivo General Comprender y entender el condicionamiento clásico propuesto por Iván Pávlov a través del programa Sniffy, empleando algunos estímulos como la luz o choque eléctrico, efectuando una observación detenida con el fin de identificar los comportamientos y asociación de estímulos en la rata virtual.

4 Marco Teórico El Condicionamiento clásico asentó las bases del conductismo, una de las escuelas más importantes de la psicología, y nace como consecuencia de los estudios Iván Pávlov, un psicólogo ruso que se interesó por la fisiología de la digestión, utilizando diferentes animales para comprobar y afirmar su teoría. La teoría del Condicionamiento clásico. El Condicionamiento clásico también se denomina modelo estímulo-respuesta o aprendizaje por asociaciones (E-R). El proceso, diseñó el esquema del Condicionamiento clásico a partir de sus observaciones: 

El Estímulo Incondicionado (EI) es un estímulo que de manera automática provoca una respuesta del organismo.



La Respuesta Incondicionada (RI) es la respuesta que ocurre en el organismo de manera automática cuando está presente un estímulo incondicionado. Para Pavlov sería la cantidad de saliva que el perro segregaba cuando se le presentaba la comida.



El Estímulo neutro (EN) es un estímulo que cuando está presente en el medio no provoca ningún tipo de respuesta en el organismo.



Cuando un estímulo neutro se ha asociado temporalmente con un estímulo incondicionado, éste pasa a ser Estímulo Condicionado (EC), ya que es capaz por sí mismo de provocar una respuesta parecida a la que provocaba el estímulo incondicionado.



La Respuesta Condicionada (RC) es la respuesta que aparece al presentarse sólo el estímulo condicionado. Para Pavlov sería la cantidad de saliva que segregaban los perros cuando se les presentaba sólo el estímulo auditivo o visual.



Generalmente la RC es más débil que la RI y tiene una mayor latencia, es decir, tarda más en darse una vez que el estímulo está presente.[ CITATION Jon19 \l 9226 ]

5 Análisis de Resultados En el siguiente informe se describirán las conductas de la rata del programa Sniffy el cual se está trabajando en esta asignatura, evaluaremos el comportamiento de Sniffy con el modelo del condicionamiento clásico de Iván Pávlov, aplicando dos estímulos la luz y el choque eléctrico, esta observación en la rata se realizara en dos secciones cada una de 40 minutos aplicando primero el estimulo de la luz sin efectuar choques eléctricos y después de pasada esta primera sección de observación aplicaremos el segundo estimulo que será el choque eléctrico. El procedimiento que se llevó a cabo fue presentar ciertos estímulos a Sniffy los cuales debían asociar y a partir de esto se identificar los diferentes procesos de condicionamiento clásico que se podían observar, en este proceso se aplicaron variables tales como la intensidad del estímulo, la duración del estímulo, la cantidad de estímulos presentados, los estímulos que se debían asociar. Primer estimulo luz. Al aplicar este estimulo a Sniffy no presenta ninguna reacción, Sniffy no asocia este estimulo con nada podríamos decir entonces que según la teoría de Pavlov este estímulo para Sniffy es un estímulo neutro.

6 Foto tomada del programa Sniffy Diana Fernanda Chaves B. UNIMINUTO

Segundo estimulo de choque eléctrico. En esta segunda sección se le aplicara a Sniffy el estímulo del choque eléctrico, con este nuevo estimulo se puede observar que Sniffy al principio no presenta asociación alguna pero al pasar el tiempo Sniffy comienza asociar la luz con el choque eléctrico, esto quiere decir que Sniffy al ver que la luz se enciende comienza a asustarse a sentirse intimidada pues ella ya comenzó a asociar la luz con el choque eléctrico el cual le genera dolor, ósea cada vez que la luz se enciende Sniffy ya sabe que después de este estimulo viene el choque eléctrico el cual le crea miedo y le hace colocarse alerta se encoge, se queda quieta y esperando que llegue el choque.

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Bibliografía Allen, J. G. (2019). Obtenido de https://psicologiaymente.com/psicologia/condicionamientoclasico-experimentos Civera, F. T. (2006). Historia de la Psicologia. Madrid: Mac Graw Hill. Recuperado el 19 de 02 de 2019, de https://impopsicologia18.files.wordpress.com/2016/02/francisco-tortosahistoria-de-la-psicologc3ada.pdf Triglia, A. (s.f.). Psicologia y mente. Obtenido de https://psicologiaymente.com/biografias/bfskinner-vida-obra-conductista Triglia, A. (s.f.). Psicologia y mente. Obtenido de https://psicologiaymente.com/psicologia/teoria-bf-skinner-conductismo

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Anexos fotográficos

Foto tomada del programa Sniffy Diana Fernanda Chaves B. UNIMINUTO

Foto tomada del programa Sniffy Diana Fernanda Chaves B. UNIMINUTO

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Foto tomada del programa Sniffy Diana Fernanda Chaves B. UNIMINUTO

Foto tomada del programa Sniffy Diana Fernanda Chaves B. UNIMINUTO