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Fase 5 Ejercicio final

Autores: Ceidy carolina Díaz Barbosa Cod: 1096907201 Edgardo Andrés Correa Cod: 91511175 Joel García Cod:

Grupo: 300045_25

Tutora: Carolina Rueda

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente 2021

INTRODUCCION

El principal objetivo de este trabajo es la aplicación de la Estadística consiste en poder decir algo con respecto a un gran conjunto de personas, mediciones u otros entes (población) con base en las observaciones hechas sobre sólo una parte (muestra) de dicho gran conjunto. La capacidad para "decir algo" sobre poblaciones con base en muestras está basada en supuestos con respecto a algún modelo de probabilidad que permite explicar las características del fenómeno bajo observación. A continuación, se encontrarán gráficos, tablas y respuestas a preguntas orientadoras donde se ve reflejado el uso del programa, junto a estos gráficos se encuentran sus respectivos análisis y respuestas a las preguntas.

3. Presentar la siguiente información: 3.1. VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA 3.1.1. Indicar el nombre de la variable discreta elegida y presentar: • Tabla de Frecuencias Absolutas

15 10 0

5

Frecuencias absolutas

20

PERIODO 951 - FRECUENCIAS ABSOLUTAS - DISCRETA

4

5

6

7

8

9

10

• Tabla de Frecuencias Absolutas Acumuladas

• Tabla de Frecuencias Relativas

0.00

0.05

0.10

Frecuencias relativas

0.15

0.20

PERIODO 951 - FRECUENCIAS RELATIVAS - DISCRETA

4

5

6

7

8

9

10

• Tabla de Frecuencias Relativas Acumuladas

3.1.2. Presentar los siguientes gráficos con su respectiva descripción y análisis de la información presentada en cada uno de ellos:

0.6 0.4 0.0

0.2

Frecuencias relativas

0.8

1.0

PERIODO 951 - FRECUENCIAS RELATIVAS ACUMULADAS - DISCRETA

4

5

6

7

8

9

10

3.1.3. Responda la siguiente pregunta: De acuerdo con lo observado en la gráfica de Frecuencias Relativas de la variable discreta ¿el comportamiento de la variable se asemeja a una distribución normal? Explique su respuesta. De acuerdo a la gráfica de frecuencias relativas de la variable discreta el comportamiento de variable si se asemeja porque está mostrando resultados positivos, la tabla y la gráfica muestra valores ascendentes. 3.2. VARIABLE CUANTITATIVA CONTINUA 3.2.1. Indicar el nombre de la variable continúa elegida y presentar: Nombre de la variable elegida Valor mínimo Valor Máximo Media Mediana Varianza

VALOR Agrícola 4.24 5.61 4.7954 4.715 0.1834877

Desviación Estándar Intervalo de datos

Frecuencia Absoluta

Frecuencia Relativa

Frecuencia Absoluta acumulada

Frecuencia Relativa acumulada

3.2.2. Presente los siguientes gráficos, haciendo una descripción de cada uno de ellos y analice los resultados obtenidos: • "HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS ABSOLUTAS"

• "POLIGONO DE FRECUENCIAS ABSOLUTAS"

• "HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS RELATIVAS"

• "POLIGONO DE FRECUENCIAS RELATIVAS ACUMULADAS EN PORCENTAJE"

• "DISTRIBUCIÓN EMPÍRICA"

3.3. Con los resultados obtenidos al ejecutar el script, el director de curso proporcionará en el foro de discusión tres cuestionarios (uno con enfoque agrícola, otro con enfoque pecuario y otro con enfoque ambiental). Cada grupo deberá elegir uno de los tres, de acuerdo con el programa de estudio que predomine en el grupo y resolverlo. 3.4. Una vez haya finalizado de ejecutar todo el script debe copiar los resultados que aparecen en la consola de resultados (R Console, se encuentra en el lado izquierdo del programa R, donde va apareciendo en color rojo el resultado de cada línea del script ejecutada) y pegarlo al final del informe. No debe presentar pantallazos, dé clic con el botón derecho en la consola de resultados y elija: “Seleccionar todo”, digite “Control+C” (copiar), luego ubíquese al final de su informe y digite “Control+V” (pegar).

PREGUNTAS ORIENTADORAS VARIABLES AGRICOLAS 1. Variable discreta: ÁCAROS (Agri_discreta) En un cultivo de fresas de la Sabana de Bogotá, se realizó un monitoreo del número de ácaros (adultos y fases juveniles) por hoja, para determinar si se hace necesario tomar una medida para controlar su población. 1.1.En estudios previos se ha determinado que un número promedio mayor a 4 ácaros por hoja, es el umbral económico que afecta tanto la calidad como el rendimiento del cultivo; de acuerdo a los resultados obtenidos ¿tomaría o no la decisión de aplicar alguna medida de control?

Sí, porque en la mayoría de las muestras se presentan valores superiores a los 7 ácaros por hoja 1.2 Teniendo en cuenta que los consumidores reclaman alimentos libres de agroquímicos, ¿qué estrategia de control utilizaría para regular la población de ácaros en el cultivo?

Se implantaría un sistema de alerta temprana ante la aparición de los primeros indicios de la plaga, además del uso de productos de origen orgánico para la fumigación. 1.3.¿Considera que la variable analizada se ajusta al modelo de distribución normal? Explique su respuesta.

No porque presenta condiciones en las que es difícil especificar tal comportamiento. 2. Variable continua: pH (Agri_continua) Se desea sembrar papa en un terreno al que previamente se le realizó un análisis físico químico del suelo en 100 muestras recogidas al azar, en donde una de las variables medidas fue el pH. 2.1. De acuerdo con el pH óptimo para la siembra de papa, ¿considera que el suelo analizado es adecuado para su cultivo? Hacer un análisis de pH del suelo. Si es menor que 5,5 puede haber deficiencia de magnesio y el fósforo puede no estar disponible. Si el pH es mayor que 8, podría haber deficiencias de zinc, hierro, cobre y boro. 2.2. ¿Qué enmiendas recomendaría para que el suelo analizado sea apto para el cultivo de papa? Lo que enmendaría para que el suelo analizado sea apto para el cultivo de papa seria el análisis de PH a los suelos para saber que componentes tiene ese terreno, de igual manera tener en cuenta las deficiencias que arrojan las tablas y graficas. 2.3.En la sección “CÁLCULO DE PROBABILIDADES”, ubicada al final del script, ingrese el pH promedio (media=?) y la varianza (varianza= ?) que el mismo script produce al ingresar la variable elegida. 2.4.¿Cuál es la probabilidad de encontrar una muestra de suelo con un pH menor o igual de 5?2? 2.5.¿Cuál es la probabilidad de encontrar una muestra de suelo con un pH mayor o igual de 5?4