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Estrategia de Aprendizaje Estudio de Caso. Unidad 1 - Fase 2 - Conceptualización.

Derly Yohana Bernal

Cod. 1193499122

Vivian Carolina Vargas Cod. Angie Carolina Bernal

Cod. 1023897394

Dayana Katherine León Cód.

Grupo: 403024_23

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Psicología Diagnósticos Psicológicos Marzo 2019

*María Inés Reyes

Introducción.

Al realizar el presente trabajo se pretende generar una concepción referente a los modelos histórico cultural y ecosistémico desde la evaluación psicológica de la personalidad, donde se identifican los diferentes postulados de cada enfoque y las metodologías que son utilizadas para llevar a cabo su estudio, cada uno de estos aportes será expuesto mediante un video a viva voz que nos dará parte de ello. A su vez por medio de la película “Mi pequeña Miss Sunshine” Una película estadounidense, se realizará la formulación de una problemática teniendo en cuenta cada uno de los sistemas de estudio y las lecturas analizadas, lo que permitirá llevar a un contexto directo desde una familia, las teorías y postulados de los diferentes autores enfocados en su estudio. En análisis de las diferentes lecturas plasmadas, permitirá identificar desde la evaluación psicológica el significado de la subjetividad a partir de los postulados del autor Fernando González Rey. Adicional se darán a conocer los niveles interconectados desde el modelo ecosistémico relacionándolo con el contexto de la problemática planteada.

Link del video Postulados y metodología para la evaluación psicológica de los modelos histórico-cultural y ecosistémico.

Derly Yohana Bernal

https://www.youtube.com/watch?v=gC9qSE4G5Cw&t=1s

Angie Carolina Bernal

https://www.youtube.com/watch?v=DNKI3lW96uA&feature=youtu.be

Dayana Katherine León

https://www.youtube.com/watch?time_continue=24&v=B4bd2C5RuxA

Vivian Carolina Vargas

https://www.youtube.com/watch?v=s39BOEyAsX0&feature=youtu.be

Formulación del problema “Mi pequeña Mis Sunshine”

 Angie Carolina Bernal (Modelo Ecosistémico y psicosocial)

Mi pequeña Miss Sunshine cuente la historia de la familia Hoover, la cual está compuesta por Richard, padre de familia, quien trabaja en un proyecto enfocado hacia el éxito, sin embargo, en su interior es una persona insegura y mediocre. Sheryl, madre de familia, una mujer generosa, bondadosa, dedicada a su familia, ansiosa, nerviosa y vive en constante estrés. Alan, el abuelo de la familia, un hombre rudo, adicto a las drogas, cascarrabias y quien en el transcurso de la película pese a su condición fallece. Frank, tío de la familia, es homosexual, se ha tenido que ver afrontado a situaciones difíciles que lo han llevado a intentar quitarse la vida a causa de una ruptura amorosa, en este caso se una a la familia Hoover y durante el transcurso de la película aprende a conocerse a sí mismo. Dwayne, hijo mayor de la familia, hace voto de silencio, se enfoca en Nietzsche, sueña ser piloto de las fuerzas aéreas, aunque se observa solitario, inseguro, miedoso, también demuestra ser cariñoso, preocupado por su familia. Olive la hija menor de los Hoover es una pequeña noble, sincera, tierna, curiosa, optimista y es gracias a ella que la familia Hoover se embarca en un largo viaje hacia el sur de California para que Olive pueda cumplir su gran sueño de participar en un concurso de belleza Miss Sunshine, premio que se ganó por casualidad. Esta familia se ve sometida a una serie de aventuras, experiencias y sobresaltos que los llevaran a realizar un cambio en su pensamiento, percepción y forma de ver las cosas.

