• Author / Uploaded
• Carlos Hernandez Torres

Citation preview

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE ODONTOLOGÍA CURSO ODONTOLOGÍA PREVENTIVA COMUNITARIA E INVESTIGACIÓN III.

REPORTE DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL CENTRO ESCOLAR CATÓLICO HOGAR DEL NIÑO POR LOS ALUMNOS DE VI CICLO.

POR:

Castellanos Rosas, Kenia Julissa

Landaverde Rivas, Wendy Roxana

Colorado Belloso, Josué A.

Landaverde Delgado Kryssia

Deras Arqueta, José Fernando

Palacios Ventura, Rosa Angélica

Hernández Bonilla, José Manuel

Paulino Panameño, Fátima Ariana

Hernández Zepeda, Juan José

Torres Canales Alessandro A.

Hernández Torres, Carlos Antonio

Ulloa Rodríguez, Mónica Isbelia

ASESOR: DRA. MARÍA EUGENIA RIVAS DE AGUIRRE.

CIUDAD UNIVERSITARIA, 2017.

1. INTRODUCCIÓN. El presente trabajo es un informe acerca de las actividades realizadas en el Programa Preventivo Escolar por los alumnos de la carrera de Doctorado en Cirugía Dental de la Facultad de Odontología de la Universidad de El Salvador en los niños de 1° a 3° grado de las secciones A y B del Centro Escolar Católico Hogar del Niño. El Programa Preventivo Escolar consiste en la realización de diversas actividades con el objetivo de fomentar en los niños el cuidado de su salud bucal mediante el aprendizaje de técnicas de cepillado, el uso de enjuague de flúor, y su participación en charlas. Además, como parte del Programa Preventivo Escolar se implementa la colocación de sellantes de fosas y fisuras en los niños del Centro Escolar con el fin de prevenir la aparición de caries dental en un futuro.

1

2. OBJETIVOS. 2.1. Objetivo General: Reportar las diferentes actividades realizadas en el Programa Preventivo Escolar que están encaminados a la educación y promoción de la salud, enmarcados en el primer nivel de atención en salud, por los estudiantes de la carrera de Doctorado en Cirugía Dental de la Universidad de El Salvador, en los niños y niñas desde primero hasta tercer grado del Centro Escolar Católico Hogar del Niño en el periodo de julio a octubre del año 2017. 2.2. Objetivos Específicos: 

Presentar la metodología y recursos didácticos empleados para desarrollar charlas y refuerzos de temas encaminados a la educación y promoción de salud, en el CEC. Hogar del niño

3. METODOLOGÍA 3.1. Descripción o caracterización del Centro Educativo, población atendida y período durante el cual, se ejecutaron las diferentes actividades. El Centro Escolar Hogar del Niño, es un centro educativo católico matutino ubicado el departamento de San Salvador en el Municipio de San Jacinto, que brinda educación media desde

kinder cinco hasta noveno grado. La Facultad de Odontología de la

Universidad de El Salvador implementa un programa de educación en salud bucal enfocado en la ejecución de actividades como el cepillado dental, charlas informativas y periódicos murales ilustrativos con temáticas para la educación y promoción de la salud, fluorcolutorios y colocación de sellantes de fosas y fisuras, abarcando a la población estudiantil desde primer grado hasta tercer grado, sección “A” y “B”, atendiendo a alrededor de 157 estudiantes. Como actividad extra al programa, se añade la atención bucal a preparatoria con el objetivo de desarrollar su habilidad motriz con respecto a la ejecución de una adecuada técnica de cepillado y por igual ampliar su conocimiento

2

sobre la salud bucal para su mejor y optima adaptación a futuro. El programa atiende a niños y niñas incluyendo preparatoria entre ellos

niñas y

niños desde el periodo

comprendido desde el mes de julio y octubre. El centro escolar posee distintas áreas y recursos para que los promotores de salud puedan ejecutar eficazmente su trabajo, dentro de ellas está un área equipada con sillones dentales para el diagnóstico y procedimientos odontológicos, así como dos zonas para poder realizar simultáneamente el cepillado y fluorcolutorio, también se cuenta con un sector con un tabloide para colocar el periódico mural y que pueda estar a la vista de todos los estudiantes y un amplio espacio para desarrollar charlas, sociodramas, cuentos dramatizados y funciones de títeres.

