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PRACTICA 8 EL COLOR DEL SUELO I. INTRODUCCIÓN Es una propiedad muy utilizada al estudiar los suelos pues es fácilmente o

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PRACTICA 8 EL COLOR DEL SUELO I. INTRODUCCIÓN Es una propiedad muy utilizada al estudiar los suelos pues es fácilmente observable y a partir de él se pueden deducir rasgos importantes. Suele variar con la profundidad de los suelos. Puede ser homogéneo para un horizonte o presentar manchas. Los colores más usuales son el negro o gris para el horizonte superficial y pardo, rojo o amarillo para el horizonte B. Los horizontes E son de colores blancos. Los agentes cromógenos son diversos, los colores más comunes son: Color oscuro o negro. Normalmente debido a la materia orgánica (cuanto más oscuro es el horizonte superficial más contenido en materia orgánica se le supone). Cuando está localizado en nódulos y películas se le atribuye (normalmente, sobre todo en los horizontes profundos) a los compuestos de hierro y, sobre todo, de manganeso. Color blancuzco. Debido a los carbonatos o al yeso o sales más solubles. En los horizontes eluviales es consecuencia del lavado de la arcillas y materia orgánica y concentración de las arenas (constituidas por cuarzo y en menor proporción, por feldespatos). Colores pardos amarillentos. Hidróxidos de hierro férrico y unidos a la arcilla y a la materia orgánica. Colores rojos. Óxidos férricos deshidratados tipo hematites. Medios cálidos con estaciones de intensa y larga sequía. Colores abigarrados grises y rojos/pardos. Compuestos ferrosos y férricos. Característicos de los suelos pseudogley con condiciones alternantes de reducción y oxidación. Colores grises verdosos/azulados. Compuestos ferrosos, arcillas saturadas con Fe2+. Indican intensa hidromorfía, suelos gley. Determinación del color mediante las Tablas Munsell. Para describir el color de un horizonte del suelo se compara este (en muestra seca y en húmedo) con el color de unas tablas estándar, las Tablas Munsell. El color queda definido por una serie de letras y números que resultan de la combinación de tres elementos diferentes: HUE, value y croma. El HUE (o MATIZ) representa la clase de color (por ejemplo, amarillo puro = 5Y), el value (o brillo) corresponde a la cantidad de blanco/negro que se añade (se representa por un número y cuanto más alto es este mayor es su contenido en color blanco) y el croma representa la

cantidad de color incorporada a la mezcla (se representa también por un número y cuanto más alto es más cantidad de color habrá en la mezcla). Cada carta HUE está construida con un determinado color. Los colores puros se representan por un 5 seguido de una letra que representa el color, 5R = rojo puro, 5Y = amarillo puro, 5YR = naranja puro, … Los colores intermedios se representan por un 10 seguido de las letras correspondientes a los dos colores y cuando predomina un color se usa los valores 7,5 y 2,5 en vez de un 10. Dentro de cada carta todos los colores están construidos con la misma clase de color (el amarillo puro en el ejemplo). Un determinado color se representa por las siglas de la carta (5Y) y sus coordenadas que representan en ordenadas el valor del value (7/(y las abscisas representan el croma (/6). El color enmarcado en el ejemplo quedaría como: 5Y 7/6 y le corresponde un nombre que se puede leer en la carta HUE (por ejemplo, pardo amarillo claro). Los colores más frecuentes de los suelos están representados en la 10YR (y también, pero con menor frecuencia la 7,5YR). Los horizontes A de suelos orgánicos presentan frecuentemente el color 10YR 2/2 y 10YR 3/2; los menos orgánicos viran hacia colores menos oscuros como el 10YR 5/4. En los horizontes B de las regiones de suelos pardos un color representativo sería el 10YR 6/4 mientras que en las áreas de suelos rojos las cartas más representativas son la 5YR y la 2,5 YR. El potencial productivo de un suelo no sólo depende de la cantidad y balance de los nutrimentos esenciales para las plantas, sino también de sus propiedades físicas, las cuales muchas veces no se toman en cuenta y muchos laboratorios no determinan. Hay que recordar que el desarrollo de la parte aérea depende del desarrollo de la raíz, la que a su vez dependerá de que el suelo tenga un buen balance de aireación y humedad. Dentro de las variables físicas importantes de los suelos están: textura, contenidos de humedad, conductividad hidráulica, consistencia y color del suelo. Como se mencionó anteriormente el color del suelo es una característica del suelo que comúnmente se olvida, sin embargo, es una de las más obvias y usadas para describir el suelo, así también para reconocer y describir los diferentes grupos genéticos, de hecho, las

