• Author / Uploaded
• Giovanna Zuluaga

Citation preview

Universidad Nacional Abierta Formato para Activid

Cuando termine de realizar su trabajo por favor borre todo lo que ap No olvide que el documento debe tener Portada. Evidencia revisión de la Fichas de trabaj Matriz de Veste Árbol de problem Pregunta de investig Título del proyec Objetivos Justificación Marco teórico Referencias bibliográficas en

Antes de empezar no olvide leer el contenido, asistir a la web confere uno.

Importante¡¡¡ en este trabajo usted va a formular su proy la siguiente tendrá que desarrollarlo (a través de una encue en particular y el proyecto en general deben ser precisos, s en cuenta las indicaciones que encuentra en este formato y una institución para que, en la siguiente actividad, dura información requerida y alcanzar los obje

idad Nacional Abierta y a Distancia Formato para Actividad 2

borre todo lo que aparece en letra azul correspondiente a las indicaciones. ocumento debe tener la siguiente estructura: Portada. dencia revisión de la temática Fichas de trabajo Matriz de Vester Árbol de problemas Pregunta de investigación Título del proyecto Objetivos Justificación Marco teórico ncias bibliográficas en normas APA

sistir a la web conferencia o ver la grabación y recorrer el OVA de la unidad uno.

a formular su proyecto de investigación y en la actividad 3 que es vés de una encuesta o una entrevista), por lo tanto, los objetivos en ser precisos, sencillos y alcanzables. Es importante que tenga en este formato y delimitar el proyecto a una vereda, un barrio o nte actividad, durante la fase de ejecución pueda recopilar la y alcanzar los objetivos propuestos por usted.

primer paso es escuchar, leer y descargar el contenido del OVA de la unid 1. Revisión de la temática de la unidad uno (OVA) Pantallazo actividad de conocimientos previos

Nota:

Si tiene dificultades con la visualización del OVA se sug

Pantallazo de la evaluación final

Dar respuesta con sus propias palabras a las siguientes preguntas: errores se deben evitar a la hora de redactar una pregunta de investigaci

¿Qué errores se deben evitar a la hora de redactar el título de una investi

El

enido del OVA de la unidad uno para desarrollar lo siguiente:

ación del OVA se sugiere descargar el PDF dando clic acá

entes preguntas: pregunta de investigación?

r el título de una investigación?

¿Qué

2. Identificación de un problema de investigación

Seleccionar una de las siguientes temáticas con base en su área de actividades del curso y usted le podrá dar un enfoque desde el área socia

Tema 1. Mal manejo del dinero Tema 2. Corrupción estatal El siguiente paso es consultar por lo menos tres documentos (artículos, li bibliográficas. A continuación, encuentra las fichas de trabajo que se deben diligenciar:

F

Tema: Ma

En este espacio y a partir de la consulta de documentos (libros o artículos en cuenta para la adecuada citación los ejemplos descritos a continuación apellido(s) del o los autores, año y página. El texto va entre comillas. Cuando de cuentas se trata, segùn Meli & Bruzzone (2006, p 24) la felicid dinero y tener un plan que haga realidad los sueños y cumpla metas, sí e Ejemplo 1: El título es un aspecto fundamental, según Henríquez & Zepeda (2004, p el problema de investigación y variables principales; debe ser claro, fácil descriptores del estudio, usando tiempo afirmativo.”.

Más de 40 palabras: apellido(s) del o los autores, año y página. El texto v Ejemplo 2:

La investigación es un proceso sistemático que Yuni & Urbano (2014, p.7

Investigar supone tomar decisiones acerca de cómo resolver el problema caminos que le ofrecen las tradiciones científicas y los enfoques de invest adoptan dan forma al diseño de investigación, entendido como un plan ló La determinación de la lógica desde la cual se aborda el problema. La def procedimientos de muestra son los elementos básicos del diseño de inves

Investigar supone tomar decisiones acerca de cómo resolver el problema caminos que le ofrecen las tradiciones científicas y los enfoques de invest adoptan dan forma al diseño de investigación, entendido como un plan ló La determinación de la lógica desde la cual se aborda el problema. La def procedimientos de muestra son los elementos básicos del diseño de inves

