• Author / Uploaded
• diego galvez

Citation preview

TRABAJO INDIVIDUAL FASE 1

DIEGO A. GALVEZ MORALES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA BOGOTA 2016

Fase 1: Exploración del problema (unidad 1)

Este curso de procesos cognoscitivos tiene como estrategia de aprendizaje individual un aprendizaje basado en problemas utilizando la técnica iceberg. El problema para analizar es el siguiente: “En una Institución Universitaria virtual de nuestro País, se inició un proceso espontaneo de recolección de datos, sobre el tipo de estudiante que ingresaba a cursar estudios en programas profesionales de pregrado y que deseaban formarse para prestar sus servicios a la Sociedad. Este trabajo de la institución, buscaba tener un perfil de los estudiantes que ingresaban, para poder generar acciones de mejora.” En esta fase 1 de exploración del problema Problema: Del primer acercamiento al problema, lo que se percibe es la preocupación que presentan los distintos sectores de la comunidad universitaria frente a los bajos resultados académicos de los estudiantes y la intranquilidad sobre el perfil profesional del futuro egresado. Problema Real: En esta primera fase de exploración del problema podemos considerar distintos ítems: 



Modalidad de la educación a distancia, podemos decir que para los estudiantes de primer periodo en su gran mayoría no tienen un acercamiento o experiencia a esta modalidad académica, el estudiante de primer periodo está en una fase de exploración de los entornos académicos y todavía no conoce la metodología universitaria a distancia en su integridad, la sensación que le llevo a interesarse por estudiar de esta forma es básicamente el tiempo y la distancia, las percepciones anteriores le indican que en este método de estudio puede realizar otra tarea simultáneamente; pero cuando ya es estudiante de esta modalidad la percepción cambia, el estudiante se siente inseguro y en muchos casos no encuentra una guía específica y adecuada para acoplarse a la modalidad estudiantil. Productos entregados incompletos, de este problema hay tres causas posibles, la primera es el tiempo que tiene el estudiante para dedicarse a su formación académica, en este caso el estudiante también es trabajador, se dedica a su hogar, etc. Como segunda causa se puede considerar la falta de interés del estudiante en el curso y la tercera sería la dificultad que tiene el estudiante para tener un conocimiento completo de los cursos en la modalidad a distancia, esto significa que la modalidad a distancia no es comprendida por el estudiante.