• Author / Uploaded
• CENTER PRINT COPY

Citation preview

Practicas Pedagógicas I

Tercer Corte Ultimo Diario de Campo

Estudiante Luz Mery Paulino Mendoza

Docente Catalina Naranjo

Iberoamericana Juan de Acosta – Atlántico

Las actividades realizadas en el centro educativo María Estrella del Mar, a través de los diarios de campo descrito en cada actividad anterior, se puede resumir que los estudiantes conocieron, participaron, compartieron el interés y el beneficio que nos da el aprendizaje. Además, aprendieron con gran entusiasmo, ya que sus padres aportaron ideas en la realización del periódico mural, donde nos comprometimos a realizarlo mensualmente, volviéndonos cadena de información dentro del centro educativo. En particular a la actividad o diario de campo rimando, los niños y niñas s comprometieron aun más, demostrando un berroche de alegría en cada historia, cuento, fabula, poemas contado, vistos, o escuchado a través de diferentes medios visuales o herramientas digitales. Nos quedó la satisfacción de inculcar en los niños y niñas el amor por la lectura, dándole las herramientas de imaginarse dentro de las historias, agregándole un fin diferente. Después de culminar las diferentes actividades planteadas en el aula de clases me pude percatar que fue un éxito, quedando con la esperanza que el próximo ciclo estudiantil los padres y directivos del centro educativo y estudiantes se involucren en los temas, para estar siempre en continuo aprendizaje. quedo con las experiencia que me dieron mis estudiantes y el apoyo incondicional de los padres de familia, gracias a ellos todo fue posible.