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ACCION PSICOSOCIAL Y CONTEXTO JURIDICO

Paso 2: Reconocimiento de la problemática

Carmen Aida Acosta Código: 1.052.965.419 Gloria Lucia Dajud Código: 1.102.797.103 Adenairis Trespalacios Código: 1065575379 Yaneth Vega Código:

Grupo: 403030_20

Tutor: Ana Carolina Torres

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela: Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa: Psicología Sincelejo - Sucre 2019

Introducción En el presente trabajo se hace un análisis e identificación de diferentes problemáticas existentes en diferente contexto, en este caso se seleccionada para profundizar la problemática Abuso sexual infantil en la ciudad de Valledupar, que según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el abuso sexual infantil es la utilización de un niño, niña o adolescente en una actividad sexual que no comprende, para la cual no está en capacidad de dar su consentimiento y no está preparado por su desarrollo físico, emocional y cognitivo. Se profundiza esta problemática que día a día va en aumento en nuestra sociedad que tiene un impacto negativo, conociendo sus antecedentes, causas y consecuencias, se hace un análisis y se comprende las diferentes funciones que ejerce el psicólogo en el contexto jurídico, así como la importancia que ejerce dentro de cada problemática planteada.

Objetivos Objetivo General Reconocer cuales son las causas y posibles consecuencias, de la problemática “Abuso sexual infantil en la ciudad de Valledupar”, para abordar una intervención psicosocial desde el contexto jurídico.

Objetivos Específicos 

Identificar las posibles causas desde el ámbito psicológico que puede causar el abuso sexual en la población infantil de la ciudad de Valledupar.



Aplicar protocolos de investigación de fuentes primarias, para contextualizar la problemática abordada desde el contexto jurídico.



Usar fuentes secundarias de investigación y de peritos psicológicos que permitan dar una visión clara de las causas y consecuencias de la problemática que se aborda.

Problemática Seleccionada: Abuso sexual en menores de la ciudad de Valledupar Valledupar es un municipio colombiano, capital del departamento del Cesar, Como vemos cada día es el crecimiento de abuso sexual en menores de edad en todo el país y Valledupar no es la exclusión ya que en ciertas ocasiones vemos o escuchamos por noticias los frecuentes abusos hacia los niños y niñas de Valledupar y sus alrededores, Registrar 29 casos por cada 100.000 habitantes, al igual que el Huila, hace que el departamento del Cesar figure en el segundo lugar del país con mayor tasa de abusos sexuales a niños, niñas y adolescentes. Las entidades gubernamentales deberían aplicar una política pública que pueda llevar una estrategia para cuidar a los nuestros niños según el heraldo saco esta publicación en el año 2017 sobre los frecuentes abusos sexual de los niños.

Definición Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el abuso sexual infantil es la utilización de un niño, niña o adolescente en una actividad sexual que no comprende, para la cual no está en capacidad de dar su consentimiento y no está preparado por su desarrollo físico, emocional y cognitivo. El abuso sexual infantil es el que se da con menores de 18 años y se conoce como una forma de Maltrato al menor, donde se atenta contra la integridad y la dignidad de los niños, niñas y adolescentes. Sucede cuando los niños

son estimulados sexualmente por una persona que

quiere conseguir placer propio, las acciones van entre un niño y un adulto, o con niños mayores, aunque no siempre, implica un contacto físico, exhibir sus órganos genitales ante un niño o presionar a un niño a tener relaciones sexuales, es abuso sexual contra el menor, en la mayoría de los casos los abusadores conocen al niño de quien abusan. Pueden ser amistades cercanas, vecinos, incluso hasta familiares, por lo general

una tercera parte de los abusadores son

familiares de los menores. El abuso sexual infantil es un problema que se ha presentado a lo largo de la historia en diferentes culturas, clases sociales, niveles educativos, grupos religiosos y étnicos. Por muchos años nuestra sociedad ha estado dormida ante una problemática que de manera perjudicial afecta a nuestra niñez y a nuestras familias en general.

