Sem01 B RINTSM PDF

Semana 01 Biología REPASO INTENSIVO SAN MARCOS 2020 Canto Villano y de pronto la vida en mi plato de pobre un magro t

Views 204 Downloads 0 File size 1MB

Report DMCA / Copyright

DOWNLOAD FILE

Recommend stories

Citation preview

Semana 01 Biología

REPASO INTENSIVO SAN MARCOS

2020

Canto Villano y de pronto la vida en mi plato de pobre un magro trozo de celeste cerdo aquí en mi plato observarme observarte o matar una mosca sin malicia aniquilar la luz o hacerla hacerla como quien abre los ojos y elige un cielo rebosante en el plato vacío ...

 

Repaso Intensivo San Marcos

Biología

Bioenergética y Botánica

para ello, corta varios tallos y los trasplanta a varios almácigos para poder venderlos. ¿Qué tejido ha permitido que a partir de las ramas extraídas de una sola planta se produjeran varias?

1. La fotosíntesis contribuye a reducir problemas ecológicos como el calentamiento global, debido a que en dicho proceso ocurre la A) liberación de O2. B) fijación de CO2. C) liberación de O3. D) síntesis de carbohidratos.

2. Al marcarse radioactivamente las moléculas

A) fundamental C) meristemático

B) solo II C) I y II

D) I, II y III

3. Si se coloca una maceta con una planta en una atmósfera artificial, libre de CO2, y con luz solar, ¿continuaría la fase luminosa generando ATP y NADPH indefinidamente? A) No, porque la planta evolucionaría para hacer quimiosíntesis. B) Sí, además liberaría mucho oxígeno. C) No, por escasez de ADP y NADP . D) Sí, se acumularía mucho ATP y NADPH.

4. La tasa de fijación de CO2 es mayor en una planta durante

A) la germinación de una semilla. B) el periodo de crecimiento vegetativo. C) el periodo de latencia. D) la fase de madurez de una planta.

B) parenquimático D) colenquimático

Analice el siguiente gráfico correspondiente al corte histológico de la raíz y responda las preguntas 6 y 7. 1 3

de CO2, que son entregadas a una planta, ¿en qué elementos y estructuras de la planta se pueden detectar? I. En el almidón almacenado. II. En la sacarosa que se transporta. III. En la celulosa de las paredes celulares. A) solo I

01‌

5. Un horticultor quiere comercializar geranios;

Práctica dirigida



semana

2

4



6. Al observar la superficie se aprecia la presencia de tricomas, por lo cual se puede afirmar que dicho corte pertenece a la región radicular denominada

A) zona de elongación. B) zona de absorción. C) zona madura. D) zona reservante.

7. Indique los enunciados correctos.

I. La rizodermis (1) posee una superficie cutinizada. II. La endodermis (3) posee la banda de Caspary. III. El xilema (4) conduce el agua e iones absorbidos. A) solo I

B) solo III C) I y II

D) II y III

Academia ADUNI

8. Un leñador empieza a sacar la corteza de un

árbol porque las termitas están invadiéndola. La estructura que constituye la corteza de los troncos que el leñador está retirando es la

A) epidermis. C) endodermis.

B) peridermis. D) protodermis.

9. Relacione los tipos de tejidos con su correspondiente función. I. xilema II. floema III. parénquima IV. colénquima V. esclerénquima



A) Ic, IIa, IIIb, IVd, Ve B) Ia, IIb, IIIc, IVd, Ve C) Ic, IIa, IIId, IVb, Ve D) Ia, IIc, IIIb, IVd, Ve Respecto al siguiente gráfico que representa la movilización de los azúcares en una planta adulta, resuelva las preguntas 10 y 11. tubo criboso (floema)

célula de la hoja (fuente)

A

célula acompañante célula de la raíz (sumidero)

C



10. Las moléculas A, B y C corresponden, respectivamente, a la A) fructosa, sacarosa y almidón. B) sacarosa, glucosa y almidón. C) glucosa, sacarosa y almidón. D) sacarosa, fructosa y almidón.

11. El mecanismo que sustenta la movilización de azúcares a través de los vasos del floema es

a. circulación de la savia elaborada b. función de sostén con células vivas c. circulación de la savia bruta d. almacenamiento de azúcares e. función de sostén con células muertas

B

Material Didáctico

A) la capilaridad. B) el flujo a presión. C) la transpiración. D) la presión radical.

