• Author / Uploaded
• HomeroCabellosRamos

• Categories
• Evaluación
• Microsoft Excel
• Microsoft
• Aprendizaje
• Modificación del comportamiento

Citation preview

I.E “JOSE CARLOS MARIATEGUI” JUZGARA - HUANCABAMBA SESIÓN DE APRENDIZAJE AREA CURRICULAR DE EPT – COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA- MICROSOFT EXCEL I.

II.

III.

DATOS GENERALES: 1.1

GRADO Y SECCIÓN

: Cuarto

1.3

DOCENTE

: Lic. José Zegarra Arismendiz

1.2

DURACIÓN

: 3 Horas pedagógicas

1.4

FECHA

: 09 de Julio del 2013

TEMA

: Conociendo el entorno de Microsoft Excel 2007

TEMA TRANSVERSAL

: Educación para EL Desarrollo Tecnológico y Cultura Emprendedora

APRENDIZAJE ESPERADO

: Identifica, reconoce analiza y aplica las formas de ingreso y partes de la ventana de Microsoft Excel 2007

IV. ORGANIZADOR

: Tecnología de Base – Diseño/ Capacidades: Gestión de Procesos. Ejecución de procesos.

V. SECUENCIA DIDACTICA : FASES  INICIO 

 PROCESO 

ESTRATEGIAS

RECURSOS

Presentamos una dinámica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.



Imágenes

Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de la ofimática el entorno de office y



Proyector

específicamente de los procesadores de texto u hoja de cálculo (Microsoft Excel).



Pizarra

Ponemos a disposición del alumno, la hoja de información respecto al tema se analiza varios puntos del



Hoja de información

contenido, donde explicaremos las diversas formas de ingreso de Excel, así como también las partes de la



Hoja de practica

ventana de Excel, y el manejo de cada una de las pestañas y opciones que tiene esta ventana.



Pcs.

Se desarrollará una hoja de práctica que permitirá desarrollar las diversas formas de ingreso, las partes de la



Proyector

ventana conjugando sus pestañas y opciones a fin de desarrollar el proceso de práctica de crear un



Indicador laser

documento en Microsoft Excel 2007.



Mapa conceptual

El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el



Pizarra

desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje del tema



Plumones/Mota

tratado

TIEMPO 10”

70’



Utilizamos una ficha de evaluación para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.



Realizamos una meta de cognición sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar



Hoja de extensión

las deficiencias. Como actividad de extensión los alumnos responderán las siguientes interrogantes: ¿Según



Ficha de meta

el trabajo realizado, que consideras más importante?¿Qué otros formas de ingreso y partes de la ventana de

cognición

Excel encuentras? SALIDA



Heteroevaluación

La evaluación es permanente, durante toda la sesión de aprendizaje, por ello se les entregará una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes



Ficha



10’

Hoja de evaluación

Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:¿Qué aprendí hoy?¿Cómo aprendí?¿Qué dificultad tuve en el desarrollo del tema?¿para qué me servirá lo que aprendí?



Se aplica una ficha de heteroevaluación.

EVALUACIÓN CRITERIO DE

INDICADORES

EVALUACIÓN Gestión de procesos

Comprensión y Aplicación

TECNICAS/INSTRUMENTOS



Identifica las diferentes formas de ingreso a Microsoft Excel 2007



Reconoce las partes de la ventana de Microsoft Excel 2007



Analiza las diversas características que tiene las pestañas y opciones de Microsoft Excel 2007

Pruebas escritas



Aplica las diversas formas de cada pestaña y opción mostrada en Microsoft Excel 2007

-Fichas de evaluación.

-Exposición

-Pruebas de ejecución

-Debates/examen oral.



Se compromete en poner en práctica todo lo aprendido en su I.E.



Se empeña en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo.

de Tecnologías

Actitudes frente al área 

Observación sistemática -Lista de cotejo

Ejercicios Prácticos -Organizadores y mapas. Sistemas orales de

evaluación



Guía de observación.



Lista de Cotejo

Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cómputo.

VALORES

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Respeto



Respeta las opiniones de sus compañeros.



Lista de cotejo

Responsabilidad



Entrega oportunamente su trabajo y hoja de practica en Excel



Guía de observación.

BIBLIOGRAFÍA

LINKOGRAFIA

MANUAL DE COMPUTACIÓN EXCEL. Lima- Perú. 2010

www.aulaclic.com

www.monografias.com COMPUTACIÓN FACIL EXCEL. Lima-Perú. 2010

www.elrincondelvago.com

-----------------------------------DIRECTORA

-----------------------------DOCENTE