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• Francisco Bernal

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PSICOPATOLOGIA DE LA ADULTEZ Y LA VEJEZ FASE 3

TUTOR

GRUPO: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA OCTUBRE DE 2017

OBJETIVOS General: Identificar y detectar los diversos trastornos psicopatológicos que se pueden presentar en adultos y ancianos y colaborar con los profesionales especializados para abordar adecuadamente estos trastornos. Específicos -

Conocer los distintos trastornos psicopatológicos que se pueden presentar durante la edad adulta y la vejez.

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Conocer la prevalencia y etiopatogenia de los mismos.

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Conocer los síntomas clínicos con los que se manifiestan estos trastornos.

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Ser capaz de realiazr un diagnóstico, al menos de sospecha, de los distintos trastornos posicopatológicos que se presentan en estas edades.

INTRODUCCION Mabel es la madre de mi vecina “Carmen”. Carmen le pidió a Mabel que se fuera a vivir con ella por una doble cuestión: necesitaba que alguien le cuide a los hijos cuando ella trabajaba ya que es separada y no tenía con quien dejarlos; la segunda cuestión es porque Mabel hacia un par de años atrás se había descompensado sola en su propia casa dándose un golpe fuerte en piernas y cabeza. Además como tampoco quería dejar a su madre en un geriátrico, Carmen decidió que Mabel se mudara con ella y de esta manera solucionar este dilema. La entrevista fue en la casa de ellas alrededor de las 18 horas. La casa queda ubicada en el barrio de Floresta, una zona muy tranquila, la casa también muy tranquila y silenciosa hasta el momento que llegaron los niños. Tomando un café nos pusimos a charlar en el patio que tiene la casa. Estuvimos 15 minutos en charla silenciosa hasta que llegaron los niños y la cosa se puso más movida. Los nenes iban y venían, gritaban, etc.

Descripción de Mabel:

Mabel es una señora de pequeña estatura, contextura corporal más bien morruda, subida un poco de peso, robusta. Sus cabellos rubios todavía supe an a los blancos. Su tez es blanca también y sus ojos son marrones tirando a claros. Su voz es un poco gruesa, ella luego me comenta que cantaba bien los tangos porque era una contralto bien grave. Tenía puesto un conjunto jogging azul oscuro y unas zapatillas blancas. Camina bastante normal, despacio pero sin complicaciones mayores y se la note muy dada y saludable. De más está decir que es muy agradable y me ayudo un montón con la entrevista.

GLOSARIO Adulto: Es la etapa posterior en la que se ha completado su desarrollo físico y mental, además es la etapa donde ya sabe cuáles son sus responsabilidades, siendo consciente de sus actos, pensamiento, teniendo claros sus objetivos, sueños a nivel económico y familiar. Adulto mayor: Es aquella persona que se encuentra en la última etapa de la vida, la que sigue tras la adultez y que antecede al fallecimiento de la persona. Porque es precisamente durante esta fase que el cuerpo y las facultades cognitivas de las personas se van deteriorando; generalmente se califica de adulto mayor a aquellas personas que superan los 65 años de edad Psicopatología: trata los estados no sanos de la mente de las personas, por lo que busca identificar las discapacidades o trastornos mentales en el ser humano. Trastorno: es conocido como una dificultad o alteración causada en la salud que presentan las personas provocando un desequilibrio o malestar emocional en la vida ya sea personal, familiar, social, económico entre otras. Psicofarmacología: ciencia que estudia los efectos positivos y negativos de los psicofármacos, esta ciencia se encarga de analizar e interpretar como funciona el sistema nervioso antes y después de haber estado sometido a un tratamiento medicado. Psiquiatría: Es el estudio de los trastornos mentales, donde se da atención y se diagnostica para tratar las patología. Personalidad: Criterio que describe las cualidades de cada persona a nivel de conductas, pensamientos y sentimientos que manifiesta a diario que lo caracterizan por su forma de actuar o comportarse. Diagnóstico: Cuando se da un estudio determinada y se detallada los trastornos mentales, donde se clasifican y se diagnostican los trastornos mentales. Síntoma: Esta palabra involucra lo que vendría siendo el indicio o la advertencia de algo que por lo general no está bien en nuestro organismo y da una señal de alerta. También puede significar que existan síntomas que el individuo desconozca. Objetivos Terapéuticos: El objetivo terapéutico puede plantearse como el trabajo individualizado de intervención a un paciente, y su posterior evaluación y seguimiento en el proceso a través de un profesional. .