3.2. Procedimiento implementado y actividades desarrolladas. 1. Elaboración del guión de charla. El guión es un esquema escrito de una charla u obra teatral que contiene los puntos o cuestiones que se van a tratar en este. Para la elaboración del guión se debe tener en cuenta la programación previamente establecida por el área extramural. Son un total de 4 temas impartidos para la educación y promoción de la salud los cuales deben ser desarrollados según las técnicas designadas. Según el tema establecido se elaboraba un guión que se sometía a aprobación para realizar las correcciones pertinentes. Después de haber corregido las observaciones realizadas por la Doctora encargada, el representante asigna a un estudiante del ciclo para poder hacer la compra de los materiales. Luego dependiendo de la técnica, el representante elegía el número de estudiantes que iban a ser los encargados de impartir la charla y estos debían de ensayar con anticipación el guion de esta. El día jueves se colocaban todos los recursos necesarios para la charla en el espacio designado y se llevaban a los niños por sección, posterior a haber realizado el cepillado y fluorcolutorio.

3

2. Elaboración de refuerzo. Los jueves después de impartir todas las charlas, nos reuníamos como grupo y todos aportaban ideas de cómo realizar el refuerzo del siguiente jueves. La mayoría de veces se utilizaba la misma técnica y se designaba a los mismos estudiantes ya que los niños podrían así recordar mejor el tema ya impartido el jueves anterior. Al igual que en la charla se preparaba el espacio designado con todos los recursos necesarios y se disponía a realizar el refuerzo. Al finalizar se seleccionaba de manera aleatoria a cuatro niños por sección para realizarles algunas preguntas y verificar que la temática fue comprendida. Todo esto para llevar un control sobre el conocimiento adquirido de los niños sobre el tema de la charla. 3. Cepillado dental. Los estudiantes no asignados para impartir la charla debían colaborar con V ciclo en la actividad de cepillado. El ciclo se había dividido en grupo A y B quienes se encargarían de cepillar las secciones asignadas respectivamente. Además se seleccionaba a un estudiante del grupo A y otro del B quienes eran los encargados de pasar el control de asistencia de cada sección. 3.3. Técnicas Participativas y recursos didácticos empleados. 1) Para el tema de Gingivitis, se realizó una presentación sobre dicho tema, el cual sirvió de guía para la exposición brindada por los encargados de charla. De igual manera se utilizó para dar el refuerzo correspondiente a ese tema. 2) Por otra parte para la temática de las partes externas e internas del diente, fue necesario realizar un video explicativo acerca de la temática 3) Para el tema del dengue, la técnica implementada fue el sociodrama, por lo que previamente se realizó un guión y fue necesario llevar vestuario, utilería de mano y

4

recrear el ambiente en que se llevaría a cabo dicha técnica. Asimismo para el tema de flúor, debido a que la técnica implementada fue el cuento dramatizado. 4) Para el tema del flúor, se realizó una charla de tipo expositivo con ayuda del periódico mural realizado por los alumnos de IV ciclo 3.4. Recursos humanos, financieros y materiales. Recursos Humanos: Los recursos humanos utilizados en este programa son los alumnos de VI. Con un total de 12 estudiantes asignados al Centro Escolar Hogar del Niño San Vicente de Paul. Recursos Financieros: Grupo recolectaba semanalmente de $ 0.25 por estudiante, durante los meses desarrollados en el programa preventivo escolar. El total del presupuesto utilizado ha sido de $24, por cada presentación de charla se gastó un estimado de $5. Recursos Materiales:  Cartulinas  Impresiones (imágenes animadas)  Tijeras  Cinta adhesiva  Páginas de papel ( de colores y blancas)  Plumones  Computadoras  Proyector  USB

5

 Lápices, borradores, sacapuntas (niños y niñas, que participaban en cada charla incentivándolos de esta forma para su aprendizaje).  Pelota pequeña para dinámicas.  Música para dinámicas.

3.5. Limitaciones. 

Por la carga académica del ciclo el tiempo para realizar el guion de las charlas

era muy limitado. 

Las actividades de la escuela interferían con el horario de charla ya establecido.



Se interfirió las actividades programadas por el programa preventivo escolar por

actividades académicas del centro escolar e indicado por otras instituciones. 