primeras clasificaciones de los suelos, de hace cerca de 100 años, se basaban principalmente en el color y en la vegetación. Aunque este indicador no tiene un efecto directo sobre el crecimiento y de las plantas, puede afectar indirectamente la temperatura y humedad del suelo; a través de su efecto sobre la energía radiante, mientras mayor cantidad de energía calorífica esté disponible en el suelo, se causarán mayores grados de evaporación. Por ejemplo, en el caso de un suelo oscuro, con alta energía radiante, se secará mucho más rápido que uno de color más claro. Utilizando una cubierta vegetal o de residuos de cultivo anterior puede reducir naturalmente esta diferencia. En cuanto a color, los suelos son muy diversos, algunos característicos de color blanco, rojo, café, gris, amarillo y negro. Los suelos húmedos o mojados presentan un color más obscuro que los suelos secos. La razón es que los componentes sólidos del suelo tienen propiedades refractivas muy diferentes de las del aire, por lo que la luz que cae sobre un suelo seco es casi totalmente reflejada. Las propiedades refractivas del agua y de las partículas del suelo son muy parecidas, por lo que una mayor cantidad de luz penetra al suelo y mucha menos es reflejada. Esto es lo que genera los colores más oscuros de los suelos húmedos o mojados. II. COMPETENCIA El estudiante analizar el color en el suelo y permitirá determinar el color de los suelos utilizando la tabla Munsell, podrá determinar el origen del material madre de procedencia de los suelos por su color característico. III. MATERIALES 

Tabla Munsell de colores de suelo.



Espátula.



Agua destilada.



Piceta.



Placa.

IV. PROCEDIMIENTO 1.

Colocar dos porciones de muestra en la placa de porcelana

2.

A una porción agregarle despacio agua destilada hasta humedecerla por completo sin llegar a la saturación.

3.

Tomar una porción de suelo con la espátula y por comparación identificar la coloración del suelo con el color del recuadro que más se asemeje dentro de la tabla Munsell.

4.

Tomar del ángulo superior derecho la identificación "Hue"

5.

Tomar de ordenadas la identificación "Value"

6.

Tomar en abscisas la identificación "Chroma"

7.

Integrar estas 3 características e identificar el nombre en la portada de enfrente, con la notación Munsell.

V. RESULTADOS

COLOR DEL SUELO: ………………………………..

COLOR DEL SUELO: ………………………………..

COLOR DEL SUELO: ………………………………..

COLOR DEL SUELO: ………………………………..

COLOR DEL SUELO: ………………………………..

COLOR DEL SUELO: ………………………………..

COLOR DEL SUELO: ………………………………..

COLOR DEL SUELO: ………………………………..

COLOR DEL SUELO: ………………………………..

COLOR DEL SUELO: ………………………………..

COLOR DEL SUELO: ………………………………..

COLOR DEL SUELO: ………………………………..

VI. CUESTIONARIO. 1. Explique por qué el color en seco difiere con el color en húmedo.

2.

Tiene alguna significación la ubicación del suelo (msnm) con el color que presenta un

suelo.

3. Se podría relacionar el grado de desarrollo de un suelo con el color del mismo?

4. Conoce alguna variación de color de los suelos en la región?

VII. CONCLUSIONES

VIII BIBLIOGRAFIA

IX. ANEXO