En este aparte se incluye en normas APA la referencia del documento fue Ejemplo 1: Meli, J. & Bruzzone, P. (2006). Dinero y Ahorro. Recuperado de https://www.economicas.unsa.edu.ar/afinan/informacion_general/book/li Henríquez, F. & Zepeda, G. (2004). Elaboración de un artículo científico d http://www.scielo.cl/pdf/cienf/v10n1/art03.pdf Ejemplo 2:

Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar:recursos me Editorial Brujas. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:204 direct=true&db=nlebk&AN=847671&lang=es&site=ehost-live

Fich

Escribir la temática seleccionada (es la mism

En este espacio y a partir de la consulta realizada se debe hacer una cita en cuenta para la adecuada citación los ejemplos descritos a continuación

Ejemplo 1 (se cita el autor al final del relato) A groso modo, investigar es llevar a cabo un proceso sistemático con rigo elegir la metodología para tratarlo y encontrar resultados, que enriquecer práctico o teórico (Ferreyro y Longhi, 2014).

Ejemplo 2 (se cita el autor dentro del relato) De acuerdo con lo expuesto por Meli & Bruzzone (2006) los jóvenes se es más difícil adquirir el habito del ahorro, se encuentran constantemente endeudarse cada vez es más fácil existen infinidad de posibilidades que a posibilidades son los créditos rápidos y agiles, las tarjetas de crédito, las que ínsita al terrible consumismo, esto termina afectando la capacidad de bolsillo al final del ejercicio superan lo ganado.

bolsillo al final del ejercicio superan lo ganado.

De acuerdo con lo descrito por Ramos (2016), en el enfoque cuantitativo mientras que en el enfoque cualitativo a la realidad subjetiva. En consecu construcción de realidad mediante los significados que emergen en la inte se debe hacer mención a la medición, manipulación o análisis estadístico

En este aparte se incluye en normas APA la referencia del documento fue Ejemplo 1:

Ferreyro, A., & Longhi, A. D. (2014). Metodología de la investigación. Cór http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nle

Ejemplo 2: Meli, J. & Bruzzone, P. (2006). Dinero y Ahorro. Recuperado de https://www.economicas.unsa.edu.ar/afinan/informacion_general/book/li Ramos, C.A. (2016). La pregunta de investigación. Av.psicol. 24(1). Recu https://www.researchgate.net/publication/305220094_La_Pregunta_de_I

F

Escribir la temática seleccionada (es la mism En este espacio y a partir de la consulta realizada se debe hacer una cita idea o se puede hacer un resumen y añadir un comentario). Ejemplo (resumen y comentario adicional)

En cuanto al ahorro según Meli & Bruzzone (2006, p 12) “Cuando a uno le lo argumentado por Meli & Bruzzone (2006) al pensar en ahorrar creemos improbable que en algún punto de la vida estemos libre de ellas y es por que estar libre de deudas y tal vez no lo consigamos. En mi opinión existe ninguna planificación que cuando se adquiere una deuda planificada como trabajo entre otras, este tipo de deudas pueden ser consideradas una form

El ejercicio técnico para la identificación de un problema de investigación clasificandolos a través de la organización sistémica, para lo cual, se requ

clasificandolos a través de la organización sistémica, para lo cual, se requ en el análisis sus causas y consecuencias (Galindo, 2009). En consecuenc existente, sustentada en cifras, documentos, experiencia disciplinar, obse confiable.