La actitud y disposición de los alumnos de la escuela a la hora de recibir las

charlas 4. Resultados.

6

No.2 Actividades de educación y promoción de la salud. Tabla No. 3. Actividades de Educación y Promoción de la Salud TIPO DE ACTIVIDAD

TOTAL POR CICLO

TEMAS

Técnica didáctica

DESARROLLADOS 1

Fechas

utilizada

2 Periódico s Murales

3 4 5 6

Charlas

1. Gingivitis 2. Partes del diente (internas y externas) 3. Dengue

Presentación de Power point

4. Flúor

Exposición y demostración

Video Socio drama

5. Conclusiones.

7



La realización de charlas con apoyos audiovisuales y el manejo de los temas que corresponden a educación para la

salud en odontología constituyen un factor importante para lograr llegar al público infantil, estas charlas deben realizarse de la forma más dinámica posible apoyándose en videos, imágenes, títeres, etc. Esto estimula el aprendizaje en los niños y niñas del centro escolar perteneciente al Programa preventivo escolar. 6. Recomendaciones. 

Recomendaciones para Escuela:

1. Que cada ciclo cumpla y se responsabilice de cada una de las actividades que se les asigno. 2. Que cada miembro del equipo se haga responsable de su tarea asignada para la jornada.

 Recomendaciones para VI ciclo: 1. Impulsar el trabajo en equipo y la solidaridad entre los miembros del ciclo. 2. Fomentar la comunicación y las relaciones interpersonales, tomando en cuenta cada una de las opiniones y sugerencias de cada uno de los integrantes para realizar mejor las tareas asignadas. 3. Que cada uno de los estudiantes se haga responsable con la actividad y horario que se le asigne.

Bibliografía.

8



Guía proporcionada por la jefatura del área extramural de la Facultad de Odontología de la Universidad de El Salvador.

9

10

ANEXOS. Anexo 1.

