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TALLER EJE 1 La historia de swatch ELABORADO POR: Alejandra Castro Docente: Carolina Peláez ASIGNATURA: Innovación e

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TALLER EJE 1 La historia de swatch

ELABORADO POR: Alejandra Castro

Docente: Carolina Peláez

ASIGNATURA: Innovación e inteligencia de negocios

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS Y FINANCIERAS ESPECIALIZACIÓN EN ALTA GERENCIA MODALIDAD VIRTUAL 2019

INTRODUCCIÓN

Como gerentes es fundamental las nuevas ideas y las innovaciones en nuestra empresa, considero que es fundamental la lluvia de idea entre los empleados y gerentes que permita así una adecuada dirección de la empresa. Con la historia de swatch permite entender que gracias a buenas ideas se puede lograr buenos objetivos, tener en cuenta que la innovación es muy importante para mantener a flote cualquier negocio. Es fundamental que toda organización este a la vanguardia con ideas que permitan su crecimiento y que le permita competir de forma adecuada en el mercado

OBJETIVOS

General: 1. Analizar posibles propuestas de mejoras en la empresa swatch

Específicos: 1. establecer los factores que llevaron a swatch hasta donde se encuentra hoy en dia 2. realizar propuestas de mejora que beneficien a swatch

SWATCH

Reseña histórica:

Lo que hoy se conoce como Swatch nace en el año 1983 cuando las dos principales relojeras de la época, ASUAG y SSIH, quienes aglutinaban algunas de las más prestigiosas marcas de relojes Suizos, se fusionaron.

Como encargado de desarrollar la nueva marca, Nicolás crearía relojes que reducirían a 51 el número de piezas usadas en lugar de las más de 90 que tradicionalmente se acostumbraba usar. De esta manera el costo de producir los mismos en comparación con las otras gamas que se solían fabricar resultaba ser mucho más económico con una reducción de costos cercana al 80%.

Si bien los amigos de Nicolás no creían para nada en la nueva propuesta de relojes que dentro de sus componentes incluían piezas plásticas e incluso desechables, él sabía que debía basar el mensaje no sólo en la reputación de calidad propia de los relojes suizos, sino fundamentarlo en nuevas ideas más propias de la juventud y su estilo de vida.

De hecho su idea era crear un “segundo reloj”, en lugar de una costosa pieza de joyería bien elaborada. Una nueva forma de expresar la personalidad de cada individuo al tiempo que reflejara un conjunto de emociones positivas. De ese concepto (en inglés Second Watch), nacería el tan hoy popular nombre Swatch.

3.1 ¿Por qué después de la segunda guerra mundial, suiza se consolido como una dominadora en la industria relojera? Enumere todas las razones



la llegada Nicolás Hayek, que introdujo nuevas ideas



campaña agresiva de lanzamiento



precios más económicos hasta en un 80% menos



relojes con mucha moda

3.2 clasificar en una tabla los principales acontecimientos de la industria relojera en el mundo, resaltando las mejoras más significativas

Avances Dispositivos ligados a la observación de los

Reloj Relojes solares

movimientos regulares de los astros en el cielo Dispositivos básicos de conteo

Relojes de arena , clepsidras (relojes de agua), relojes de fuego

Pequeño reloj solar para medir el tiempo

sechat

mediante la longitud de las sombras Periodo finales del siglo XII de relojes

construirse con piezas mecánicas móviles,

eléctricos

que se ubicaban en lugares altos y públicos

Galileo Galilei encargado de idear por

Aparición del péndulo

primera vez en occidente la posibilidad de regular mediante el péndulo la maquinaria

de un reloj Reducir el tamaño de las maquinarias de

Reducción de maquinaria

forma progresiva por los inventores del siglo XVII En el año 1904, el aviador Alberto Santos-

El reloj de pulsera

Dumont pidió a su amigo francés relojero llamado Louis Cartier que le diseñara y construyera un reloj útil durante sus vuelos, El problema de la longitud surge en el siglo

Cronómetros y cronógrafos

XVIII debido a los esfuerzos marinos por determinar con precisión la longitud. Como solución a este problema se fija la atención en la mejora de los cronógrafos marinos que son dispositivos de gran precisión capaces de mantener regularmente su marcha durante largos períodos, incluso en situaciones adversas como la mar