Identificación del problema desde el modelo Eco sistémico: Desde el enfoque Ecosistémico la familia es un elemento vital en el desarrollo del individuo, en este punto se evidencia una problemática en la película, ya que la familia Hoover es totalmente disfuncional, conflictiva, aunque aparentan sostener buenas relaciones, interiormente se hayan diversas rupturas que afectan la relación entre ellos

mismos, cada uno de sus integrantes se enfoca en puntos de vista diferentes que los lleva a una constante discordia. A su vez se observan discrepancias en los subsistemas desde el ámbito conyugal, pues la pareja mantiene en constantes enfrentamientos y no hay comunicación en el ámbito fraternal, no hay reglas, ni límites entre ellos mismos. Esto afecta notoriamente los entornos definidos por Bronfrenbrenner, el microsistema se afecta por las relaciones directas de cada uno de los miembros del sistema y el entorno que los rodea, vemos como el comportamiento y creencias de los padres pueden afectar a los hijos. En el exosistema analizamos como estructuras informales afectan las relaciones familiares, la falta de tiempo, el trabajo, las tareas cotidianas han generado que no haya comunicación en la familia y que cada uno asuma sus propias decisiones sin importar si estas son correctas o no. En el macrosistema vemos como aspectos culturales, sociales han influenciado notoriamente para que cada integrante de la familia se vea sometido a una problemática diferente, el consumo de drogas, los medios de comunicación, las ideologías, la belleza, la publicidad y comercio son factores determinantes que han generado el rompimiento de los lazos afectivos.

Aspecto Psicosocial: Desde el aspecto psicosocial, la familia es identificada como un sistema que ofrece calidad de vida y bienestar en el sujeto, unido a los aspectos socio-culturales. Desde allí se desencadenan los comportamientos y conductas que definen a una persona, a su vez permiten su desarrollo personal, crecimiento y supervivencia. Desde el contexto de la película, se evidencia en el ámbito psicosocial se observa una inestabilidad en los valores inherentes del grupo afectando el bienestar, la comunicación, las relaciones familiares, lo que genera que no haya valores estáticos sino estén se encuentren inmersos por las condiciones de vida de cada persona. La familia es el reflejo de la identidad de cada persona, la cual la llevara a elegir el camino para su vida, al no tener esa figura a seguir se deja influenciar muy fácil del entorno que lo rodea.

Derly Yohana Bernal (Modelo cognoscitivo)

Una familia que está compuesta por 5 integrantes (Papa) Richard, (Mama) Chery (Abuelo) Halan, (Hijo mayor) Dyne (Tío) Frank, (hermana menor) Olí. Esta familia se ve envuelta en cantidad de sucesos que enmarcaran los procesos psicológicos del ser humano desde el más grande hasta el más chico, un abuelo recaído en las drogas, un tío con cuadros de depresión e intentos de suicidio, un hermano que renuncia a la socialización por alcanzar ciertas metas, un padre podría decirse reprimido en la necesidad de ganar y de ser el mejor en todo, necesidades que se frustran cuando su área laboral fractura y su padre muere, una esposa y hermana que respetan las decisiones de su familia, la mujer con la que todos cuenta, sin embargo tanto en mama como en hija no e identificado si existe algún tipo de antecedentes que permita seguir con dicha investigación , sin embargo formule las que considere importantes.

Formular hipótesis, impresión diagnóstica

Para el modelo cognoscitivo es muy importante conocer los factores que influyen en el ser humano por tanto es importante reconocer cuales son estos aspectos que influyen en los estados cognitivo y contextual.

El modelo cognitivo considera que el trastorno depresivo nace como consecuencia de los patrones cognitivos negativos en este caso podríamos afirmar que el tío desarrollo este trastorno a raíz del fracaso o no aceptación de sus sentimientos lo podríamos catalogarlo como fracaso sentimental. Por otra parte, y desde el mismo enfoque podríamos aportar que el hermano o hijo mayor presenta síntomas motivacionales los cuales se pueden identificar desde la evasión del contacto verbal Cabe resaltar que desde el modelo cognoscitivo se pueden identificar otros antecedentes sin embargo quise relatar lo más importantes

