Pregunta 1 9 / 9 ptos. A que hace referencia la técnica de capacitación llamada simulación de condiciones reales Consi
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Pregunta 1 9 / 9 ptos.
A que hace referencia la técnica de capacitación llamada simulación de condiciones reales
Consiste en una instrucción directa en diferentes puestos para que el empleado pueda ocupar otras posiciones en situaciones de ausencias, vacaciones o renuncias Consiste en que, a través de un instructor, este, lleva adelante una transferencia de conocimientos al aprendiz seleccionado Consiste en demostraciones prácticas reiteradas hasta que se domine la técnica de la tarea o función Consiste en que el trabajador aprende de manera practica el trabajo a realizar a través de la simulación de condiciones reales, requiere de una lata participación por parte de la persona, contando con las repeticiones necesarias para su aprendizaje Pregunta 2 9 / 9 ptos.
De las siguientes premisas, elija la que no corresponde a los usos de la evaluación de 360 grados
Medir los factores predisponentes a las tareas
Diseñar programas de desarrollo
Medir el desempeño del personal
Medir las competencias – conductas
Pregunta 3 9 / 9 ptos.
Cuál de los siguientes enunciados no está relacionado con una de las fases del proceso de capacitación
Evaluación, control y seguimiento
Diseño de plan
Diagnostico organizacional
Determinación de cursos
Pregunta 4 9 / 9 ptos.
Un ejemplo de método centrados en el registro de acontecimientos críticos exitosos para evaluar el desempeño es
Lista de verificación
Registro de acontecimientos notables
Método de elección forzada
Método de accidentes críticos
Pregunta 5 9 / 9 ptos. De las siguientes afirmaciones, elija la que no se relaciona con los factores que generalmente se evalúan en el desempeño del empleado
a) Relaciones con las personas
c) Estado de salud
b) Estabilidad emotiva
d) Capacidad de síntesis
Pregunta 6 9 / 9 ptos.
A que hace referencia la técnica de capacitación llamada instrucción programada, lectura individual
Consiste en que, a través de un instructor, este, lleva adelante una transferencia de conocimientos al aprendiz seleccionado Consiste en que el trabajador aprende de manera practica el trabajo a realizar a través de la simulación de condiciones reales, requiere de una lata participación por parte de la persona, contando con las repeticiones necesarias para su aprendizaje Estas técnicas están orientadas a lecturas de determinados cursos de instrucción o grabaciones de instrucción proporcionando elementos de participación y repetición Consiste en una instrucción directa en diferentes puestos para que el empleado pueda ocupar otras posiciones en situaciones de ausencias, vacaciones o renuncias
Pregunta 7 9 / 9 ptos.
Qué característica tiene la encuesta como medio para la determinación de necesidades de capacitación
Son a base de preguntas abiertas o cerradas. Su ventaja radica en su fácil aplicación. Son masivas y anónimas, tienen bajo costo, sin embargo, pueden quedar aspectos sin conocerse Es una herramienta fundamental para determinar el desempeño real del empleado respecto del esperado, descubriendo aquellos sectores de la empresa que requieren una atención mayor Se pueden realizar a través de preguntas abiertas y cerradas, teniendo la posibilidad de aclarar aquello que no entendió en la conversación establecida. Es lenta, costosa y en algunos casos subjetiva Son realizadas en el sitio de trabajo, permite verificar los procedimientos directamente de quien realiza la tarea. Las fallas surgidas son registradas por evaluador de manera directa y simple Pregunta 8 9 / 9 ptos.
Qué característica tiene la observación directa como medio para la determinación de necesidades de capacitación
Es una herramienta fundamental para determinar el desempeño real del empleado respecto del esperado, descubriendo aquellos sectores de la empresa que requieren una atención mayor Son a base de preguntas abiertas o cerradas. Su ventaja radica en su fácil aplicación. Son masivas y anónimas, tienen bajo costo, sin embargo, pueden quedar aspectos sin conocerse Se pueden realizar a través de preguntas abiertas y cerradas, teniendo la posibilidad de aclarar aquello que no entendió en la conversación establecida. Es lenta, costosa y en algunos casos subjetiva Son realizadas en el sitio de trabajo, permite verificar los procedimientos directamente de quien realiza la tarea. Las fallas surgidas son registradas por evaluador de manera directa y simple
Pregunta 9 9 / 9 ptos. Un ejemplo de método basado en registros observacionales para evaluar el desempeño es
Lista de verificación
Frases descriptivas
Método de elección forzada
Método de accidentes críticos
Pregunta 10 9 / 9 ptos.
Qué característica tiene la entrevista como medio para la determinación de necesidades de capacitación
Son a base de preguntas abiertas o cerradas. Su ventaja radica en su fácil aplicación. Son masivas y anónimas, tienen bajo costo, sin embargo, pueden quedar aspectos sin conocerse Se pueden realizar a través de preguntas abiertas y cerradas, teniendo la posibilidad de aclarar aquello que no entendió en la conversación establecida. Es lenta, costosa y en algunos casos subjetiva Son realizadas en el sitio de trabajo, permite verificar los procedimientos directamente de quien realiza la tarea. Las fallas surgidas son registradas por evaluador de manera directa y simple Es una herramienta fundamental para determinar el desempeño real del empleado respecto del esperado, descubriendo aquellos sectores de la empresa que requieren una atención mayor
Calificación de la evaluación: 90 de 90