ECONOMIA I Producto Académico N° 3 Producto Académico N° 3 INSTRUCCIONES 1. Analiza el concepto de monopolio y elabora
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ECONOMIA I
Producto Académico N° 3
Producto Académico N° 3 INSTRUCCIONES 1. Analiza el concepto de monopolio y elabora un mapa conceptual relacionando con discriminación de precios, competencia monopolística y cantidad óptima de producción monopolista, y lo compaña con un resumen de tres casos de monopolio en Perú. (4 puntos).
MONOPOLIO
es
Un solo vendedor que el poder total de un bien o servicio, puede fijar su propio precio en el mercado. el cual
DISCRINADOR DE PRECIO
Varia precios según el mercado para mayor beneficio, la curva margina es igual al de la demanda
tiene
1° GRADO
Cambia precios de acuerdo al tipo de mercado existente.
2° GRADO
Varia los bloques de productos para un determinado consumidor. Cobra distintos precios por el mismo producto en distintos mercados.
3° GRADO
COMPETENCIA MONOPOLISTA
es
CANTIDA OPTIMA DE PRODUCCION
Generada entre monopolio y competencia perfecta, el vendedor enfrenta una curva decreciente a la demanda y puede subir sus precios perdiendo algunos clientes, ya que posee poder en la variación del costo.
es
El productor monopolista toma en cuenta que el ingreso marginal sea igual al coste marginal para así poder maximizar sus ganancias.
ejemplos
-
ELECTRO PERU SAC, que maneja un 90% del mercado.
-
TELEFONICA, que maneja un 95% del mercado.
-
GLORIA, que maneja el 85% del mercado.
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Producto Académico N° 3
2. Investigue y responda la siguiente pregunta: ¿Qué oligopolios puede identificar en Perú? Explique brevemente cada caso. (4 puntos).
P&G: Una marca oligopolio el cual maneja una cierta cantidad de productos el cual puede variar a su antojo los costes de acuerdo al consumidor y tipo de mercado a manejar.
NESTLE: Oligopolio que maneja los productos de primera necesidad en el mercado, posee competencia el cual van de la par, esta es Gloria el cual también posee na línea similar, este mercado es una oligopolio con una demanda un manejable de acuerdo a cada distribuidor.
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3. Investigue y responda las siguientes preguntas (4 puntos). a. ¿En qué caso el Estado respalda la conformación de un monopolio?
-
El estado da su respaldo a un monopolio que tine como principal objetivo bienes primordiales por ejemplo: la luz electrica, el agua, medicinas,entre otras. Es decir con productos que no tengan un sustitutorio cercano. b. ¿Cómo debe actuar el Estado frente a los mercados que no proporcionan información adecuada hacia los consumidores?
-
Estos deberían ser sancionados por INDECOPI, el cual defiende los derechos del consumidor de acuerdo a la insatisfacción obtenida o mala información brindada por las empresas.
4. Analiza el concepto de discriminación de precios y elabora un mapa conceptual relacionando la discriminación de precios de primer, segundo y tercer grado. Acompaña el mapa conceptual con un ejemplo para cada tipo de grado de discriminación de precios. (6 puntos).
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5. Considere la fuente bibliográfica utilizada en la presente actividad. (2 puntos). https://www.gerencie.com/monopolio.html http://www.monografias.com/trabajos39/oligopolios-en-peru/oligopolios-enperu.shtml http://www.enciclopediafinanciera.com/mercadosfinancieros/estructura/monopolio.htm http://larepublica.pe/23-08-2008/aumentan-los-oligopolios-en-los-mercados
RÚBRICA PARA EVALUAR EL ORGANIZADOR DEL CONOCIMIENTO
Nombre del estudiante: _____________________________________ Sección: ___________________ Fecha: ______________________
INDICADORES Muy Bueno
Bueno
Suficiente TOTAL
CRITERIOS
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ECONOMIA I 1. Conceptos y terminología utilizados en el mapa conceptual
2. Habilidad para comunicar conceptos
3. Habilidad para comunicar ideas, sustenta con argumentos objetivos.
(4 puntos)
(1 puntos)
Comete algunos errores en la terminología empleada y muestra algunos vacíos en el entendimiento del concepto o principio.
Comete muchos errores en la terminología y muestra vacíos conceptuales profundos.
(4 puntos)
(1 puntos)
Muestra un entendimiento del concepto y explica de manera clara y precisa los casos de ejemplo.
Comete errores en la definición del concepto y/o explica de manera básica los casos de ejemplo.
Identifica parcialmente el concepto sin presentar casos de ejemplo.
(4 puntos)
(3 puntos)
Expone su punto de vista con objetividad, con ejemplos y casos pasados y casos en otros países.
Expone su punto de vista con básica argumentación, menciona ejemplos pero no los desarrolla.
Muestra un entendimiento del concepto o principio y usa una notación y una terminología adecuada. (4 puntos)
(6 puntos) 4. Conceptos y terminología utilizados en el mapa conceptual
(2 puntos)
Muestra un entendimiento del concepto y usa una notación y una terminología adecuada.
(3 puntos)
4
Expone su punto de vista sin sustento objetivo. Comete errores en la definición de los términos.
4
(1 puntos)
Comete algunos errores en la terminología empleada y muestra algunos vacíos en el entendimiento del concepto.
Comete muchos errores en la terminología y muestra vacíos conceptuales profundos.
6
(0 puntos)
(2 puntos) La fuente bibliográfica utilizada es confiable y formal.
4
(1 puntos)
(1 puntos) 1. Calidad de la fuente de información utilizada
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La fuente bibliográfica utilizada es no confiable. Representa una opinión particular de algún autor.
La fuente bibliográfica utilizada es muy básica.
2
CALIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD
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