12. La planta sangre de grado o Croton lechleri es muy utilizada en la selva peruana como medicina porque tiene una acción A) edulcorante. C) cicatrizante.

B) antiparasitaria. D) diurética.

Lea el siguiente texto y responda las preguntas 13 y 14. Las plantas de fresa poseen tallos horizontales sobre tierra que crecen a lo largo de la superficie y tienen largos internodos. Las yemas se desarrollan a lo largo del estolón, y cada yema da lugar a un nuevo brote que enraiza en el suelo. Cuando este tallo modificado muere, las plantas hijas viven separadamente.

13. Esta formación de individuos a partir de una estructura corporal vegetal se denomina A) polinización. B) propagación vegetativa. C) reproducción sexual. D) germinación.

14. El tallo modificado presente en las plantas de fresa corresponde al A) tubérculo C) rizoma

B) estolón D) bulbo

Repaso Intensivo San Marcos

Biología

15. Cuando el Patagona gigas o “colibrí gigante” poliniza a la puya Raimondi, estamos frente a un caso de polinización tipo

A) entomógama. B) anemógama. C) ornitógama. D) quiroptógama.

16. En el manzano y el peral, el ovario contiene

de diez a quince óvulos susceptibles de ser fecundados, pero es suficiente que solo uno de ellos sea fecundado para que el joven ovario reciba el estímulo necesario a su desarrollo y se convierta en fruto. Indique la veracidad de las siguientes afirmaciones. I. La célula femenina presente en el óvulo que al ser fecundado da origen al embrión es la oósfera. II. Cada óvulo al ser fecundado da origen a una semilla. III. El estímulo necesario para la formación del fruto la brindan las hormonas auxinas. A) solo I

B) I y II

C) II y III

D) I, II y III

17. La auxina puede ser sintetizada en los ápices

o brotes terminales del tallo. Del gráfico, que demuestra los resultados de un experimento sencillo, indique el enunciado correcto. ápice del brote

ápice decapitado

18. En la Musa paradisiaca, cuyo nombre común

es “platano”, la partenocarpia vegetativa se debe a tres genes dominantes que al expresarse permiten acumular niveles suficientes de la fitohormona ..............., el cual permite que se desarrolle el fruto sin necesidad de semilla.

A) giberelina B) ácido abscísico C) citocinina D) ácido indolacético

19. Un aumento de la concentración de ABA en

la hoja, como respuesta a un estrés hídrico, ocasiona

A) el cierre de estomas. B) el incremento de la transpiración. C) la apertura de estomas. D) una mayor asimilación de CO2.

20. La degradación de almidón en semillas de cebada y maíz durante la germinación es inducida por la hormona A) auxinas. C) etileno.

B) giberelinas. D) ácido abscísico.

Práctica domiciliaria 1. Las funciones de nutrición de los seres vivos están relacionadas de manera directa con su capacidad para

A) responder a estímulos del medio externo e interno. B) autoperpetuar su especie. C) poseer un alto grado de organización. D) transformar materia y energía.

A) Las auxinas estimulan el fototropismo positivo. B) Las auxinas inhiben la formación de ramas. C) La concentración de auxinas aumenta hacia zonas inferiores de la planta. D) El retiro del brote apical favorece la dominancia apical.

2. La fotosíntesis es un proceso anabólico porque A) transforma la glucosa en CO2 y H2O. B) forma 38 ATP por molécula de glucosa. C) sintetiza compuestos orgánicos a partir de compuestos inorgánicos D) transforma la energía química en lumínica.

Academia ADUNI

3. Al desdoblamiento de la molécula de agua, por parte de una enzima ligada al centro de reacción del fotosistema II del cloroplasto, se le denomina A) fijación. C) fotólisis.

B) fotoexcitación. D) carboxilación.

4. La etapa independiente de la luz ocurre a nivel del estroma. En esta matriz acuosa se encuentran las enzimas del ciclo de Calvin como la rubisco. Esta etapa requiere de CO2 y

A) moléculas de clorofila. B) la liberación de O2. C) la actividad enzimática de los fotosistemas. D) productos de la fase luminosa.

5. Un estudiante observa en el microscopio los te-

Material Didáctico

C) el cámbium. D) la felodermis.