En este aparte se incluye en normas APA la referencia del documento fue

Ejemplo: Meli, J. & Bruzzone, P. (2006). Dinero y Ahorro. Recuperado de https://www.economicas.unsa.edu.ar/afinan/informacion_general/book/li Galindo, J. (s.f). Relación entre problemas y soluciones.Recuperado de ht %F3n_entre_problemas_soluciones.html

a de investigación

es temáticas con base en su área de conocimiento y su perfil profesional (el tema seleccionado será drá dar un enfoque desde el área social, informática, medio ambiental, etc…):

o menos tres documentos (artículos, libros) sobre la temática seleccionada y diligenciar las siguientes

s de trabajo que se deben diligenciar:

Ficha textual

Tema: Mal manejo del dinero Escribir la temática seleccionada Mal manejo del dinero sulta de documentos (libros o artículos) se debe hacer una cita textual con base en el tema selecciona n los ejemplos descritos a continuación. En normas apa si la cita textual es de 40 palabras o menos s página. El texto va entre comillas. Meli & Bruzzone (2006, p 24) la felicidad "Tener las cuentas pagadas no equivale a la “felicidad”. Tene alidad los sueños y cumpla metas, sí equivale a la “felicidad”"

, según Henríquez & Zepeda (2004, p 18) en su estructuración “debe claramente indicar el contenido ables principales; debe ser claro, fácil de entender, conciso, no más de 15 palabras, debe contener las empo afirmativo.”. o los autores, año y página. El texto va en un párrafo diferente.

emático que Yuni & Urbano (2014, p.7) describen así:

s acerca de cómo resolver el problema de investigación. Para ello el investigador debe ponderar y valo nes científicas y los enfoques de investigación desarrollados en cada campo del saber científico. Las de vestigación, entendido como un plan lógico en el que se ordenan los componentes ligados al trabajo de e la cual se aborda el problema. La definición del tipo de investigación, la determinación de la població elementos básicos del diseño de investigación.

s acerca de cómo resolver el problema de investigación. Para ello el investigador debe ponderar y valo nes científicas y los enfoques de investigación desarrollados en cada campo del saber científico. Las de vestigación, entendido como un plan lógico en el que se ordenan los componentes ligados al trabajo de e la cual se aborda el problema. La definición del tipo de investigación, la determinación de la població elementos básicos del diseño de investigación.

s APA la referencia del documento fuente de la cita textual, las referencias de los ejemplos anteriores

ero y Ahorro. Recuperado de .ar/afinan/informacion_general/book/libro_dinero_y_ahorro.pd ). Elaboración de un artículo científico de investigación. Ciencia y enfermería. 1: 17-21. Recuperado de n1/art03.pdf

. Técnicas para investigar:recursos metodológicos para la preparación de proyectos de investigación. C tp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx? 1&lang=es&site=ehost-live

Ficha de resumen Tema:

temática seleccionada (es la misma temática para todas las fichas) Mal manejo del dinero

sulta realizada se debe hacer una cita parafraseada (ficha de resumen) con base en el tema seleccion n los ejemplos descritos a continuación.

nal del relato) a cabo un proceso sistemático con rigor científico en el que se hace necesario delimitar un problema, d y encontrar resultados, que enriquecerán posteriormente el campo de conocimiento de un área particu hi, 2014).

ro del relato) Meli & Bruzzone (2006) los jóvenes se enfrentan día tras día al agobiante mundo de las deudas y es po ahorro, se encuentran constantemente con la facilidad que el mercado promociona el consumismo y la existen infinidad de posibilidades que aparentemente ofrecen los beneficios de compra lo que quieres y os y agiles, las tarjetas de crédito, las compras a crédito directamente al almacén, y si a esto le suma esto termina afectando la capacidad de planificación para la inversión, en muchos casos de los jóvenes n lo ganado.

n lo ganado.

mos (2016), en el enfoque cuantitativo la pregunta de investigación hace mención al estudio de la reali tivo a la realidad subjetiva. En consecuencia, la pregunta de investigación cualitativa debe poseer la ca los significados que emergen en la interacción simbólica de un grupo humano. En la pregunta de inves ón, manipulación o análisis estadístico que se pueda realizar a un determinado fenómeno.

s APA la referencia del documento fuente de la cita de resumen, las referencias de los ejemplos anter

). Metodología de la investigación. Córdoba, Argentina: Encuentro Grupo Editor. Recuperado de o:2051/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=847674&lang=es&site=eds-live

ero y Ahorro. Recuperado de .ar/afinan/informacion_general/book/libro_dinero_y_ahorro.pd e investigación. Av.psicol. 24(1). Recuperado de lication/305220094_La_Pregunta_de_Investigacion