No. NOMBRE DEL/LA ESTUDIANTE 1

ALEGRIA ARIAS DAVID ALEJANDRO

2

ARGUETA MARTINEZ ADHEMIR ERNESTO

3

AVILA AMAYA DIEGO JOSE

4

BARRIENTOS BAÑOS JONY ALEXANDER

5

CORTEZ AVELASR SERGIO ALEJANDRO

6

DIAZ REYES KEVIN

7

GONZALEZ HERNANDEZ MILAGRO ANDREA

8

GONZALEZ PALACIOS MARCELA LEJANDRA

9

GARCIA VALLADARES PAOLA MICHELLE

10

GONZALEZ PINEDA ORLANDO JESÚS

11

GRANADINO GONZALEZ ALEXIS ERNESTO

12

MARTINEZ PIMENTEL JONATHAN JOSUE

13

MEDRANO HERNANDEZ ANDY ALEXANDER

14

MELGAR LEMUS DIEGO ALEJANDRO

15

MENA LOPEZ ANDERSON FERNANDO

16

MOLINA ESTRADA LOURDES MARIA

17

MONGE HERNANDEZ LORENZO ANTONIO

18

PEREZ BONILLA NAHOMY LINNETTE

19

PEREZ HERNANDEZ FRANCISCO SAMUEL

20

QUINTANILLA CECEÑA ARIEL ALEJANDRO

21

RIVAS AYALA DIEGO RENÉ

22

SORIANO MARTINEZ STEVEN ALEXANDER

JULIO

23

AGOSTO 2 9 16

23

30

SEPTIEMBRE 6 13 20 27

OCTUBRE 4 11 18

TOTAL 25

YA NO ASISTE YA NO ASISTE

DANIEL

X YA NO ASISTE

X X X

11

23

3

TOTAL

3

3

3

3

4

3

3

3

3

5

4

3

3

Nómina de alumnos de "Primer Grado B"/ 2017 No. NOMBRE DEL/LA ESTUDIANTE 1

ALVARADO ALVARADO EMERSON ERNESTO

2

ALVARES SALDAÑA CARLOS JOSE

3

ANDRADE PEÑA JOSE BRYAN

4

ANZORA PALMA CRISTIAN ISAAC

5

BERRIOS CORTEZ FERNANDA GIANELLA

6

CARPIO RAMIREZ ALISSON NICOLE

7

CONSTANZA GUTIERREZ MIGUEL ISAAC

8

CRUZ QUINTANILLA ANGEL DAVID

9

GONZALEZ CRUZ EDWIN ALEJANDRO

10

GONZALEZ SANDOVAL DIMAS HEINZE

11

HERRERA ESCOBAR KIMBERLY ELIZABETH

12

MARTINEZ FLORES DANIEL ALEJANDRO

13

MEJIA GARCIA ASHLEY PAMELA

14

MELARA PEREZ ANDRE ENRIQUE

15

MONTES CHICAS ANDERSON ADALBERTO

16

MUÑOZ CRUZ CHRISTOPHER ANTONIO

17

PEÑA CAMPOS NESTOR RIGOBERTO

18

SANTOS REYES RENE EDUARDO

19

TEYES GARCIAS YESSIKA YASMIN

20

VASQUEZ ZELADA FERNANDO ALEXANDER

21

VIGIL HERRERA DAVID ABERSIO

22

KEVIN ALEXANDER

FEBRERO

23

MARZO 2 9 16

23

30

ABRIL 6 13

20

27

MAYO 4 11 18

25

JUNIO 1 8

X

X

X

X

X

X X X

X

X X X X

12

X

TOTAL

23

MANUEL ARTURO

24

2

TOTAL

1

0

0

1

0

0

0

0

0

2

X X 5

0

3

2

Nómina de alumnos de “Segundo Grado A"/ 2017 No. NOMBRE DEL/LA ESTUDIANTE 1

ALFARO ROMERO NELSON VLADIMIR

2

ALVARADO GARCIA JESSICA LIZBETH

3

ALVAREZ MENJIVAR DAVID ANTONIO

4

AREVALO PAZ KEYLI ALEJANDRA

5

ARTEAGA MELGAR JOSE MIGUEL

6

BELTRAN RAMIREZ HECTOR ALEJANDRO

7

BELTRAN SANTOS CRISTIAN RODRIGO

8

CHICAS LOPEZ ERICK DANIEL

9

COURTADE HENRIQUEZ MORRIS EMILIANO

10

EFIGENIO HERNANDEZ ANGIE ABIGAIL

11

ESCOBAR FUENTES MLITON EMANUEL

12

GIL SARCO KIMBERLY YESSENIA

13

GODÍNEZ SANTOS JORGE ALFREDO

14

GONZALEZ MELENDEZ NAILEA MAITE

15

GUIDO RIVERA FERNANDO JOSE

16

HERNANDEZ AREVALO ALEJANDRA NICOLE

17

HERNANDEZ TOBAR JUAN CARLOS

18

MENJIVAR AVELAR ROBERTO ALEJANDRO

19

MONTERROSA MENDEZ MICHAEL DE JESÚS

20

ORANTES LARA ASHLEY NICOLE

21

PALMA SORIANO DANIEL ALEXANDER

FEBERO

23

MARZO 2 9 16

23

30

ABRIL 6 13

20

27

MAYO 4 11 18

25

X

X

X

X

X

X X

13

JUNIO 1 8

TOTAL

22

RIVERA AVILA RAIMUNDO DIEGO

23