Argumentación Desde el campo de la Psicología jurídica son innumerables los aportes que se pueden hacer a la atención de abuso sexual infantil en Colombia, problemática que viene desde lo largo de la historia y que día a día va en aumento afectando la integridad de los niños, desde nuestro campo se hace necesario proteger los derechos de los niños y adolescentes. Hablar de la violencia en nuestro país se constituye en un fenómeno complejo y difícil de entender ya que el estudio de esta implica diversos factores de tipo social, económico, político y cultural que afectan no solo el desarrollo individual sino familiar y social, degradando la cultura propia de nuestra sociedad y las personas que conforman la misma. Suzanne Sgroi (1982), plantea que abuso sexual son todos los actos de naturaleza sexual impuestos por un adulto sobre un niño, que por su condición de tal carece del desarrollo madurativo, emocional y cognitivo para dar consentimiento a la conducta o acción en la cual es involucrado. La habilidad para enredar a un niño en estas actividades se basa en la posición dominante y de poder del adulto en contraposición con la vulnerabilidad y la dependencia del niño Wicks e Israel, 1997sostienen que los efectos del abuso sexual son múltiples y de diverso orden, pues no sólo afectan al organismo, sino también el plano psíquico y comportamental, lo cual implica tener en cuenta alteraciones en las relaciones familiares, escolares y barriales (Wicks e Israel, 1997).

Antecedentes El incremento de víctimas por este flagelo es notorio desde 2015, cuando el sistema reportó 138. Esto sin contar el resto de los municipios en el Cesar. El informe señala que la prevalencia de los casos en la capital del Departamento se presenta en las comunas 3 y 5. En lo que va del año, según el Sistema de Vigilancia Epidemiológica, se han reportado en Valledupar 155 casos de abuso sexual en menores, 18 más de los registrados para esta misma fecha en 2016. La situación fue puesta de presente por las autoridades al celebrarse hoy el Día Mundial de la no Violencia y el Abuso sexual en niños, niñas y adolescentes. “De los 155 reportados este año, 15 son niñas y 6 niños, entre 1 y 4 años, 107 niñas y 8 niños entre 5 y 14 años”, informó la Secretaría de Salud municipal. Las autoridades indican que los principales agresores de los niños, niñas y adolescentes víctimas de algún tipo abuso sexual, en el 80% son personas cercanas a ellos, que incluso están dentro del mismo hogar. De acuerdo con la Fiscalía 16, del Centro de Atención a Víctimas de Abuso Sexual, Caivas, esta semana se está liderando una jornada masiva de capturas por este delito, que busca judicializar a los presuntos responsables. Mensualmente se reciben entre 40 a 50 casos en el Caivas, una cifra alarmante porque solamente es Valledupar, y la seccional está saturada. Buscamos judicializar todos los casos, porque son relevantes con menores de edad; son casos en los que la investigación ha terminado en cuanto a la recolección de pruebas entonces, una vez tengamos la etapa investigativa solo queda vincular al victimario”, dijo Sol Piedad Martínez, delegada de la Fiscalía General de la Nación. A nivel general la Secretaría de Salud Departamental, Jannethe Esmeral, dio a conocer que en el Cesar en el año 2018, a corte del mes de agosto, van 371 casos de abuso

sexual a menores; en el 2017 se registraron 571 casos; y en el 2016 se presentaron 488 casos. Los municipios con más registro en las tres vigencias han sido: Valledupar, Aguachica, Curumaní, Codazzi, San Alberto, La Jagua de Ibirico, El Paso, El Copey, San Martín y Tamalameque. Según cifras del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, durante los primeros cinco meses del año 2018, se registraron 328 casos de violencia contra la niñez en el departamento del Cesar, 83 de ellos en Valledupar. A nivel nacional, el ICBF abrió 11 mil procesos administrativos entre enero y mayo de 2018, con el fin de restablecer los derechos a los niños, niñas y adolescentes que son víctimas de maltrato infantil.