Ficha mixta Tema:

temática seleccionada (es la misma temática para todas las fichas)Mal manejo del dinero

sulta realizada se debe hacer una cita mixta (se incluye una parte textual y una opinión o un resumen y añadir un comentario).

o adicional)

ruzzone (2006, p 12) “Cuando a uno le hablan de ahorrar, inmediatamente piensa en las deudas que e (2006) al pensar en ahorrar creemos que primero debemos estar libre de toda deuda, pero la exper la vida estemos libre de ellas y es por eso que si se piensa que para empezar a tener la disciplina del no lo consigamos. En mi opinión existen diferentes tipos de deudas no es lo mismo una deuda por gas e adquiere una deuda planificada como la compra de una casa propia, un vehículo de transporte que f udas pueden ser consideradas una forma de inversión o ahorro.

ación de un problema de investigación consiste en construir sistemas de información de los campos pr ización sistémica, para lo cual, se requiere abstraer los principios constructivos de los problemas eme

ización sistémica, para lo cual, se requiere abstraer los principios constructivos de los problemas eme encias (Galindo, 2009). En consecuencia, para identificar el problema, es fundamental tener conocimie cumentos, experiencia disciplinar, observación del contexto y demás elementos que ofrezcan un diagn

s APA la referencia del documento fuente de la cita mixta, la referencia del ejemplo anterior es:

ero y Ahorro. Recuperado de .ar/afinan/informacion_general/book/libro_dinero_y_ahorro.pd blemas y soluciones.Recuperado de http://perio.unlp.edu.ar/seminario/nivel2/nivel3/relaci s.html

perfil profesional (el tema seleccionado será insumo para las o ambiental, etc…):

tica seleccionada y diligenciar las siguientes fichas de trabajo o

ero anejo del dinero a cita textual con base en el tema seleccionado, se sugiere tener si la cita textual es de 40 palabras o menos se debe incluir:

tas pagadas no equivale a la “felicidad”. Tener control sobre el ad”"

ación “debe claramente indicar el contenido del estudio, es decir, o, no más de 15 palabras, debe contener las palabras claves o

erente.

ara ello el investigador debe ponderar y valorar diferentes os en cada campo del saber científico. Las decisiones que se denan los componentes ligados al trabajo de campo del estudio. nvestigación, la determinación de la población y los

al, las referencias de los ejemplos anteriores son:

ro.pd encia y enfermería. 1: 17-21. Recuperado de

preparación de proyectos de investigación. Córdoba, Argentina: search.ebscohost.com/login.aspx?

odas las fichas) Mal manejo del dinero de resumen) con base en el tema seleccionado, se sugiere tener

e se hace necesario delimitar un problema, definir los objetivos, el campo de conocimiento de un área particular ya sea a nivel

día al agobiante mundo de las deudas y es por este que cada vez e el mercado promociona el consumismo y la forma de en los beneficios de compra lo que quieres y no esperes, estas directamente al almacén, y si a esto le sumamos la publicidad la inversión, en muchos casos de los jóvenes los gastos de

sumen, las referencias de los ejemplos anteriores son:

ncuentro Grupo Editor. Recuperado de ng=es&site=eds-live

ro.pd

odas las fichas)Mal manejo del dinero

na parte textual y una opinión o un resumen que complemente la

, inmediatamente piensa en las deudas que tiene” y de acuerdo a mos estar libre de toda deuda, pero la experiencia dice que es a que para empezar a tener la disciplina del ahorro primero hay de deudas no es lo mismo una deuda por gastos de bolsillo sin casa propia, un vehículo de transporte que facilita el acceso al horro.

ir sistemas de información de los campos problemáticos, incipios constructivos de los problemas emergentes, incluyendo