VILLATORO RODRIGUEZ KEIRY NAYELI

24

ZABALA BATRES PABLO ALESSANDRO

X X 1

TOTAL

X 1

0

0

1

0

0

0

0

0

X 1 4

0

2

1

Nómina de alumnos de "Segundo Grado B"/ 2017 No. NOMBRE DEL/LA ESTUDIANTE 1

ALVARADO PEREZ LUZ ADRIANA

2

BATRES SALAZAR JUSTIN ISAAC

3

CARRILLO EXABAL DIEGO FERNANDO

4

CASTILLO ORANTES KEVIN ALEXANDER

5

DIAZ AYALA DANIELA NICOLE

6

DIAZ CARRANZA KEYRI VALERIA

7

ESCOBAR RIVERA ALONSO ELOÍ

8

FUENTES VELASCO NATALY SARAÍ

9

GARCIA BATRES ISAMEL ANTONIO

10

GUARDADO LOPEZ JAZMIN ELIZABETH

11

GUEVARA BOLAÑOS ANTHONY ANDERSON

12

JOVEL BARRERA SAMAEL ENRIQUE

13

LEONARDO PALACIOS FERNANDO ALBERTO

14

MARTINEZ FLORES KEYLA ABIGAIL

15

MARTINES RECINOS ELIAS ANTONIO

16

MELENDEZ LOPEZ MELISSA FABIOLA

17

MELGAR MARROQUIN MARCOS ALBERTO

18

MENJIVAR RODRIGUEZ BRANDON EMMANUEL

19

ORTIZ CRUZ FABIOLA SARAÍ

FEBRERO

23

MARZO 2 9 16

23

30

ABRIL 6 13

20

27

MAYO 4 11 18

25

JUNIO 1 8

X X

X

X

X

X

X

14

TOTAL

20

PÉREZ CERRITOS JOSUE ALBERTO

21

PLEITEZ MONTIEL JOHAMY ARACELY

22

RIVAS QUINTANILLA WILLIAM JEFFERSON

23

SANDOVAL OCHOA ALEXIS CALEB

24

VENTURA MARTINEZ EDISON BENJAMIN TOTAL

X

X

X

X 2

2

0

0

3

1

0

0

0

0

0

1

0

0

2

Nómina de alumnos de "Tercer Grado A"/ 2017 No. NOMBRE DEL/LA ESTUDIANTE 1

FEBRERO

23

MARZO 2 9 16

23

X

AMAYA ALFARO JOSÉ EDUARDO

2

ARTEAGA ABREGO EMERSON JOSUE

3

BATRES SALZAR CHISRTOPHER ALBERTO

4

BONILLA PENADO MARCELA ABIGAIL

5

CAMPOS PEREZ RAFAEL JOSE

6

CHAVEZ SOLANO SÓCRATES ALEXANDER

7

CHOTO ALFARO ANDERSON ROBERTO

8

CORNEJO CRUZ NATHALY MICHELLE

9

DEL CID AVALOS ALISSON BEATRIZ

10

DEL CID ORELLANA JENNIFER ALISSON

11

EFIGENIO HERNANDEZ JOSSELINE DANIELA

12

ESCOBAR VASQUEZ CAMILO ERNESTO

13

FLORES MARTINEZ MARIA JOSE

14

GOMEZ JIMENEZ ALISSON PAOLA

15

GONZALEZ PERALTA VERONICA ELIZABETH

16

GONZALEZ RIVAS DAVID JOSE

17

HERNANDEZ ALAS ANDERSON GIOVANNI

30

X X

ABRIL 6 13

20

27

MAYO 4 11 18

X

X

X X

X

15

25

JUNIO 1 8

TOTAL

18

JIMENEZ CARRANZAJEFFERSON JOSUE

19

JIMENEZ MONTOYA RAUL EZEQUIEL

20

LOPEZ GONZALEZ FATIMA LOURDES

21

MARTINEZ AGUIRRE OSWALDO ADONAY

22

MARTINEZ VALLADARES KIMBERLY BALERA

23

MEJIA RENDEROS ALISSON STEPHANIE

24

MLINA MEJIA DANIEL DARIANA

25

SALAZAR ALVARADO ARIEL EDUARDO

26

SALAZAR ALVARADO RODRIGO RAFAEL

27

SANCHEZ ROMERO RAFAEL EDUARDO

28

TEYES GARCIA WENDY GERTRUDIS

29

TICAS ROMERO EDWARD FRANCISCO

30

URQUILLA QUINTANILLA BELÉN ALEJANDRA

31

VILORIO ALVAREZ HELEN EUNICE

32

ZELAYA ESCOBAR FERNANDO ENRIQUE TOTAL

YA NO ASISTE

X

1

2

3

1

2

2

1

0

0

0

1

5

1

1

1

Nómina de alumnos de "Tercer Grado B"/ 2017 No. NOMBRE DEL/LA ESTUDIANTE 1

AREVALO PEREZ JORGE GUILLERMO

2

CORDERO AVALOS MANUEL ANTONIO

3

CORTEZ AVELAR MARJORIE GABRIELA

4

CUBIAS RIVAS EDIN ALEXANDER

5

DOÑAN ALVARADO JOSE RAUL

FEBRERO

23

MARZO 2 9 16

23

X

30

X

X

16

ABRIL 6 13

20

27

MAYO 4 11 18

25

JUNIO 1 8

TOTAL

6

ESCOTO NAVIDAD RODRIGO ALEJANDRO

7

ESPINOZA CASTRO SOFIA ELIZABETH

