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• Esther Reina

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS FUERZAS ARMADAS MARACAY NUCLEO ARAGUA EXTENSION CAGUA

PROFESORA: LOURDES ESCALANTE

BACHILLER: ESTHER REINA CASANDRA VARELA E.I. 905

tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje.

son un tipo de células del sistema nervioso cuya principal característica es la excitabilidad eléctrica y estímulos.

Neurodidáctica propone diseñar el aprendizaje de la forma que mejor se adapte al desarrollo y funcionamiento del cerebro.

Hemisferio Izquierdo Parte derecha del cuerpo Habla/ verbal.

Lógico matemático detallado Secuencial Activo Analítico Leer escribir nombrar

Hemisferio Derecho Parte izquierda del cuerpo Espacial/ musical

Holístico Artístico Simbólico Intuitivo Creativo Espiritual Receptivo Sintético

Características de la Nueva  Didáctica o Neurodidáctica 1.- Aprender debe ser divertido

2.- El mejor aprendizaje es invisible

3.- TEMPRANA. Mejor antes que tarde

4.- Aprender enseñando a nuestro cerebro emocional

5.- Aumentar los estímulos del entorno

Aulas inteligentes: Educación Creativa

Es necesario que se incentive cada vez más en la educación la creatividad, que se sepa aprovechar ese potencial que se tiene y en donde el docente, el facilitador, sepa manejar adecuadamente los estímulos que permitan que la creatividad se manifieste y de paso a nuevas ideas, capaces de generar nuevos paradigmas que el presente demanda

en

pro

del

aprendizaje,

capacitación

autorrealización personal. ART 103 CRBV y 3 LOE.

profesional,

Gracias por su Atención!