Informe Psicológico y Propuesta de Intervención

Papa Richard; Un hombre que lucha y se esfuerza por lograr sus objetivos, se ve frustrado cuando se entera que su área laboral no está también, seguido la pérdida de su padre lo frustran a pesar de que se ve un hombre orgullo el cual no acepta ni pronuncia ideas o palabras negativas Abuelo Halan: Un abuelo que se dedica a preparar a su nieta para un concurso de belleza, un recaído en el mundo de la droga la cual le lleva a la muerte. Hermano Mayor Dyne Un joven adolescente que se propone alcanza un objetivo el cual le obliga a perder todo tipo de contacto oral, el cual le impide tener procesos como desahogo en los cuales se representa como ciertas frustraciones. Tío Frank Un hombre el cual la depresión le ha llevado a tomar las decisiones como intento de suicidio. Mi propuesta de intervención desde el modelo cognoscitivo es con una terapia que nos permita medir y analizar el grado o la presencia de trastornos específicos, resaltando que ya tenemos uno identificado, esto nos permitirá lograr de manera positiva la estabilidad de dichas emociones.

Vivian Carolina Vargas (Modelo ecosistémico y la afectación neuropsicológica de la persona como trastorno de la personalidad)

Modelo eco sistémico y la afectación neuropsicológica en la persona: Se dice que el modelo eco sistémico fue fundado por Urie Bronfenbrenner que decía que se debe tener encuentra el desarrollo de varios contextos para así interactuar en el entorno mediante una serie de modificaciones en la cual el paso tiempo es utilizaba los procesos de observación, la Autobservación-auto informe y los diferentes registros psicofisiológicos se puede identificar que la formulación del problema se dividía en cuatro partes que era :

Microsistema: Es donde el hermano mayor de Olive tenía comportamientos inadecuados le gustaba estar solo alejado de las multitudes, no habla con su familia ni le gustaba interactuar con cada miembro de la familia y nunca se le veía con amigos y se

demostraba indiferente a temas o las situaciones sociales que los rodeaban. Podemos decir que esta clase de particularidades se presenta en las conductas inesperadas de olive. Mesosistema: Se evidencio también con el padre de olive el señor RICHARD HOOVER el trastorno de personalidad narcisista en la cual se había considerado la figura domínate de la casa una persona soberbia de alto status socio económico en el hogar, tiene sentimientos de grandeza y prepotencia y espera ser reconocidos por sus logros se puede evidenciar que un aspecto negativo y afecta la calidad de vida de los diferentes integrantes de la familia que lo componen. Ecosistema: se vio con una gran problemática donde se ve afectado por parte del padre (Richard) en el contexto laboral se desempeñaba como conferencista motivacional era un fracaso en su vida cotidiana y la vez la afectación neuropsicológica carecía más por medio de la falta de carencia y sus pensamientos machistas de inestabilidad en sus relaciones interpersonales y su imagen no era la ideal. El cuñado FRANK el tío de olive era un profesor, es homosexual intento suicidarse varias veces y acababa de salir de hospital por intento de suicidio tras un desengaño amoroso y un fracaso en el ámbito profesional vive atormentado por sentimientos crónicos de vacío constantes en su vida. Microsistemas: Es la que nos dice que faltaba mucho aspecto como los valores inculcado, costumbres, religiones donde se puedan sentirse orientados a sus estilos de vida. Cuando menciona Bronfenbrenner sobre la trayectoria evolutiva se refiere al CRONOSISTEMA donde se caracteriza por ciclos que son:

Microsistema Mesosistema Macro tiempo.

Afectación neuropsicológica con trastorno de personalidad El trastorno límite de personalidad (TLP) se caracteriza por presencia de inestabilidad afectiva, impulsividad, autolesiones y disfunción severa de las relaciones interpersonales.

Estas características psicopatológicas han centrado el estudio de este trastorno, siendo mucho menos conocidos y estudiados los déficits neuropsicológicos de estos pacientes, cuyo estudio nos permitiría un mejor conocimiento de esta patología, que incluyese nuevas estrategias en la planificación del tratamiento psicoterapéutico y psicofarmacológico, así como orientarnos en cuanto al pronóstico individual del paciente.

Preguntas Orientadoras.