8

FLORES LOPEZ DIEGO ALONSO

9

FUMASOLI SALAZAR DIEGO STEVEN

10

GÁLVEZ ARGUETA WILBER ALFREDO

11

GONZALEZ AUCEDA ABNER EZEQUIEL

12

GONZÁLEZ FLORES JOSUE EDENILSON

13

GRANADOS LEMUS DAMARIS NICOLE

14

GRANDE AGUILAR RICARDO ALEJANDRO

15

JOVEL TOVAR SALVADOR DAMIAN

16

MARTINEZ JOHAN FRANCISCO

17

MAYORA ROMERO PAOLA KARINA

18

MOLINA ESTRADA DIEGO MAURICIO

19

MONGE HERNANDEZ RUMALDO ANTONIO

20

MORALES RAMIREZ LESTER EDGARDO

21

ORELLANA CARRILLO CARMEN JOHANA

22

PACHECO FABIAN HEISSEL LISSETTE

23

RAMIREZ URBINA CHRISTOPHER ALBERTO

24

RAMOS LINARES JONATHAN ARMANDO

25

RECINOS AUCEDA STEVEN ALEJANDRO

26

REYES SANTOS DIEGO ANTONIO

27

REYNA DELGADO SANDRA JIMENA

28

RODRÍGUEZ BARAHONA JEFFREY ERNESTO

29

RODRIGUEZ GONZÁLEZ ANGEL ALEJANDRO

30

SALINAS NAOMI MICHELLE

31

SOLORZANO BELTRAN RODRIGO ANTONIO

32

VASQUEZ GIL JENNIFER VALERIA

33

FLORES RAMIREZ JUSTIN STYBEN

X X

X

X X X X

X

X X X

X X

X

X

X

X

X

17

34

VELÀSQUEZ NAVIDA ALLISON YAMILETH

0

TOTAL

2

4

0

2

5

Anexo 2. Hoja de actividades TEMA 1: Gingivitis.

FECHA: 18

0

0

0

0

2

5

0

1

0

Nombre del/la estudiante

Tarea Asignada

Nivel de cumplimiento: Escala: Deficiente, regular, bueno, muy bueno, excelente

1- Castellanos Rosas, Kenia Julissa

Cuarta mano

Excelente

2- Colorado Belloso, Josué A.

Cepillado

Excelente

Cuarta mano

Excelente

4- Hernández Bonilla, José Manuel

Cepillado

Excelente

5- Hernández Zepeda, Juan José

Cepillado

Excelente

6- Hernández Torres, Carlos Antonio

Realizar Charlas/ Realizar presentacion

Excelente

Cepillado

Excelente

8- Landaverde Delgado Kryssia

Cepillado

Excelente

9- Palacios Ventura, Rosa Angelica

Cepillado

Excelente

10- Paulino Panameño, Fatima Ariana

Cepillado

Excelente

11- Torres Canales Alessandro A.

Realizar Charlas / Realizar presentacion

Excelente

12- Ulloa rodriguez, Monica Isbelia

Realizar Charlas/ Realizar presentacion

Excelente

3- Deras Arqueta, José Fernando

7- Landaverde Rivas, Wendy Roxana

REFUERZO TEMA 1:Gingivitis.

FECHA:

19

Nombre del/la estudiante

Tarea Asignada

Nivel de cumplimiento: Escala: Deficiente, regular, bueno, muy bueno, excelente

1- Castellanos Rosas, Kenia Julissa

Excelente

2- Colorado Belloso, Josué A.

Excelente Excelente

3- Deras Arqueta, José Fernando 4- Hernández Bonilla, José Manuel

Excelente

5- Hernández Zepeda, Juan José

Excelente

6- Hernández Torres, Carlos Antonio

Excelente Excelente

7- Landaverde Rivas, Wendy Roxana 8- Landaverde Delgado Kryssia

Excelente

9- Palacios Ventura, Rosa Angelica

Excelente

10- Paulino Panameño, Fatima Ariana

Excelente

11- Torres Canales Alessandro A.

Excelente

12- Ulloa rodriguez, Monica Isbelia

Excelente

TEMA 2: Partes del Diente (Internas y Externas)

FECHA:

20

Nombre del/la estudiante

Tarea Asignada

Nivel de cumplimiento: Escala: Deficiente, regular, bueno, muy bueno, excelente

1- Castellanos Rosas, Kenia Julissa

Realizar Charlas

Excelente

2- Colorado Belloso, Josué A.

