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• Altagracia Bido Cabral

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Actividades Unidad 04 Actividad de Aprendizaje Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre la gestión y desarrollo del recurso humano en la empresa a través de la realización de varios ejercicios propuestos.

Tema I. Investigue. Investigue qué es el neuroliderazgo y exponga en formato libre cuáles son los beneficios para el empresariado de hoy. Es una herramienta de vital importancia dentro del departamento de Administración esta lo que busca es conectar las prácticas organizaciones para así poder obtener la efectividad del liderazgo. Para los empresarios de hoy día le puede arrojar buenos resultados siempre y cuando sean de buena utilidad para ambas partes: *La cooperación esta mentalmente programada para que esta pueda arrojar todos beneficios que ambos necesitan. * Cada participante tiene un pensar diferente * La experiencia dirige nuestros comportamientos Tema II. Desarrolle. Elabore un mapa de proceso del departamento de recursos humanos y describa cada actividad o tarea, así como los procedimientos y formularios empleados en el proceso de selección y reclutamiento de su negocio. Por favor, puede guiarse del internet peo no copiarlo.

Mapa de proceso de Recursos Humanos

Planificacion y seleccion de personal. Administración del personal.

Restribucion del personal. Formación y capacitación del personal. Relaciones laborales.

Procedimientos de Reclutamiento y Selección Servicios sociales.

Actividades Unidad 04

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Activación del proceso de reclutamiento y seleción. Validación de perfiles. Difunción de proceso Etapas de selección: 1-Recepción de antecedentes y análisis curricular. 2-Aplicación de pruebas técnicas y psicológicas. 3-Entrevista de valoración global. 4-Selección y decisión final.  Incorporación de nuevos integrantes en prácticas técnicas y/o professional.  Distribución del personal al departamento correspondiente.

Formularios de Reclutamiento y Selección

 Solicitud de empleo.  Entrevista telefónica.  Hojas de entrevistas de candidatos y jefes departamentales.  Referencias laborales y personal.

Tema III. Explique. 1. ¿Qué es el contrato psicológico? Explicación según su parecer. Es algo implícito que se da cuando una persona se integra a una organización y donde la organización y el individuo en donde se pueden generar nuevas relaciones personales e interpersonales. 2. ¿Qué son incentivos y qué son contribuciones? Los incentivos es un estímulo que hacen las empresas a sus empleados por ejercer una función determinada para de esta manera incrementar la productividad de sus empleados. Las contribuciones es una utilidad que debe pagar al beneficiario una utilidad económica

Actividades Unidad 04

3.

¿Por qué existe un conflicto potencial entre los objetivos organizaciones y los objetivos individuales?

Los individuos y las organizaciones tienen que alcanzar los objetivos que han tenido planificados en un momento dado si no se alcanzan esos objetivos tendrán muchos problemas más adelante estos conflictos se pueden generar por las necesidades de ambos en un momentos dado.

Caso de estudio La directiva de Metalúrgica Santa Rita S.A. resolvió inscribir a varios de sus supervisores en un curso de capacitación sobre estilos de administración (dictado por una conocida entidad dedicada a promover el desarrollo gerencial) para que se actualizarán en técnicas de relaciones humanas con los subordinados. El curso, que duraba una semana de trabajo -40 horas-, comprendía conferencias, debates y trabajos en grupos, y exigía la separación total de los participantes de sus actividades normales de trabajo. Para asistir, se escogieron los cuatro supervisores más destacados, como premio por su dedicación a la empresa. Una vez finalizado el curso, el director industrial, Raimundo Correa, llamó a los cuatro supervisores a su oficina y les preguntó sobre las impresiones que tenían acerca del curso y cómo aplicar en la práctica lo que habían aprendido. El primero en hablar, José Conrado, supervisor de la sección de materias primas, fue tajante al afirmar que jamás había asistido a un curso tan excelente en donde se sintió no como un simple alumno, sino como un participante activo e importante. Admitió que aún era muy temprano para opinar acerca de su aplicación en la práctica. Pedro Saldívar, supervisor de la sección de mantenimiento, estuvo de acuerdo con Conrado y no agregó nada más. Julio Batista, supervisor de la sección de cuentas por pagar, dio más detalles y dijo que había aprendido cosas importantes acerca de la naturaleza humana y de la motivación del comportamiento humano, la teoría de la jerarquía de las necesidades humanas y la de los dos factores. En la práctica, prosiguió, trataría de aplicar esos conceptos en forma amplia y de acuerdo con las diferencias individuales de los subordinados. Henrique Bueno, de Producción, reaccionó de manera diferente e inesperada. Explicó que el ser humano es una criatura llena de necesidades, que crea más necesidades y trabaja casi exclusivamente para satisfacerlas, lo que no siempre consigue. Puesto que el ser humano es tan complejo, tiene muy individualizadas sus necesidades, y lo que es bueno para una persona, tal vez no lo es para otra. Dijo que le sorprendió la pregunta que el director industrial formuló a los supervisores, pues cómo podría responderla si, como simple supervisor de una sección, no tenía poderes para cambiar las políticas y los procedimientos de la compañía. En su opinión, el director industrial o el director presidente, o incluso el gerente de recursos humanos, deberían ser quienes establecieran la manera como cada director, cada gerente, cada supervisor, debería proceder con el personal. Dijo además que todo aquello que aprendió en el curso, poco hablaba de salario, y que todas esas cosas bonitas –los conceptos y las teorías- no llenaban el estómago de nadie. Exponga usted su análisis de cada uno de los personajes en este caso (supervisores).

Actividades Unidad 04 Estoy de acuerdo con la exposición de los cuatros supervisores, es decir, una vez recibida una capacitación si podemos decir y algumentar todo lo concernientes sobre como nos parecio la capacitacion ya sea de manera personal o profesional, pero no podemos saber cuál será el resultado de la misma, sin haber tenido la oportunidad de aplicarla con el personal correspondiente.