, la referencia del ejemplo anterior es:

ro.pd .ar/seminario/nivel2/nivel3/relaci

3. Matriz de Vester (relación de causalidad) Se sugiere ver el video tutorial que encuentra en el OVA y realizar la matriz de Vester con seleccionada: También puede ver el video tutorial dando clic aquí 1. Falta de educación sobre el manejo del dinero en primaria y secundaria 2. No se promueve la cultura del ahorro 1.tiene Mal manejo del 3. Comprar lo que no se necesita con dinero Tema que no se 4. Contraer deudas para comprar bienes que no generen retornos 5. Pagar deudas con más deudas 6. Mala administración del dinero 7. Desconocimiento de habilidades para generar dinero 8. Escasa generación de dinero a nivel de los hogares 9. No se le da al dinero su verdadera importancia 10. Las personas no tienen competencias sobre el manejo del dinero

dinero

Se escribe la temática seleccionada 1. Falta de educación sobre el manejo del dinero en primaria y secundaria 2. No se promueve la cultura del ahorro 3. Comprar lo que no se necesita con dinero que no se tiene 4. Contraer deudas para comprar bienes que no generen retornos 5. Pagar deudas con más deudas 6. Mala administración del dinero 7. Desconocimiento de habilidades para generar dinero 8. Escasa generación de dinero a nivel de los hogares 9. No se le da al dinero su verdadera importancia 10. Las personas no tienen competencias sobre el manejo del dinero

Problemas temática seleccionada 1. Falta de educación sobre el manejo del dinero en primaria y secundaria 2. No se promueve la cultura del ahorro 3. Comprar lo que no se necesita con dinero que no se tiene 4. Contraer deudas para comprar bienes que no generen retornos 5. Pagar deudas con más deudas 6. Mala administración del dinero 7. Desconocimiento de habilidades para generar dinero

Total activos 18 9 8 7 7 13 12

8. Escasa generación de dinero a nivel de los hogares 9. No se le da al dinero su verdadera importancia 10. Las personas no tienen competencias sobre el manejo del dinero

Promedio para modificar la gráfica

8 12 18 11.2

zar la matriz de Vester con base en el siguiente listado de problemas, de acuerdo a la temática

1. Falta de educación en valores 2. Carencia de conciencia social durante las votaciones Tema 2. Corrupción 3. Desconocimiento legal sobre deberes y derechos 4. Impunidad en los actos de corrupción 5. Modelos sociales que transmiten anti valores 6. Poca eficiencia en la administración pública 7. Poca eficiencia judicial 8. Deterioro de la infraestructura nacional 9. Perdida de legitimidad del sistema político 10. Deficiente asignación de los recursos públicos

estatal

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 0 0 0 0 0 0 0 2 0

0 0 1 1 2 0 2 1 2 1

3 2 0 3 1 3 2 0 2 3

1 3 3 0 0 3 2 3 1 2

2 3 3 0 0 2 1 3 0 2

3 0 0 0 1 0 1 1 3 3

3 0 0 0 0 0 0 0 2 3

2 0 0 2 2 2 3 0 0 2

1 0 1 1 1 3 0 0 0 2

3 1 0 0 0 0 1 0 0 0

Total pasivos

2

10

19

18

16

12

8

13

9

5

Total pasivos 2 10 19 18 16 12 8

13 9 5 11.2

de acuerdo a la temática

tatal

Total activos

18 9 8 7 7 13 12 8 12 18

3.1 Gráfica matriz de Vester

Graficación de resultados 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18

P a s i v o s

17 16 15 14 13 12

Pasivos o efectos

3 4 5

8 6

11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

2 9 7

10

Indiferentes

1

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10

11

12

13

14

15

16

17

Activos

18

19

resultados

Críticos o centrales

Activos o causas

La posición de la línea qu en el número correspond

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

La posición de la línea que divide el eje "x" (señalada en color verde) se debe ubicar en el número correspondiente al promedio.

n de la línea que divide el eje "y "(señalada en color rojo) se debe ubicar ero correspondiente al promedio.