¿Qué es la subjetividad y cómo se aborda en la Evaluación de la Personalidad desde Fernando González Rey, como representante del enfoque histórico cultural? La subjetividad es un sistema que se detiene en dos aspectos: El individual, el cual se enfoca en lo simbólico y emocional ante una experiencia vivida y el social, que involucra y relaciona aspectos psicológicos y sociales, cuya naturaleza es histórica y el sujeto ocupa un lugar muy importante. Es un proceso inherente al funcionamiento cultural del hombre y al mundo social generado por esas producciones culturales Esta teoría tiene una naturaleza ontológica propia y se basa en la construcción del sentido subjetivo, al sujeto como generador y a la inclusión afectiva dentro de la configuración afectiva. El racionalismo moderno individualista, identificado por el énfasis en el cognitivo y la conciencia, no condujo a una concepción de la subjetividad. Al partir del concepto de sentido de Vygotsky, y asumiendo las importantes ideas de Rubinstein sobre la vivencia y su carácter siempre incompleto en relación con los múltiples aspectos de la realidad que afectan al hombre, introduje el concepto de sentido subjetivo (González Rey, 1999), en cuya definición he venido avanzando, aunque desde el primer momento definí su especialidad en la unidad de lo simbólico y lo emocional que fundamenta el carácter subjetivo de la experiencia.

Cuáles son los cuatro niveles que desde el modelo ecosistémico que están interconectados entre sí, caracterizar dicho escenario y dar cuenta del contexto en el que las personas del estudio de caso, se hallan insertas.

Los cuatro sistemas que conforman el modelo ecológico son:

*Microsistema: Este determina la cercanía y relación del individuo con el entorno que lo rodea, se relaciona con el contexto cotidiano donde se desenvuelve el sujeto. Es un patrón de actividades, roles y relaciones interpersonales que la persona en desarrollo experimenta en un entorno determinado. Por ejemplo, para un niño/a su microsistema podría ser la relación que tiene con la familia o la escuela. En el estudio del caso vemos como se encuentran afectadas las relaciones cada uno de los sistemas, no hay comunicación entre ellos, a su vez las diferentes creencias y formas de pensar, pueden influir en el comportamiento y conducta de los integrantes de la familia, se presentan, dificultad para interactuar e indiferencia a temas o situaciones sociales que los rodeaban. *Mesosistema: Este sistema comprende la relación entre dos o más entornos en los que el individuo participa. Por ejemplo, para un niño/a serían las relaciones que se establecen entre la familia y la escuela. Un ejemplo en el estudio del caso es el de Richard con su trastorno de personalidad narcisista en la cual se había considerado la figura domínate de la casa una persona soberbia de alto status socio económico en el hogar, tiene sentimientos de grandeza y prepotencia y espera ser reconocidos por sus logros se puede evidenciar que un aspecto negativo y afecta la calidad de vida de los diferentes integrantes de la familia que lo componen. *Exosistema: Incluye aquellos entornos en los que el individuo no participa activamente, pero en los cuales se producen hechos que afectan a lo que ocurre en el entorno que comprende. Por ejemplo, para un niño/a él exosistema sería el trabajo de sus padres. En el estudio del caso se analizan las diferentes estructuras que informales afectan de una u otra manera las relaciones familiares, la falta de tiempo, el trabajo, las tareas cotidianas han generado que no haya comunicación en la familia y que cada uno asuma sus propias decisiones sin importar si estas son correctas o no

*Macrosistema: Vincula todos los factores históricos, culturales a los que se vincula la persona. Se refiere a las correspondencias, en forma y contenido, de los sistemas de menor orden (micro-meso-exo-) que existen. Por ejemplo, el sistema legal que impide votar hasta alcanzar la mayoría de edad. En el estudio se observan la falta de valores inculcados, costumbres, religiones donde se puedan sentirse orientados a sus estilos de vida. Además, aspectos culturales, sociales han influenciado notoriamente para que cada integrante de la familia se vea sometido a una problemática diferente, el consumo de drogas, los medios de comunicación, las ideologías, la belleza, la publicidad y comercio son factores determinantes que han generado el rompimiento de los lazos afectivos. *Crono sistema: Quiere decir que el microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema varían en función del tiempo histórico.

Conclusiones

Referencias Bibliográficas.

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