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• carolina laguado bermudez

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Ficha de refuerzo

La salud sexual y reproductiva

Nombre: __________________________________________________________________________ Fecha: _____________ Curso: ________ Recuerda El sexo son las características primarias y secundarias que diferencian a los hombres, a las mujeres y a los ambivalentes. Estas características son los órganos genitales, las hormonas sexuales y las características sexuales secundarias. La sexualidad integra los aspectos morfológicos, fisiológicos, sociales, psicológicos y culturales que definen la personalidad de un individuo. El géne-

1. Relaciona las siguientes columnas con las letras correspondientes. a. I d e n t i d a d de género

© Educactiva S. A. S. Prohibida su reproducción. Autoría: Luis Alejandro Camero Ramos. Ilustración: © Shutterstock 2018 y Archivo Gráfico Educactiva S. A. S.

b. Sexualidad c. Género d. Orientación sexual e. ETS

f. Sexo

f _____ Características físicas que diferencian a los hombres, a las mujeres y a los ambivalentes. c _____ Las identidades, las funciones y los atributos construidos por una sociedad. a _____ Elección personal del género. b _____ Integra los aspectos fisiológicos, sociales, psicológicos y culturales. e _____ Enfermedad de transmisión sexual. d _____ Capacidad de cada persona de sentir atracción emocional y sexual por otras personas.

2. Indica frente a cada enunciado si es un derecho sexual (DS) o un derecho reproductivo (DR). a. Derecho a fortalecer la autonomía y la autoestiDS ma en el ejercicio de la sexualidad. _________ b. Derecho a decidir sobre el tipo de familia que DR quiere formarse. _________ c. Derecho a decidir de manera libre y autónoma cuándo y con quién se inicia la vida sexual. DS _________ d. Derecho a una educación integral para la sexuaDR lidad. _________ e. Derecho a tomar decisiones sobre la reproducción sin sufrir por ellas discriminación ni violenDR cia. _________ f. Derecho a acceder a los beneficios de los avances científicos en salud sexual y reproductiva. DR _________ g. Derecho a vivir la sexualidad sin ningún tipo de DS violencia. _________

ro hace referencia a las identidades, las funciones y los atributos construidos por una sociedad. Las enfermedades de transmisión sexual o ETS se propagan por contacto sexual, mediante transfusiones de sangre o de madre a hijo durante el embarazo o el parto. Pueden tomarse algunas medidas para prevenir el contagio de una ETS o para evitar la concepción.

h. Derecho a la protección y prevención de las enfermedades de transmisión sexual y de los emDS barazos no deseados. _________ i. Derecho a acceder a métodos de anticoncepción DR modernos. _________ 3. Completa la siguiente tabla. ETS

Causada por

herpes

(VHS-1) y (VHS-2)

SIDA

VIH

sífilis

Treponema pallidum

gonorrea

Neisseria gonorrhoeae

tricomoniasis

Trichomona vaginalis

4. Las siguientes ilustraciones representan el sistema reproductor femenino y los testículos. Indica, con una línea, dónde intervendría un cirujano para realizar una ligadura de trompas y una vasectomía.

5. En la siguiente tabla, escribe en la primera fila las ventajas y en la segunda fila las desventajas de los métodos anticonceptivos naturales y artificiales. Métodos naturales

Métodos artificiales

No son invasivos, no tienen costo, pueden practicarse en todo momento.

Son más confiables, pueden ser definitivos si se quiere evitar permanentemente el embarazo.

Son muy poco confiables.

Tienen un costo económico, algunos tienen efectos secundarios.