Problemas temática seleccionada Total activos 1. Falta de educación sobre el manejo del dinero en primaria y secundaria 18 2. No se promueve la cultura del ahorro 9 3. Comprar lo que no se necesita con dinero que no se tiene 8 4. Contraer deudas para comprar bienes que no generen retornos 7 5. Pagar deudas con más deudas 7 6. Mala administración del dinero 13 7. Desconocimiento de habilidades para generar dinero 8. Escasa generación de dinero a nivel de los hogares 9. No se le da al dinero su verdadera importancia 10. Las personas no tienen competencias sobre el manejo del dinero Promedio para modificar la gráfica

12 8 12 18 11.2

Total pasivos 2 10 19 18 16 12 8 13 9 5 11.2

señalada o

be ubicar

Total pasivos 2 10 19 18 16 12 8 13 9 5 11.2

4. Árbol de problemas

Construir el árbol de problemas con base en los hallazgos obtenidos en la el tronco, las causas son las raíces y los efectos las ramas, no incluir infor causas y consecuencias varía según el tema seleccionado

Consecuencia 1: Comprar lo que no se necesita con dinero que no se tiene.

Consecuencia 2: Contraer deudas para comprar bienes que no generen retornos.  

Problema crítico Mala administracion de

Causa 1: Falta de educación sobre el manejo del dinero en primaria y secundaria.

Causa 2: Desconocimiento de habilidades para generar dinero.

¡Importante! La construcción del árbol de problemas se facilita cuando s Acorde a la clasificación de la gráfica resultado de la matriz los problemas 1. Pasivos o consecuencias 2. Críticos o centrales 3. Indiferentes 4. Activos o causas En consecuencia, la gráfica de la matriz de Vester sirve como insumo par En la parte inferior se listan los problemas activos o causas En la parte central el problema crítico En la parte superior se listan los problemas pasivos o consecuencias Los clasificados como indiferentes no se incluyen

allazgos obtenidos en la matriz de Vester (el problema crítico identificado es s ramas, no incluir información o problemas adicionales). El número de cionado

a 2: udas r o ornos.

Consecuencia 3: Pagar deudas con más deudas.

Consecuencia 4: Escasa generación de dinero a nivel de los hogares.

co Mala administracion del dinero.

sa 2: conocimiento de lidades para erar dinero.

Causa 3: No se le da al dinero su verdadera importancia.

Causa 1: Falta de educación sobre el manejo del dinero en primaria y secundaria.

mas se facilita cuando se ha realizado previamente la matriz de Vester. la matriz los problemas se clasifican en cuatro grupos:

sirve como insumo para diseñar el árbol de problemas, así: o causas

s o consecuencias

5. Pregunta de investigación

Se redacta con base en el problema central, especificando el fenómeno qu evalúa el problema de investigación, es necesario que el área de estudio institución. ¡Importante! El problema crítico o central se puede expresar a través de de investigación, una ruta para el planteamiento de dicha pregunta es la 1. Delimitando temporal y espacialmente el problema. 2. Especificando el grupo poblacional al que afecta el problema. 3. Analizando la utilidad que tendría dar respuesta a la pregunta y si es v Se sugiere ver los ejemplos dentro del OVA. ¿Cuales son las tecnicas de administracion del dinero a corto plazo en los Cauca?

6. Título del proyecto

Con base en la pregunta de investigación se formula el título del proyecto ¡Importante! Es recomendable que además de las variables, aparezcan (vereda o institución en la que se va a llevar a cabo la investigación), u evitar ambigüedades. Incluir un verbo al inicio del título ayuda a que el al de..., identificación de...) Al incluir acciones es importante verificar que los verbos sean claros, med verbos tales como: Caracterización, simulación, estimación, evaluación, id El largo recomendado para el título es entre 12 y 15 palabras. TECNICAS DE ADMINISTRACION DEL DINERO EN LOS HOGARES DEL CON

cificando el fenómeno que se va a analizar, el lugar y el tiempo en que se que el área de estudio sea alcanzable, por ejemplo, una vereda o una

de expresar a través de un enunciado interrogativo conocido como pregunta de dicha pregunta es la siguiente: ema. a el problema. a a la pregunta y si es viable de responder.

