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ANÁLISIS DE “UN CRIMEN LLAMADO EDUCACIÓN”

En el documental; “Un crimen llamado Educación”, se evidencian los problemas del sistema educativo a nivel global, los cuales podrían ser tales como; el modelo del sistema educativo, la relación de la familia en el sistema educativo, el desprestigio de la figura del profesor, la estandarización de los estudiantes, el trato que reciben los estudiantes diagnosticados con trastornos, el estrés, depresión y bullying en los estudiantes y la privatización del sistema educativo y su relación con la expansión de la corrupción en los países. Toda esta identificación de estos problemas, se logran a través de entrevistas a personas relacionadas con el sistema educativo, desde profesores, pedagogos, psicólogos, abogados y políticos, hasta los alumnos que sufrieron durante su etapa escolar de varios problemas de este sistema. A su vez, se investigan los modelos de educación de varios países, entre los cuales se encuentran tres de los mejores en las calificaciones de las pruebas PISA, quienes son; Corea del Sur, Finlandia y Singapur. Cabe aclarar que el campo de investigación de esta documental abarca toda la educación, tanto escolar, como universitaria hasta la educación impartida en el entorno familiar. El documental empieza identificando cada problema y desarrollándolo, tal como el problema del modelo del sistema educativo, dado que este, es el mismo que se viene desarrollando desde que se crearon las escuelas en la época de la revolución industrial, cuyo fin era formar trabajadores mas no personas, para que se preparan para estar sentado en una fábrica durante 10 horas. Este modelo de sistema educativo, según el documental, aun se encuentra vigente y los cambios que se han realizado han sido mínimos y esto se logra identificar en los sistemas educativos de los países hispanoamericanos. Del problema del modelo del sistema educativo, se desprende otro problema, la estandarización de los estudiantes. A esto se refiere que el estudiante se encuentra sometido a una calificación y que, de acuerdo con esa calificación, se determina el nivel de inteligencia del estudiante, sin tener en cuenta que todos los estudiantes no

son iguales. Además, que bajo a esta estandarización, el estudiante se encuentra obligado a no cometer errores, al estudiante bajo esta estandarización se le quiere convertir en una máquina, mas no se le enseña a ser una buena persona, ni se le enseña a ser feliz. El aprendizaje también es un problema del sistema educativo, a los estudiantes se les enseña mucho tanto en la primaria como en la universidad, y esa cantidad de información al finalizar las etapas escolares y universitarias, se pierde en un 85%. Por lo tanto, el estudiante gasta la mayoría de su tiempo memorizándose cosas que solo le servirán para alcanzar el objetivo de una buena calificación, mas no que le servirá para su vida. En los sistemas educativos considerados como los mejores, los cuales son de los países ya mencionados, a pesar de que logren conseguir los mejores puntajes en pruebas internacionales y sus estudiantes sean considerados como los mejores, presentan un gravísimo problema de estrés y depresión, que conlleva al suicidio. Todo esto debido a unos modelos educativos que promueven la competencia entre estudiantes, tales como los son el de Singapur y Corea del Sur. Por el lado de los profesores también se presentan problemas, son mal pagados y son desprestigiados, además de que el documental asegura de que no son felices. Por último, hay que hablar de los más importante, la privatización del sistema educativo, los gobiernos de distintos países, principalmente los de Latinoamérica, se encuentran empeñados en privatizar la educación, para que así el pueblo se encuentre menos educado y sea mas propenso a la manipulación, a pesar de que en sus constituciones se trate a la educación como un derecho. Para acabar como opinión personal, los problemas de los sistemas educativos son causa del modelo económico Neoliberal, ya que este, influye sus principios, tales como competitividad y deshumanización en el sistema educativo, haciendo que se formen no personas, si no mano de obra que estarán dispuestas a consumir más, y trabajar más por unos salarios muy bajos y a suicidarse, si no alcanzan el éxito, tal como lo vende este modelo económico, un éxito que se mide en cuanto lograr ganar.