U3 S7 Indicaciones TA02 (3)

Comprensión y Redacción de Textos 1 100000G01T Carreras para Gente que Trabaja TAREA ACADÉMICA 2 1. Logro de la activi

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Comprensión y Redacción de Textos 1 100000G01T Carreras para Gente que Trabaja

TAREA ACADÉMICA 2

1. Logro de la actividad: Al finalizar la actividad, el estudiante redacta un texto argumentativo para sustentar su postura acerca del tema controversial propuesto por el profesor. 2. Descripción a. La tarea será desarrollada de manera grupal (4 estudiantes como máximo) b. La tarea consiste en presentar el esquema del texto y redactar un texto argumentativo de tres párrafos (introducción, desarrollo y cierre). c. A partir de una controversia, el texto deberá persuadir al lector. 3. Material a utilizar: a. No está permitido el uso de celulares; apáguelo y guárdelo. b. Escriba con lapicero. El uso de lápiz inhabilita al alumno a realizar reclamo de cualquier tipo. c. Está prohibido el empleo de fuentes, apuntes, materiales de clase o separatas. d. Solo se permite el uso de esquemas de redacción. e. Se puede emplear alguna estrategia de comprensión de textos (mapa mental, resumen, preguntas, etc.) solo si así fue establecido por el docente. 4. Integrantes: DANIEL ARTURO RODRIGUEZ QUIROZ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ 5. Consigna: ¿Consideras que los programas nacionales refuerzan estereotipo de género?

6. CALIFICACIÓN:

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La idealización del hombre y la mujer en nuestra sociedad. Esto ha creado distintos tipos de programas crean estereotipos de género. ¿Consideras que los programas relacionados refuerzan los estereotipos de géneros? Si consideramos que refuerzan los estereotipos de géneros. A continuación desarrollo mi argumento que refuerza mi postura. Por otro lado el estado debe regular a estos tipos de programas que fomentan los estereotipos de género y no suman al desarrollo de los jóvenes si no por el contrario los confunden y crean una falsa idealización del roll que debe tomar el hombre la mujer. Un ejemplo de ello son los llamados programas reality (TV BASURA) ya que carecen de valores, muy por el contrario incentiva a la degradación del hombre y la mujer. Es por ello que el estado tiene que intervenir para regular estos programas y proteger a los jóvenes y niños. Por lo tanto es importante que los padres controlen a sus hijos inculcando valores, educación y cultura. Hoy en día estos programas de televisión son trasmitidos a toda hora no respetando el horario de protección al menor y como consecuencia son vistos por niños y jóvenes. Por ello los padres tienen que estar atentos a los programas que sus hijos miran, es por ello que los padres deben controlar y hablar con sus hijos que estos programas no aportan nada. En síntesis se considera que los programas nacionales refuercen el estereotipo de género. En primer lugar es oportuno que el estado intervenga ya que ello implica que los programas tengan contenido obscenos. En segundo lugar los padres deben estar monitoreando a sus hijos con los programas que miran.

Espacio para el esquema -

de ideas

Introducción: Presentación del tema polémico, la tesis y la anticipación del desarrollo

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Controversia: Si considero que los programas refuerzan estereotipo de género

Argumento:

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Conclusión: Reafirmación de la tesis y una pequeña síntesis de los argumentos

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Por otro lado el estado debe regular estos tipos de programas que fomentan los estereotipos de género y no suman al desarrollo de los jóvenes, si no por el contrario los confunden y crea una falsa idealización del roll que debe tener el hombre y la mujer. Un ejemplo de ellos son los llamados programas reality tales como (ESTO ES GUERRA, COMBATE, ETC) Ya que carece de valores y crea una falsa idea de que el hombre debe ser de test clara, tener buen apellido y son fornidos y en la mujer tienen un cuerpo delgado, usan ropas extravagantes. También se ve programas en donde solo el hombre debe trabajar y la mujer debe ser ama de casa y que los niños de ahora sueñan ser como (NICOLA PORCHELLA, MARIO HART) dejando de lado ser profesional en la vida es por ello que el estado debe intervenir para regular y fomentar programas culturales a los niños y jóvenes en actividad. Por lo tanto es importante que los padres cultiven valores a sus hijos ya que estos programas televisivos son trasmitidos a todas horas del día sin respetar el horario de protección a menor y como consecuencia son vistos por niños y jóvenes.

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