3.3 analizar las diferentes fases del proceso creativo que se pueden identificar en el caso de estudio





Planteamiento: la necesidad de medir el tiempo, por seguridad, permitió resolver la necesidad de saber cuando iba a amanecer y cuando iba a atardecer



alistamiento : la preparación se vio reflejada en el momento en que nuestros ancestros se dieron cuenta que necesitaban llevar un control del tiempo, en que era necesario tener el control del día y de la noche



Depuracion: en este momento se tuvieron varias ideas de como medir el tiempo con ayuda de arena fuego o agua



Incubación: tener ideas por necesidad de crear las cosas con los materiales que contaban en el momento



Iluminación: es cuando se dieron cuenta que el reloj les podría funcionar para llevar el control del tiempo



Verificación: se verifica la idea planteada y se valora si es la forma correcta de realizar y de crear



Elaboración: compartieron ideas con compañeros o conocidos que me imagino también tenían las necesidades de contabilizar el tiempo



Elaboración: la elaboración del rejol con los materiales con que contaban, elementos naturales entre otros.

3.4 utilizando técnicas y estrategias de creatividad, proponga varias ideas que puedan ayudar a una industria que está en decadencia a relanzar su producto de manera actual y moderna

Tecnología



Ideas innovadoras, cosas modernas que no tenga la competencia



Cosas pequeñas y fáciles de cargar: a las personas les gusta tener cosas pequeñas con un gran sistema que le permita hacer muchas cosas



Bajo costo entre más bajo sea el costo, más facilidad van a tener de comprarlos



Ser muy versátil: tener múltiples estilos, para los diferentes gustos (deportivos, formales, colores, pequeños, grandes entre otros)



Gran campaña de lanzamiento: para ser conocido

3.5 reconozca los factores e implicaciones de la problemática propuesta en el caso de estudio



Factor monetario: el precio de los relojes antes de swatch eran muy costosos, lo que no permitía la fácil adquisición



Muy conservadores: lo moderno es la moda, lo que gusta, los relojes suizos eran muy conservadores.



Utilizar piezas costosas: al reemplazar el número de piezas y la calidad de las piezas se volvió más moderno y más económico



Pocas ideas: las pocas ideas innovadoras y tecnológicas del mercado Suizo, estaba permitiendo que el mercado japonés fuera el líder

CONCLUSIONES Innovar significa hacer cambios que agreguen valor, y que tengan un impacto positivo en los ingresos o la operación de la empresa, que permitirá su crecimiento y mayor competitividad

El objetivo final es que la compañía se vuelva más competitiva, y que sea capaz de sobrevivir en el largo plazo.

la innovación no es una opción, es un requisito para encontrarse a flote en el mercado cambiante de hoy en dia, sobre todo si tenemos un pequeño o mediano negocio y queremos ganar participación de mercado.

Con ideas nuevas, mente fresca y tecnología se puede sacar un gran provecho de la organización.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Breve historia de las marcas: swatch. Disponible en https://bienpensado.com/historia-marca-swatch/

De la Rosa, et ál. (2003). Construcción del pensamiento corporativo mediante una estrategia basada en los mapas conceptuales. Sevilla, España: Universidad de Sevilla.

La historia del diseño industrial. Disponible en http://historia-disenio-industrial.blogspot.com/2013/12/swatch.html

La historia del exito de swatch. disponible en https://noticias.infocif.es/noticia/la-historia-de-exito-de-swatch

Foster, J. (2009). Cómo generar ideas. Bogotá, Colombia: Norma.

Manguel, A. (2002). Leyendo imágenes, una historia privada del arte. Barcelona, España: Norma.

Schnarch, A. (2008). Creatividad aplicada. Bogotá, Colombia: Ecoe.

Senge, P. (1998). La quinta disciplina. México: Granica.

Silva, E. (2003). Estrategias constructivistas en el aprendizaje significativo y su relación con la creatividad. Barquisimeto, Venezuela: Universidad Nacional Experimental de Venezuela Rafael María Baralt.