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• Paula Tatiana Mahecha Vargas

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RETO 3. APRENDIZAJE UNADISTA NOMBRE: TEMA

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

APRENDIZAJE COLABORATIVO

PROCESOS DE PENSAMIENTO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ROL: EVALUADOR ¿EN QUE CONSISTE? En que el individuo tenga la suficiente determinación, disciplina, consciencia, regulación y demás aspectos para desarrollar su Es un aprendizaje con sentido. autoformació En un aprendizaje a base Es la manera de aprender de nuevos conocimientos relacionando conocimientos enlazados con información adquiridos anteriormente con anteriormente aprendida nuevos conceptos. para enriquecerla, además de contribuir a una formación más amplia de ciertos temas. Es la forma de aprender a A base de la interacción de partir de la interacción y la estudiantes, tutores y/o socialización entre un grupo de profesores y demás personas acerca de cualquier personas, con el uso de tema o situación. tecnologías específicas, se socializan puntos de vista, experiencias y otros aportes de los cuales se nutre los conocimientos de las personas participes en la Son habilidades que se En la aplicación de estas relacionan con la memoria, el habilidades para interpretar, lenguaje, el pensamiento y comparar, sintetizar, deducir aprendizaje. Además, estas y demás funciones habilidades se obtienen a superiores del pensamiento. través de la práctica y son útiles para desarrollar de mejor manera y con Son diversas actividades y En determinar un hilo procesos con el fin de fortalecer conductor o ciertas maneras habilidades para el desarrollo del de poder desarrollar una aprendizaje colaborativo, actividad de forma eficiente, autónomo y significativo. dando más claridad de cuales deben ser los pasos para completar un trabajo en específico. ¿QUÉ ES? responsable Es el desarrollo en el que el individuo tiene consciencia e independencia para asumir su proceso formativo.

Nombre: TEMA

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

¿QUÉ Se refiere a ES? la capacidad que tiene un estudiante para tomar decisiones relacionadas con su aprendizaje, o sea para dirigir, controlar, regular y evaluar su forma de aprender, de manera consiente e intencionada y utilizando estrategias para alcanzar los objetivos de El aprendizaje significativo se da cuando una nueva información se relaciona con un concepto ya existente; por lo que la nueva idea podrá ser aprendida si la idea precedente se ha entendido de manera clara. Es decir, esta teoría plantea que los nuevos conocimientos estarán basados en los conocimientos previos que El aprendizaje colaborativo se da con la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación y requiere de conocimiento, experiencia y disposición.

APRENDIZAJE COLABORATIVO

PROCESOS DE PENSAMIENTO

Son todas aquellas habilidades relacionadas con las funciones superiores de pensamiento: lenguaje, memoria, pensamiento y aprendizaje. Así mismo las habilidades del pensamiento se adquieren a través del desarrollo de la práctica y demás nos

Rol: REVISOR ¿EN QUE CONSISTE? Se concibe como el proceso mediante el cual el estudiante asume de manera consiente y responsable su autoformación.

El aprendizaje significativo e da cuando se produce un cambio cognitivo, pasando de no saber algo a saberlo. Además tiene la característica de ser permanente; es decir que el saber que logramos es a largo plazo, y está basado en la experiencia. En el compromiso de los estudiantes para promover y poner en acción este tipo de aprendizaje, gracias a la interacción entre pares. Cuando se da el aprendizaje colaborativo se aprovecha la integración de las capacidades, experiencias y la inteligencia de todos, quienes tienen la oportunidad de compartir el conocimiento y aprender El proceso de pensamiento es un camino o guía mental cuya función es la de dar un medio preciso seguro y posible a la información o conocimiento para ser exitosamente obtenido, tales procesos o métodos varían en forma, ejecución

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

desarrollar las actividades de forma más precisa y completa. Son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que se persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de

Nombre: TEMA

Aprendizaje autónomo

Aprendizaj e significativ Aprendizaj e colaborativ o Procesos de pensamien to Estrategias de

estructuración. Las estrategias de aprendizaje están asociadas a diversos procesos cognitivos, cuyo propósito, enmarcado en el aprendizaje estratégico, es promover que estas sean acciones efectivas para el aprendizaje.