9. La alfalfa se caracteriza por poseer un tallo que, además, de ser fotosintético es bastante flexible. Esta flexibilidad se explica por la presencia de un tejido de soporte llamado A) xilema. C) cámbium.

B) meristemo apical. D) colénquima.

10. Todo tejido fotosintético está protegido por epidermis debido a que

A) es permeable a la luz y posee estomas. B) es impermeable a la luz y al agua. C) todas sus células son fotosintéticas. D) almacena agua para la fotosíntesis.

jidos de la hoja, y puede apreciar las diferentes células que las componen; además, le llama la atención un conjunto de células empalizadas con abundantes cloroplastos. Según este enunciado, lo que ha observado el estudiante con atención es el

11. El ingreso de agua a la zona central de la raíz

A) tejido parenquimático. B) tejido floemático. C) tilacoide. D) mesófilo.

12. Las raíces no realizan el proceso de fotosín-

6. Indique los tejidos que poseen células que

mantienen permanentemente su capacidad reproductora.

A) conductores C) meristemos

B) colénquimas D) secretores

7. Para el intercambio gaseoso y la transpiración, las hojas presentan estructuras denominadas

A) lenticelas. C) estomas.

B) tricomas. D) ritidomas.

8. El tejido vegetal responsable del crecimiento secundario de la planta es

A) el meristemo primario. B) el meristemo apical.

es regulado por

A) la epidermis. C) la endodermis.

B) el parénquima. D) el periciclo.

tesis, por lo cual, las moléculas orgánicas, producto de fotosíntesis y necesarios para la producción de energía, son abastecidas a ellas desde las hojas mediante el tejido denominado A) xilema. C) epidermis.

B) súber. D) floema.

13. Durante la fotosíntesis, las plantas benefician

al planeta consumiendo el CO2 y produciendo O2. Para realizarla, es necesario que el agua, disponible en el suelo y alrededor de los pelos absorbentes de la raíz, llegue hasta las hojas, que son los órganos responsables de dicho proceso. El tejido encargado de conducir el agua y las sales minerales desde las células de la raíz hasta las hojas se denomina

A) floema. B) endodermis. C) epidermis. D) xilema.

Repaso Intensivo San Marcos

Biología

14. Señale la secuencia correcta de verdad (V) o

17. La formación de un embrión sin previa fecundación, por mitosis de una célula diploide del tegumento o de la nucela, es un caso de

falsedad (F) respecto de los tejidos vegetales. I. Las lenticelas se ubican en la peridermis. II. El colénquima brinda flexibilidad. III. El xilema conduce la savia elaborada. IV. Las células cribosas tienen núcleo.

A) partenocarpia. B) apomyxis. C) propagación vegetativa. D) regeneración.

A) VFVF B) FVFV C) FFVV D) VVFF

18. El etileno es una hormona gaseosa vegetal que

15. Respecto a la flor, relacione funcionalmente



está involucrada en

ambas columnas. I. gametofito masculino ll. anterozoides lll. gametofito femenino lV. tubo polínico

A) el cierre de estomas. B) la maduración de los frutos. C) la dominancia lateral. D) el fototropismo positivo del tallo.

a. saco embrionario b. célula vegetativa c. gameto masculino d. grano de polen

19. Si consultamos a un experto qué hormona natural usar para lograr un mayor tamaño en los frutos, ¿cuál sería su probable respuesta?

A) Id, llc, lllb, lVa B) lc, lla, llld, lVb C) ld, llc, llla, lVb D) lc, lld, lllb, lVa

A) etileno B) ácido indolacético C) ácido abscísico D) ácido desoxirribonucleico

16. En la reproducción sexual de las plantas an-

20. La cicatrización de heridas en los cuerpos ve-

giospermas, el núcleo de la célula vegetativa del grano de polen dirige la formación

getales es promovida principalmente por hormonas del grupo denominado

A) de la semilla. B) de las antípodas. C) de los núcleos espermáticos. D) del tubo polínico.

01 - D

  02 - C

03 - C 04 - D

05 - A 06 - C

A) gliberelinas. B) auxinas. C) citocininas. D) abscisinas.

07 - C 08 - C

09 - D 10 - A

11 - C 12 - A

13 - A 14 - D

15 - C 16 - D

17 - B 18 - B

19 - B 20 - C