Causas El abuso infantil no es solamente un problema de nuestra región, es un problema universal que ha existido según se ha comentado en los antecedentes. Por lo que es menester reconocer que en las primeras etapas de la vida de las personas, estos de manera natural se enfrentan a situaciones donde dependen de los adultos y de igual manera deben confiar en los mismos, siendo en estas etapas donde los infantes ven en los adultos un símbolo de autoridad indiscutible; siendo así de esta manera una primera causa del abuso sexual en infantes, puesto existe en la mayoría de los abusadores que buscan la confianza de los menores con el fin de llegar al acceso sexual del mismo.

Consecuencia Las siguientes no solo afectan la vida infantil, si no que se replica en la vida adulta. Los menores que han sido abusados tienen una alta probabilidad de convertirse en adultos abusadores de otros niños cuando llegan a su etapa de la adultez.

Los menores pueden llegar a sentir que de algún modo provocaron el abuso y se culpan a sí mismos durante el resto de sus vidas por no haber dicho “no”, por no haberse defendido del atacante, por haberle contado a un adulto que no los tomó en serio, por no haber buscado ayuda, por haberse comportado de cierta forma, o por haber confiado en el adulto/menor que lo abusó.

La culpa les puede llevar a vivir graves trastornos de ansiedad que pueden derivar en abuso de drogas, alcohol, sexo, comida y probabilidad de que el dolor emocional los llevé a involucrarse en relaciones destructivas; algunos menores prefieren escapar de sus casas en vez de seguir siendo abusados.

Conclusiones A partir de la problemática investigada se puede concluir que el abuso sexual en menores es una situación alarmante que compete a todos, todo niño puede ser víctima de abuso sexual independientemente de su género, nivel socioeconómico, familiar y demás; al igual que cualquiera puede ser el perpetrador, incluso integrantes de la familia. El menor que ha sido víctima deberá obtener una atención individualizada posterior al suceso, dirigida a atenuar las consecuencias y el abordaje del abuso sexual se deberá hacer desde diversas perspectivas, lo cual debe ser una obligación de todos.

Glosario Actos delictivos: Son los que una persona comete contra otra persona o fraudes que afectan y esté en contra de la ley. Agresión proactiva: La agresión proactiva, también conocida como agresión instrumental, es conducida por un propósito que se tiene en mente y que va más allá de lastimar a la víctima, tienda a ser calculada (la persona sabe de antemano que su intención es lastimar a otra persona). Agresión reactiva: Se refiere al uso de la agresión como respuesta ante una ofensa real o percibida. Es el insulto o el golpe con el que responde alguien cuando siente que otra persona lo ha herido. Está relacionada con dificultades para regular las emociones propias, especialmente la rabia. Agresión: Conducta o tendencia hostil o destructiva; es una forma de comportamiento cuyo fin es lastimar a alguien física o psicológicamente. Autopenalización: Es el concepto otorgado cuando el sujeto entiende y acepta su culpabilidad y decide cumplir y acatar las consecuencias de sus actos. Coetáneos: Esta palabra es utilizada por investigadores forense o jurídico los casos no esclarecidos por medio de hueso humano y determinar así la edad el parentesco de sus familiares. Comportamiento humano: Es el comportamiento de un ser humano tiene ante la sociedad sobre valores culturales, actitudes, emociones etc. Comportamiento moral: Se denomina moral al conjunto de creencias, normas y circunstancias a través de las cuáles se puede determinar si una persona a lo largo de toda su vida

logró ser buena persona, además su contribución en su grupo social que determinará el comportamiento a obrar característico. Conducencia: Es la idoneidad legal de una prueba para definir algo Consultoría: es la forma de solucionar problemas jurídicos, legales etc. Correccionalismo: Ciencia que relaciona directamente el delito con una deficiente formación social y educativa, y propone que se debe pagar corrigiendo y educando en remplazo de castigos y penas. Criminología: Se encarga del estudio del comportamiento antisocial y delictivo. Delincuente: Persona que comete un delito. Desarrollo: Significa crecimiento, progreso, evolución, mejoría. Como tal, designa la acción y efecto de desarrollar o desarrollarse. El concepto de desarrollo puede hacer referencia a una tarea, una persona, un país o cualquier otra cosa. En este sentido, podemos hablar de desarrollo cuando nos referimos a la ejecución de una tarea o la realización de una idea: el desarrollo de un proyecto, de un entrenamiento, de un concurso. Etapas: Es un período de tiempo delimitado y contrapuesto siempre con un momento anterior y con otro posterior. Eugenesia: Filosofía que promueve la mejora de rasgos hereditarios a través de una intervención con el fin de minimizar los defectos genéticos gracias a una selección de los elementos reproductivos, con objeto de «mejorar la especie biológica». Infractores: Son las personas que infringen una norma. Interrogatorio: Es la manera de preguntar para aclarar un caso o duda.