ero a corto plazo en los hogares del Conjunto Mora verde en Popayan

ula el título del proyecto as variables, aparezcan explícitos aspectos como población, tiempo y espacio cabo la investigación), usando estrictamente los vocablos necesarios para título ayuda a que el alcance sea más claro y concreto (caracterización

verbos sean claros, medibles y alcanzables, por ejemplo, es posible usar stimación, evaluación, identificación... 15 palabras. LOS HOGARES DEL CONJUNTO MORA VERDE DE LA CIUDAD DE POPAYAN

7. Objetivos (uno general, tres específicos)

Se transforma la pregunta de investigación en el objetivo general, cambia enunciado que empiece por un verbo. En consecuencia, tanto el objetivo en infinitivo que debe ser claro, medible, valorables y alcanzable, por ejem Caracterizar, estimar, evaluar, identificar...

Se requiere redactar un solo objetivo general que es amplio (fin de la inve el fenómeno a investigar) y se basa en la pregunta de investigación y tres general y permitan cubrirlo completamente de manera secuencial (un obj al final de la fase de ejecución del proyecto se deben dar los resultados y Se sugiere utilizar la metodología de Bloom para objetivos específicos de lo más básico a lo más complejo).

Objetivo general. Identificar las tecnicas de administracion del dinero a corto pla Popayan Cauca. Objetivos especificos. * Identificar las principales fuentes de ingreso en los hogares manejo de estos ingresos. *Caracterizar el gasto eficiente que se realiza en los hogares del Conju *Estimar el tipo de ahorro que se realiza en los hogares del Conjunto Mor

objetivo general, cambiando la redacción de manera interrogativa por un encia, tanto el objetivo general como los específicos empiezan por un verbo es y alcanzable, por ejemplo, es posible usar verbos tales como:

es amplio (fin de la investigación, debe abarcar las variables, indicadores o a de investigación y tres objetivos específicos que desglosen el objetivo nera secuencial (un objetivo específico por cada variable o indicador ya que ben dar los resultados y conclusiones con base en los objetivos específicos). objetivos específicos de investigación (formularlos de manera secuencial de

on del dinero a corto plazo en los hogares del Conjunto Mora verde en

ingreso en los hogares del Conjunto Mora verde en Popayan Cauca y el

en los hogares del Conjunto Mora verde en Popayan Cauca. gares del Conjunto Mora verde en Popayan Cauca.

8. Justificación

La justificación se centra en el problema central, se deben incluir las razo resuelve las siguientes preguntas: ¿Por qué es importante?, ¿Cuáles son l etc. Se debe apoyar en referencias que permitan sustentar y argumentar recomienda valerse de las referencias y datos consultados en las fichas bi resumen y mixtas (las textuales son opcionales). Extensión de entre cuat problema crítico. Citar con normas APA. muy poca educación a nivel de finanzas personales en nuestra comunidad que en ocasiones se ven inmersos en una etapa de consumismo que lo ún final se convierten en una situación inmanejable para muchos lo cual conl familia y las consecuencias pueden ser hasta la disolución de los mismos. Es importante considerar las técnicas de administración del dinero dentro para ellos esto, conllevaría a poder crear alternativas de educación financ hogares.

Importante!!! Normas apa

e deben incluir las razones que motivan la realización de la investigación, portante?, ¿Cuáles son los beneficios o impactos, para qué se investiga?, sustentar y argumentar el por qué se debe desarrollar la investigación (se sultados en las fichas bibliográficas o de trabajo). Deben incluirse citas de Extensión de entre cuatro y cinco párrafos. Debe estar centrada en el Existe s en nuestra comunidad y este problema afecta cada vez más a los hogares e consumismo que lo único que generan son deudas y más deudas que al ara muchos lo cual conlleva a problemas de carácter armónico dentro de la solución de los mismos. ración del dinero dentro de los hogares analizar si existen y si son efectivas vas de educación financiera encaminada al buen manejo del dinero en los