Rol: COMPILADOR ¿QUÈ ES?

¿EN QUÈ CONSISTE?

Proceso mediante el cual el estudiante asume de manera responsable su autoformación académica

En desarrollar y afianzar habilidades personales tales como: Autodeterminación Autocontrol Autodisciplina Entender lo que se está aprendiendo, complementando la información ya adquirida. Realizar la integración de las capacidades de todos los estudiantes, para así compartir y aprender unos de otros.

Relacionar los nuevos conocimientos, con los conocimientos previos. Construcción personal del conocimiento a través a partir de la interacción social. Habilidades relacionadas con conocimientos superiores a través del desarrollo de la practica

Conocer lo que se y explicar cómo lo

Desarrollar como: Percibir Observar Interpretar Analizar

habilidades

Crear estrategias como: Planificar

tales

aprendizaje

puedo seguir aprendiendo Regular y supervisar Evaluar Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018)

NOMBRE: TEMA APRENDIZAJE AUTONOMO

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

ROL: ALERTA ¿QUE ES? Proceso con el cual el estudiante desarrolla su aprendizaje. Es la relación entre el conocimiento ya adquirido con los conocimientos nuevos.

¿EN QUE CONSISTE? Es la capacidad de tomar decisiones con relación al aprendizaje, para así alcanzar sus objetivos de aprender. Es la capacidad de relacionar los conocimientos ya adquiridos y complementarlos con los nuevos para así tener un conocimiento más amplio.

APRENDIZAJE COLABORATIVO

Es la relación del conocimiento que se obtiene con la colaboración de otras personas.

Consiste en la interacción entre personas y así tener resultados favorables de la construcción del conocimiento.

PROCESOS DE PENSAMIENTO

Son las habilidades que se relaciona con el pensamiento tales como: el lenguaje, la memoria y el aprendizaje.

Consiste en la práctica para el desarrollo de las actividades para que estas sean mas precisas y completas. Son las habilidades que se tiene para mejorar y optimizar los recursos obtenidos y así tener los mejores resultados en el menos tiempo posible.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Son aquellas habilidades que se desarrollan para la solución de las actividades.

Nombre: TEMA

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Rol: Entregas ¿EN QUE CONSISTE? ¿QUÉ Estableciendo los objetivos de Aprendizaje autónomo se mi Autoaprendizaje es porque refiere a la capacidad de tienen la habilidad de ser de aprender por uno mismo, sin concentrarse en el objetivo o en necesidad de alguien más., la meta, este punto de vista se aprendizaje autorregulado, define el Autoaprendizaje, es estudio independiente, entre el que te llevará al éxito en otros. la adquisición El aprendizaje significativo es, El aprendizaje significativo donde el estudiante asocia la es un método de aprendizaje información nueva con la que ya donde el nuevo conocimiento tiene; comparándola y e a adquirir se relaciona con construyendo ambas conocimientos previos. Lo informaciones y creando una que lleva tener conocimientos versión verídica y a desarrollar más la mente y poder recordar con más y la experiencia puede llegar a ser mejor.

El aprendizaje colaborativo es el desempeño realizado en APRENDIZAJE grupos pequeños en el que los COLABORATIVO alumnos trabajan juntos para obtener un bien común con metas claras para lograr los mejores resultados de aprendizaje tanto en lo individual como en los demás. Aprendizaje basado en el

El aprendizaje colaborativo es cuando se quiera que dos o más personas intenten aprender y desarrollar una acción... creado dentro de un grupo mediante la ejecución de varios de sus miembros.

Ayudada a promover el pensamiento, una metodología autoaprendizaje, logrando activa que enseña a los alumnos un PROCESOS DE a pensar, razonar, tomar conocimiento más profundo, PENSAMIENTO decisiones y construir su propio versátil y eficaz trabajado las aprendizaje o habilidades de la las estrategias de aprendizaje destrezas Las estrategias de ESTRATEGIAS son el conjunto de actividades, aprendizaje son deliberadas DE técnicas y medios que se y planificadas por el propio APRENDIZAJE planifican los objetivos o ideas estudiante, además: para la población a la cual van dirigidas

TRABAJO COLABORATIVO