Jusnaturalismo: Este concepto hace referencia a la afirmación de la existencia de una ley natural reguladora de las acciones del ser humano. Por lo cual tiene que ser universalmente aceptado. Legislación: Leyes por las cuales se reglamenta un Estado o una actividad determinada. Leyes penitenciarias: Son el conjunto de normas que regulan la actividad penitenciaria. Locus de Control: Se refiere a la percepción de cada persona acerca de donde se localiza el agente causante responsable de los logros que alcanza en su vida cotidiana. Mediación: Es la intervención para la solución pasiva de conflictos. Metamemoria: Es el conocimiento que posee cada persona sobre los procesos memorísticos en general y la capacidad de su propia memoria. Prevención de la violencia: Son las formas emprendidas por los individuos o por los animales para evitar o llegar a una confrontación, para el caso de los animales por ejemplo para evitar la violencia, huyen o se someten, previo si no es posible tratan de buscar métodos que dan aviso al potencial agresor de que deben no pasar la línea serán agredidos violentamente o de lo contrario que no agreden, para el caso humano existen diferentes formas de prevenir la violencia y la mejor forma es a través de la educación en este sentido sería importante mencionar el factor de la educación emocional. Prevención: Son acciones que se toman de manera premeditada para evitar que suceda algo que se considera perjudicial. Protodecísión: Se refiere a la decisión previa a la decisión final, es la parte de la decisión judicial que se entiende como ya tomada incluso antes de que el juez afronte el caso, es por esto

que la decisión final dependerá de valores, sistemas de creencias, organizaciones ideológicas más o menos complejas, que el juez aporta al caso y que explican importantes segmentos de la variabilidad decisional. Psicología Forense: Es la relación entre la Psicología y la ley. Psicología jurídica: Es el estudio de la conducta humana sobre lo legal. Psicotecnia: Es una rama de la psicología que consta de un conjunto de pruebas que estudian y clasifican las aptitudes del ser humano con fines de orientación, estudio, modificación y selección. Recusaciones: Es una declaración de impedimento para que un candidato no forme parte del Tribunal de Jurado mediante un proceso donde presenta una impugnación justificando la causa por la cual rechaza su participación en el proceso judicial porque su imparcialidad está en duda. Salud Mental: Es el equilibrio que un ser humano debe tener en su aspecto psíquico. Sentencia: Es un fallo dictado por un juez para condenar un acto delictivo. Testigo: Persona que ha estado un hecho determinado o sabe alguna cosa y expresa en un juicio dando testimonio de ello. Testimonio: Declaración que sirve para reafirmar la verdad o la existencia de una cosa. Univocidad: Se refiere a una única interpretación de los hechos o situaciones planteadas. Violencia común: Es una manifestación humana o animal dirigida contra otro ser vivo que está relacionada con los actos normales de violencia a que se enfrenta una sociedad.

Violencia de género: Es cuando se insulta o se violenta a otra persona sin importar el género. Violencia política: "El uso ilegítimo o ilegal de la fuerza" Blair Trujillo, E. (2009). Violencia: Está ligada a las relaciones humanas, nace en el contexto familiar y trasciende al contexto social se vincula, la violencia es un comportamiento ligado a la especie humana que hace parte de la genética y los procesos mentales primitivos, además que se manifiesta hacia el mismo individuo y hacia otros.

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Torres, A. (2018). Campos de actuación del psicólogo jurídico. [Archivo de video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/21704

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de: