• Author / Uploaded
• Tatiana Florez

Citation preview

Guía de aprendizaje No.2

Aprendiz: Leydy Tatiana Florez Alvarado Ficha: 2141871 – 2 08 agosto 2020

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Bogotá D.C Instructor: Jose Nicolas Mejia Tobon Comunicación

2. actividad de reflexión inicial2.1 ¿Cuántos idiomas tendríamos que saber para comunicarnos con el resto del mundo?? R// Más de seis mil idiomas, por objetos, por señas 2.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendiz. -Veo ¿que veo? R// veo a los presidentes de estados unidos en una reunión -Pienso ¿Qué pienso? R// pienso que están hablando de política por la expresión de sus cara y movimientos de manos. -Me preguntó ¿Qué me pregunto acerca de lo que veo y pienso? R/ /me pregunto de que estarán hablando, y si les está gustando la idea que está dando Barack Obama. 3.3 completar la siguiente rutina de pensamientos a través de un serio análisis del video “como vivir con pasión más allá de la edad” de Isabel Allende https://www.youtube.com/watch?v=2b3xG_YjgvI

Palabra Datos impactantes.

1. Dar datos impactantes

Idea

Frase ¿eres capaz de

para enganchar

presentar la esencia de

2. Hablar en presente, he

tu idea de una forma

creado, estoy realizando 3. Ir al grano de lo que quiero del inversionista 4. Que realizare con ese dinero y que beneficio tendrá

convincente.?

3.4.1 A partir de la lectura “7 ventajas que tendrás si practicas la asertividad” define en un texto mínimo cinco líneas. La palabra asertividad. R// La asertividad es una forma de comunicación que consiste en defender tus derechos, expresar tus opiniones y realizar sugerencias de forma honesta, sin caer en la agresividad o la pasividad, respetando a los demás pero sobretodo respetando tus propias necesidades. Ser asertivo sirve para exponer a los demás cuáles son tus verdades deseos y necesidades, y para demostrar dignidad, autoconfianza y respeto por ti mismo. Lo más interesante es que las peticiones que hagas desde la comunicación asertiva tendrán muchas más probabilidades de tener éxito ya que estarás pidiendo legítimamente que se respete tu punto de vista 3.4.2 ¿Cómo se relaciona la comunicación verbal y no verbal con el lenguaje asertivo, agresivo y pasivo? Argumenta con ejemplos. R// Todos usamos diferentes estilos de comunicación en diferentes momentos, pero podemos tener una tendencia a exhibir un estilo más que otro. Después de un tiempo esto se vuelve habitual. Nuestro comportamiento puede estar relacionado con el contexto de la situación, con quién está involucrado o con el lugar donde se produzca la interacción. Podría decirse que la asertividad consiste en comunicar de manera activa y apropiada el objetivo de uno, la pasividad significa comunicarlo de manera inactiva o ineficaz y la agresividad tendría que ver con comunicar de manera activa, pero inapropiada. Ejemplos de comunicación asertiva, pasiva y agresiva serían: Comportamiento pasivo: tiene miedo de hablar. Comportamiento agresivo: interrumpe y expresa su opinión por encima de los demás. Comportamiento asertivo: habla abiertamente. Comportamiento pasivo: habla suavemente. Comportamiento agresivo: habla en voz alta. 4.1 ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO 4.2 Completa el siguiente cuadro analizando algunos discursos de cualquier tipo CONTEXTO GAFAS Computador Celular

OBJETO Marco con dos lentes Equipo electrónico Equipo donde se pueden comunicar dos personas o más.

EXPLICITO ver Tareas diarias Hablar con personas lejanas

IMPLICITO Lejos o cerca Oficina, estudio, casa Video llamada, llamada, texto, trabajos