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EXAMEN FINAL - IMPACTO AMBIENTAL

Examen Final – Impacto Ambiental

Curso: Impacto Ambiental en Obras de Ingeniería

Docente: Pasco Barriga, Blanca Delia Fecha: 05 / 12 / 2020-12-05

Estudiantes: Warthon Pacco, David _ N00162032 Romero Pastor, Carlos _N00138049 Ayay Ishpilco, Idelso _ N00016709 Landa Martinez, Karina Mary _ N00261277 Quispe Lima, Anabel Susana _ N00128480

EXAMEN FINAL - IMPACTO AMBIENTAL

EXAMEN FINAL - IMPACTO AMBIENTAL

PREGUNTA 1 a)

LEY N° 27446 Conforme al artículo 36 del estudio de impacto ambiental de clasificación de proyectos públicos o privados de inversión, considera que existen tres tipos de categoría. 

Primero, declaración de impacto ambiental (DIA): Este documento de suma importancia que recoge evaluaciones de diferentes números de proyectos a nivel nacional verifica si son causantes de algún impacto y también en algunas veces pueden someterse voluntariamente a una evaluación ambiental y no origina impactos negativos de carácter significativo.



Segundo, Estudio de impacto semi detallado (EIA-sd): Este tipo es desarrollado a impactos de cuya magnitud afectaría parcialmente al ambiente. tercero estudio de impacto detallado (EIA-d) son para proyectos de gran envergadura y localización que pueda dar impactos negativos y pueden ser cualitativos y cuantitativos. (Ministerio del ambiente, 2013)

b)

Ejemplos de proyectos de inversión que aplica a cada categoría Categoría I. Declaración de impacto ambiental (DIA) 

“Mejoramiento y Ampliación del sistema de agua potable y Saneamiento de los Caseríos de Aranmarca y Huacraruco, distrito de san Juan – Cajamarca – Cajamarca” SNIP N° 374326 Se basa a desarrollar el análisis de los impactos ambientales del Proyecto



Caza furtiva; perdida de la biodiversidad y deforestación.



Explotación de recursos.

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Categoría II. Estudio de impacto semidetallado (EIA-sd) 

Estudio de impacto ambiental semidetallado del “Relleno Sanitario, planta de tratamiento de residuos orgánicos y planta de separación de residuos inorgánicos reciclables para las ciudades de Nazca y Vista Alegre, provincia de Nazca, departamento de Ica”

Categoría III. Estudio de impacto semidetallado (EIS-d) 

Una carretera de una distancia de muchos kilómetros donde se llega a especificar bien la ruta; longitud y materiales a emplear y permitiendo identificar las características de flora y fauna y el impacto que generaría esa carretera a los moradores de dicho pueblo.

PREGUNTA 2

a)

¿Cuál es el rol de la participación ciudadana en las EIA?

La Participación ciudadana, en el desarrollo de las políticas públicas, es un elemento central, en tanto posibilita la opinión de los ciudadanos en las diferentes etapas de formulación, permite generar políticas que, en efecto, son más efectivas y cercanas a las necesidades reales de la población. Debemos saber que es de suma importancia para todo Estudio de Impacto Ambiental; y además según normativa está establecida que la población debe ser consultada desde los primeros momentos en que se elabora este estudio de impactos ambientales en los proyectos a ejecutar, para lo cual la empresa debe establecer un plan de participación conjunta con la ciudadanía, por lo que poder recurrir al uso de diversos mecanismos, como mesa de dialogo o los talleres de consulta, encuestas, entrevistas, entre otros.

EXAMEN FINAL - IMPACTO AMBIENTAL El EIA del proyecto que va a realizarse debe ser publicado a través del diario oficial El Peruano del mismo modo en el diario de mayor circulación de la zona donde se

ejecutará el proyecto y, también si es necesario, a través de anuncios de programas radiales o incluso en la televisión, o mediante otros medios que sean de fácil acceso para el público como volantes, reuniones informativas, carteles, etc. Así de esta forma la población esta siendo conocedora de las actividades que se desarrollaran en este proyecto y no se genere problemas durante el desarrollo del mismo, teniendo siempre presente de que la empresa lleve una buena relación con la población para llevar a cabo el proyecto sin mayores retrasos u obstáculos.

b)

¿Qué mejora propone usted en el plan presentado?

Como bien sabemos, el programa está destinado a establecer los vínculos permanentes de trabajo en equipo entre la Empresa y la población residente. Ahora bien, lo que podría mejorarse en este programa del plan de relaciones comunitarias seria que podría implementarse un esquema más didáctico y entendible sobre cómo es que se va llevar a cabo el desarrollo sostenible para la comunidad, ya que ello es uno de los puntos de interés importantes para la población lugareña. De igual manera podríamos implementar más capacitaciones con respecto a los protocolos de seguridad y sobre todo verificar que se lleve a cabo de acuerdo a lo estipulado por el reglamento y así evitar accidentes que lamentar.

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PREGUNTA 3

a) Para este proyecto insertaremos la matriz de leopold y conesa junto al archivo el Excel donde se trabajará la matriz. Para ello elaboraremos un Excel donde se detallará todos los puntos nombrados se encuentra un total de 6 hojas repartidas de la siguiente manera: IDENTIFICACION DE IMPACTO MATRIZ DE LEOPOLD IMPACTO EXTREMO POSIBLE MATRIZ CONESA CRITERIOS

b) El método conesa nos ayuda a identificar los impactos significativos que se pueden presentar antes de la ejecución de una obra .proyecto y actividad. El valor importancia de uso del método conesa es importante con medidas correctivas ya que ello nos conlleva a tener buenos resultados y sin medidas correctivas cuando el resultado se deba dar a simple vista. Este método está basado en la matriz de causa – efecto donde se involucrará la matriz leopold. A continuación se presentará el cuadro de conesa donde se tomará en detalle en el Excel.

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Referencias

➢ Municipalidad de Lima. (2012). Suministro de electricidad Zona Centro. Lima: Ergon Peru . ➢ Ministerio del ambiente. (2013). Ley 27446. ➢ Congreso de la Republica. (2016). Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo (LEY Nº 29783). municipalidad de Lima. ➢ Congreso de la republica. (s.f.). Aprueban el Reglamento de la Ley Nº 27446,. Lima. ➢ Declaración de Impacto. (2016). Proyecto “Suministro de Electricidad con Recursos Energético Renovables". ➢ ley Nº27446. (2009). Reglamento de la ley del sistema nacional de evaluaciones de impacto ambiental . Lima.