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CONDICIONAMIENTO CLASICO

PILAR ANDREA RODRIGUEZ FERNANDEZ ID: 501581

TUTORA: MARIA QUINTERO LOSADA

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS (UNIMINUTO) NEIVA – HUILA 2016

CONDICIONAMIENTO CLASICO

PILAR ANDREA RODRIGUEZ FERNANDEZ ID: 501581

TUTORA: MARIA QUINTERO LOSADA

NRC: 9147 CARRERA: PSICOLOGIA III SEMESTRE

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS (UNIMINUTO) NEIVA – HUILA 2016

TABLA DE CONTENIDO

PG

INTRODUCCION --------------------------------------------------------------------------- 1 OBJETIVOS----------------------------------------------------------------------------------- 2 OBJETIVO GENERAL---------------------------------------------------------------------- 2.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS-------------------------------------------------------------- 2.2 FASES DEL CONDICIONAMIENTO CLASICO--------------------------------------3 CONCLUSION--------------------------------------------------------------------------------5 BIBLIOGRAFIA-------------------------------------------------------------------------------6

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INTRODUCCION

Este trabajo se hizo de una manera breve y dinámica para conocer claramente el condicionamiento clásico ya que consiste en aprender a relacionar estímulos o eventos de modo que unos hagan de señal para predecir los otros. Podemos recurrir a la teoría para comprender como la gente de diversas respuestas involuntarias especialmente respuestas asociadas con la fisiología y las emociones.

2

OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL: Identificar y conocer el concepto principal dentro del paradigma. Aprendiendo cada fase del condicionamiento clásico de una forma fácil y dinámica donde lograremos entenderlo con claridad.

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: 

Conocer el modelo del condicionamiento clásico



Identificar las diferentes fases



Entender con claridad la definición del condicionamiento clásico

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FASES DEL CONDICIONAMIENTO CLASICO FASE 1 ESTIMULO INCONDICIONADO

RESPUESTA INCONDICIONADA

SENTIR EL SABOR DE LA PIZZA EN SU BOCA

LA PIZZA

FASE 2 ESTIMULO NEUTRO

AL VER EL FOLLETO DE LA PIZZA NOS GENERA EL ESTIMULO NEUTRO PERO SI LO ASOCIAMOS NOS GENERA LAS GANAS DE

ESTIMULO INCONDICIONADO

RESPUESTA INCONDICIONADA

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LA PIZZA

NOS GENERA SENTIR EL SABOR EL HAMBRE DE COMERNOS LA PIZZA

FASE 3 ESTIMULO CONDICIONADO

ES LA ASOCIACION QUE HACEMOS CON IMAGINAR LA PIZZA Y NOS GENERA HAMBRE

RESPUESTA CONDICIONADA

ES LA QUE NOS GENERA LAS GANAS DE COMER Y SENTIR LA PIZZA EN LA BOCA.

5 CONCLUSION

Podemos concluir diciendo que el condicionamiento clásico consiste en aprender una respuesta condicionada que involucra la construcción de una asociación entre el estímulo condicionado y un estímulo incondicionado. A todo esto se le llamó condicionamiento clásico, que es un tipo de aprendizaje con el que un individuo responde a un estímulo que no produce de manera obligada dicha respuesta.

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BIBLIOGRAFIA 

http://www.almuerzodenegocios.com/pizza-hut-lanza-the-big-new-yorker-lapizza-extra-grande-a-precio-bien-pequeo/



http://elvocerodigital.com/2016/08/02/muere-infante-por-comer-pizza-enguanajuato-su-madre-se-reporta-grave/



http://www.imagui.com/a/chica-comiendo-pizza-iqepoEod4