ENTREVISTA SEMI ESTRUCTURADA. Esta entrevista se realiza con el fin de recolectar información familiar para profundizar en el caso de Carmen. Nombre del entrevistado: Carmen Gómez Edad: 65 Años

Parentesco: Vecina

1. ¿Considera que como madre de familia le genera confianza a su hijo para que le cuente sus problemas? 2. ¿Hay antecedentes familiares que padezcan algún tipo de enfermedad mental? 3. ¿Cómo fue su relación con su madre cuando era niña? 4. ¿Qué piensa usted del comportamiento suyo ante los demás? 5. ¿Cree usted que fue demasiado rígido y poco afectivo con Carmen cuando era niño? 6. ¿En qué momento empezó a darse cuenta que su madre presentaba dificultades de sentimientos de grandeza y mala relaciones con sus compañeros? 7. ¿Cómo fue la relación con su esposo frente a la crianza de sus hijos? 8. ¿Su hijo en la infancia y la adolescencia fue llevado a un profesional para que lo diagnosticara oportunamente? 9. ¿Por qué cree que su hijo no ha logrado establecer una relación emocional estable? 10. ¿Cuál cree que puede ser la forma de ayudar a su madre a resolver sus problemas psicológicos?

ANÁLISIS DE RESULTADOS

Es una parte de la Historia Clínica Integral, que consiste en la exploración y descripción minuciosa, ordenada y sistemática de las alteraciones mentales del paciente en un momento determinado, a través de la entrevista, la observación y la información aportada por algún familiar o amigo. (González G 2012)

DIMENSIONES

ALTERACIÓN / PATOLOGÍA Su porte refleja una buena presentación personal aunque su rostro no es congruente con su vestimenta, esta es de colores vivos, pero su cara refleja muchos interrogantes.

Porte y Actitud

Presenta una actitud de sentimientos de grandeza, ansiedad, estados de ánimos negativos, aumento de autoestima y en ocasiones, presenta estados temporales de felicidad, poco interés para salir, generando que su conducta o comportamiento presente alteraciones. La mama de carmen presenta Trastornos de la velocidad.

Pensamiento

Taquipsiquia: Demasiada rapidez en la manera o forma de pensar, lo que lleva a hilar mal el razonamiento, en su grado máximo llega a la fuga de ideas. Este trastorno produce euforia. b). Fuga de ideas: Pensamiento acelerado, en grado máximo de taquipsiquia, nos da numerosas asociaciones por lo que el pensamiento carece de dirección fija, se dispara y va saltando de una idea a la otra. c). Bradiquipsia: Lentificación en la manera o forma de pensar. Hay un retardo en la asociación de ideas, y es característico de las depresiones.

Lenguaje

Orientación Sueño Conciencia

Presenta trastornos del habla acelerado pues es demasiado acelerado para hablar y deja conversaciones inconclusas. Maneja una orientación estable. Presenta dificultad en ocasiones para conciliar el sueño. No presenta alteraciones en la conciencia ya que Carmen tiene conocimiento de sí mismo y de su entorno. Dificultad leve para integrar algunos estímulos internos como externos, ya que en ocasiones le presta mucha atención a diversos estímulos, se distrae con facilidad.

Atención La mama de carmen no presenta alteraciones de la sensopercepción ya que aparecen con más frecuencia en las fases moderadas y avanzadas de las demencias, bajo la forma de

Sensopercepciòn

Memoria Inteligencia

alucinaciones (el paciente percibe con toda seguridad cosas que los demás saben que no existen). Y éste no es el caso de la mama de Carmen . La mama de Carmen recuerda su estilo de vida que llevó en la adolescencia, cuenta con la capacidad de ingresar, registrar y almacenar información, no presenta alteraciones de memoria. La mama de Carmen fue un estudiante con alto rendimiento académico, y no siguió sus estudios universitarios por motivos laborales, pero siempre fue un estudiante brillante.

Psicomotricidad

La mama de Carmen durante la sesión se observa con inquietud y ansiedad psicomotora.

Afecto

El paciente presenta incapacidad de formar o mantener relaciones interpersonales con los compañeros y relaciones sentimentales. Tiene comportamiento o sentimientos inapropiados bajo circunstancias normales. En ocasiones tiene un estado general de descontento o Depresión.

REFERENCIAS Bobes, J., Bravo, M., Saiz, J. & et al. (2009). Manual del Residente en Psiquiatría. Tomo II. En Grupo ENE Life Publicidad S.A. y Editores (Comp.). (Texto completo) Congreso Colombiano (2013). Ley número 1616 de 2013, por medio de la cual se expide la Ley de salud mental y se dictan otras disposiciones. Lo Bianco, J., Merle, E. (2006). Psicoterapias para principiantes. Modelos teóricos y expresiones del padecimiento subjetivo. Colección de libros Era Naciente. Buenos Aires – Argentina. (Texto Completo) Meléndez, J., Navarro, E. & Tomás, J. (2011). Actividades de la vida diaria y bienestar y su relación con la edad y el género en la vejez. Anales de Psicología, Vol. 27, No. 1. Págs. 164 – 169.

ANEXOS PRUEBA DE LA ENTREVISTA: