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UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA TALLER DE PSICOMOTRICIDAD DOCENTE: MIRIAM ARGUELLO

Telmo Michael Barzallo Inca 20/06/2018

Universidad Politécnica Salesiana Psicomotricidad Escala de evaluación de la Psicomotricidad en Preescolar Informe de Psicomotricidad

Nombre: Michael Barzallo

Fecha: 20-06-2018

1. DATOS INFORMATIVOS: ·

Datos personales del alumno Apellidos: N.N Nombre: N.N Lugar y Fecha de Nacimiento: Riobamba 11-11-2012 Edad cronológica: 5 año(s), 7 mese(s), y 8 días(s). Dirección Domiciliaria: Ciudadela Sultana de los Andes, manzana H lote 9 Teléfono: 23146169 Nombre del representante: Roció Elizabeth Inca Herrera Fecha de la evaluación: 17-06-2018

II.

·

ANTECEDENTES O ANAMNESIS

Datos perinatales N.N es la segunda hija de una matrimonio siendo la menor y la mas reciente. Dentro de lo consultado su madre Roció y padre Alfonso, hermana Lizbeth y abuela materna María nos permitieron

conocer que la edad que presentaba la madre al momento de su

embarazo fue a edad de 33 años con un adecuado estado de salud donde tanto su estado emocional como afectivo eran buenos sin ningún padecimiento de salud en el transcurso de su embarazo ni previamente a este o después de el mismo salvo el tiempo de reposo a consecuencia de la cesaría.

·

Datos sobre el parto Dentro de el tiempo de duración de su embarazo de nos permitió conocer que este duro los nueve meses respectivos con una total normalidad dado alumbramiento por cesárea

viendo esto como una acción normal ya que previamente no contempló un parto natural por su complexión física, de igual forma la duración del mismo se da desde los primeros síntomas hasta el alumbramiento en un periodo de 12 horas siendo ingresada en el hospital del IESS, naciendo la infante un estados óptimos de salud.

·

Datos sobre el desarrollo La madre nos manifestó que la infante no presentó ninguna dificultad durante su desarrollo salvo que no le gustaba comer zanahoria y que hasta en la actualidad no la soporta por lo que no se la dan de comer o se la mezclan sin que ella lo sepa, pero que su comportamiento en durante su desarrollo como bebé fue normal sin llantos excesivos ya que ni en su destete que fue a la edad de 1 año y 4 meses se dieron pataleos o llantos esto es debido a que la madre dentro de su alimentación dada tanto pecho como biberón con leche materna por lo que el dejar el pecho materno no vio dificultad alguna ya que al aparecer su primer diente en el sexto mes se vio esta necesidad de biberón, además sus primeras palabras se dieron a los 7 meses y medio. La madre nos cuenta que las únicas molestias que presentaba se daban cuando se le prestaba más atención a su hermana mayor dado llanto o arrojando objetos como respuesta de queja a su desatención ya que gateo a partir de los 8 meses se le dio más cuidado por si sufría un accidente brindó un mayor cuidado por parte de su madre tanto como de la abuela pero siendo un bebé alegre y risueño sorprendiendo con toda novedad ya que camino al 1 y dos meses de su nacimiento y tropezaba con mucha facilidad pero cuando aprendió a vestirse a la edad de 4 años usaba colores llamativos.

·

Datos familiares La familia se ve compuesta por padre, madre, hermana mayor y abuela materna. Los padres de N.N viven juntos y comparten habitación, la hermana mayor de N.N de 14 años de edad tiene su habitación propia y comparte una buen relación con N.N mientras que la abuela de igual forma tiene su habitación propia y cuidado de las niñas al momento que los padres trabajan y N.N también presenta su propia habitación ya que a veces duerme con sus padres dándose una buena relación familiar.

·

Otros datos sobre la vida de su hijo La madre de N.N nos da a conocer que esta no ha presentado ninguna enfermedad grave salvo una gripe u una intoxicación por ingesta de alimentos, dentro el periodo de sueño de N.N no se dan pesadillas así no como tampoco presenta miedos y dentro de su institución es muy amiguera y de fáciles relaciones ya que juega y se divierte con todos su compañeros de clase y en casa le gusta jugar con sus patines, hacer manualidades pintar, ver tv y leer los libros de Harry Potter ya que su hermana le regalo uno de ellos siendo una relación buena y fraternal.

CONDUCTAS PROBLEMÁTICAS

N.N no presta ninguna conducta problema tanto en su relación familiar como en su desarrollo académico, social y afectivo.

DATOS SOBRE LA ESCOLARIDAD DE SU HIJO N.N presenta haber iniciado el inicial uno a la edad de 3 años en la institución “ virgen de las fatimas” dentro de esta se hallaban sus amiguitas del barrio por los cual no se dio una dificultad de adaptación, la madre de N.N controla y ve que el cumplimiento de las tareas se de adecuadamente ya que en esta institución se da una reunión de padres de familia cada mes donde se les informa del progreso de sus hijos.

III.

MOTIVO: Práctica

IV.

ACTITUD DEL NIÑO La actitud de la niña ante la aplicación del test fue buena y adecuada, mostrándose colaborativa y plenamente dispuesta a la realización de los ejercicios.

V.

TEST APLICADO E.P.P (Escala de evaluación de la Psicomotricidad en Preescolar)

I. 

ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

Perfil psicomotor

Nombre y apellidos: N.N Edad: 5 años 7 meses PUNTUACION BUENO NORMAL OBTENIDA LOCOMOCION POSICIONES EQUILIBRIO COORD. PIERNAS COORD. BRAZOS COORD. MANOS E. CORPORAL (1) E. CORPOTAL (2)

.8 .5 .9 .10 .10 .9 .10 .5

Curso: Primero de básica BAJO

. . . . . . . .

Observaciones: La predominación de las puntaciones tanto en las arreas de locomoción, posiciones, equilibrio, coordinación de piernas, coordinación de manos se encuentran dentro de lo normal por lo que la infante presenta una adecuado desarrollo dentro de su edad permitiendo una buena adaptación y desarrollo dentro de los campos psicomotores de igual forma la coordinación de brazos, esquema corporal en si mismo y en otros se hallar dentro de la puntación superior lo que demuestra que N.N no presenta dificultad dentro de su construcción de imagen tanto en si como en los otros.

viendo que ninguna de las puntuaciones esta entra dentro del área de (bajo) se presenta que su andar de forma coordinada y de forma lineal se dan adecuadamente y la capacidad de distinguir posicionamientos tanto derecha e izquierda en su cuerpo como en una persona externa a su medio dan la representación de un adecuado desarrollo de los hemisferios presentado una correcta lateralización, de igual forma en el área de equilibrio

no presento dificultas tanto como en coordinación motora pierna y brazos e inclusive N.N se presto plenamente participativo en el test.

VII.

RECOMENDACIONES N.N no presenta ninguna recomendación ya que no manifiesta ninguna dificultad dentro de las áreas evaluadas a medida que su rango se presenta dentro del promedio viendo un desarrollo y adecuado a su edad .

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