9. Marco teórico

Esta revisión debe tener información reciente del problema central (pu publicadas con normas APA sexta versión, se pueden incluir las con recomienda realizar este marco teórico incluyendo citas textuales, de párrafos Los detalles financieros son de gran importancia en la estabilidad de c dinero produce un malestar que trascienden lo material. Los embates en riesgo la estabilidad de cualquier familia y de hecho son la causa c momento pueden estar expuestos a diferentes situaciones económica las personas que conforman Tener claridad sobre las prioridades financieras de la familia es un a hogares que desean conformar De acuerdo con lo expuesto por Meli & agobiante mundo de las deudas y es por este que cada vez es má constantemente con la facilidad que el mercado promociona el consu existen infinidad de posibilidades que aparentemente ofrecen los be posibilidades son los créditos rápidos y agiles, las tarjetas de crédito, esto le sumamos la publicidad que ínsita al terrible consumismo, esto inversión, en muchos casos de los jóvenes los gastos de bo

El tema de las finanzas debe ser tomado por todos los integra “de nada te sirve tomar el control de tus finanzas si tienes en casa un economía está basada en la prudencia, el respeto al esfuerzo y al tra enseñárselos sus hijos y ponerles los

Es importante generar la cultura del ahorro en nuestros hogares en to Meli & Bruzzone (2006, p 15) el ahorro es “porcentaje del ingres necesidades futuras a través de diversos Es importante resaltar que otra técnica de educación financiera es educarnos Meli & Bruzzone dice (2006, p 43) “Todo el esfuerzo se existen en el mercado que nos permitan tener un

problema central (publicaciones de autores, mínimo desde el año 2.000 y ser pueden incluir las consultadas en las fichas e incluir otras adicionales). Se do citas textuales, de resumen y mixtas. La extensión debe ser entre 5 y 10 párrafos en la estabilidad de cualquier hogar como lo define Morel (2010) “La falta de aterial. Los embates de una crisis económica mal administrada pueden poner hecho son la causa común de los divorcios.” Todos los hogares en cualquier tuaciones económicas que pueden alterar de forma importante las vidas de sonas que conforman los hogares. de la familia es un aporte que los jóvenes deben conocer para los futuros expuesto por Meli & Bruzzone (2006) los jóvenes se enfrentan día tras día al e que cada vez es más difícil adquirir el habito del ahorro, se encuentran promociona el consumismo y la forma de endeudarse cada vez es más fácil mente ofrecen los beneficios de compra lo que quieres y no esperes, estas s tarjetas de crédito, las compras a crédito directamente al almacén, y si a le consumismo, esto termina afectando la capacidad de planificación para la enes los gastos de bolsillo al final del ejercicio superan lo ganado.

por todos los integrantes de la familia como lo expone Morel (2010) si tienes en casa un grupo de personas que boicotean tus logros. Una buena to al esfuerzo y al trabajo digno, una pareja debe compartir estos valores, s hijos y ponerles los límites necesarios.”

uestros hogares en todos los integrantes de los mismos según lo expone por porcentaje del ingreso que no se destina al gasto y que se reserva para a través de diversos mecanismos financieros.” ucación financiera es la de la inversión, pero para esto también debemos “Todo el esfuerzo se pierde por no conocer las diferentes alternativas que os permitan tener un mejor retorno a nuestra inversión.”

10. Referencias bibliográficas

Se incluyen en normas APA las referencias de las citas utilizadas en la ju deben aparecer las referencias de las fuentes consultadas para el problem OVA o del contenido del curso, solamente las del problema crítico debido construcción del artículo científico al final del curso. Bruzzone, P. (2006). Dinero y Ahorro. Recuperado de https://www.economicas.unsa.edu.ar/afinan/informacion_general/book/li Morel, C. (2010) Diario libre. Las malas finanzas destruyen tu hogar. recu malas-finanzas-destruyen-tu-hogar-BNDL273406

Nota: no olvide guardar este documento, será insumo para el rest

s citas utilizadas en la justificación y en el marco teórico, entonces solo sultadas para el problema crítico, no es necesario incluir las referencias del problema crítico debido a que toda esta información será insumo para la o. Meli, J. & o de macion_general/book/libro_dinero_y_ahorro.pd estruyen tu hogar. recuperado de https://www.diariolibre.com/revista/las-

á insumo para el resto de actividades del curso