Cepillado

Excelente

Cepillado

Excelente

4- Hernández Bonilla, José Manuel

Cepillado

Excelente

5- Hernández Zepeda, Juan José

Cepillado

Excelente

6- Hernández Torres, Carlos Antonio

Realizar Charlas/ Realizar video

Excelente

Cuarta mano

Excelente

8- Landaverde Delgado Kryssia

Cuarta mano

Excelente

9- Palacios Ventura, Rosa Angelica

Cepillado

Excelente

10- Paulino Panameño, Fatima Ariana

Cepillado

Excelente

11- Torres Canales Alessandro A.

Cepillado

Excelente

3- Deras Arqueta, José Fernando

7- Landaverde Rivas, Wendy Roxana

Realizar Charlas/ Realizar video Excelente 12- Ulloa rodriguez, Monica Isbelia NOTA: Por inconvenientes con el cañón no se pudo presentar el video, se recurrió una técnica expositiva para solventar el problema

REFUERZO TEMA 2: Partes del Diente (Internas y Externas)

FECHA:

21

Nombre del/la estudiante

Tarea Asignada

Nivel de cumplimiento: Escala: Deficiente, regular, bueno, muy bueno, excelente

1- Castellanos Rosas, Kenia Julissa

Excelente

2- Colorado Belloso, Josué A.

Excelente Excelente

3- Deras Arqueta, José Fernando 4- Hernández Bonilla, José Manuel

Excelente

5- Hernández Zepeda, Juan José

Excelente

6- Hernández Torres, Carlos Antonio

Excelente Excelente

7- Landaverde Rivas, Wendy Roxana 8- Landaverde Delgado Kryssia

Excelente

9- Palacios Ventura, Rosa Angelica

Excelente

10- Paulino Panameño, Fatima Ariana

Excelente

11- Torres Canales Alessandro A.

Excelente

12- Ulloa rodriguez, Monica Isbelia

Excelente

TEMA 3: El Dengue.

FECHA:

22

Nombre del/la estudiante

Tarea Asignada

Nivel de cumplimiento: Escala: Deficiente, regular, bueno, muy bueno, excelente

1- Castellanos Rosas, Kenia Julissa

Realizar charlas/ Escribir Guion

Excelente

2- Colorado Belloso, Josué A.

Cepillado

Excelente

Realizar charlas/ Dramatizar

Excelente

4- Hernández Bonilla, José Manuel

Realizar charlas/ Dramatizar

Excelente

5- Hernández Zepeda, Juan José

Realizar charlas/ Dramatizar

Excelente

6- Hernández Torres, Carlos Antonio

Realizar charlas/ Narrador

Excelente

Cepillado

Excelente

8- Landaverde Delgado Kryssia

Cepillado

Excelente

9- Palacios Ventura, Rosa Angelica

Cepillado

Excelente

10- Paulino Panameño, Fatima Ariana

Realizar charlas/ Dramatizar

Excelente

11- Torres Canales Alessandro A.

Cuarta mano

Excelente

12- Ulloa rodriguez, Monica Isbelia

Cuarta mano

Excelente

3- Deras Arqueta, José Fernando

7- Landaverde Rivas, Wendy Roxana

REFUERZO TEMA 3: El Dengue.

FECHA:

23

Nombre del/la estudiante

Tarea Asignada

Nivel de cumplimiento: Escala: Deficiente, regular, bueno, muy bueno, excelente

1- Castellanos Rosas, Kenia Julissa

Excelente

2- Colorado Belloso, Josué A.

Excelente Excelente

3- Deras Arqueta, José Fernando 4- Hernández Bonilla, José Manuel

Excelente

5- Hernández Zepeda, Juan José

Excelente

6- Hernández Torres, Carlos Antonio

Excelente Excelente

7- Landaverde Rivas, Wendy Roxana 8- Landaverde Delgado Kryssia

Excelente

9- Palacios Ventura, Rosa Angelica

Excelente

10- Paulino Panameño, Fatima Ariana

Excelente

11- Torres Canales Alessandro A.

Excelente

12- Ulloa rodriguez, Monica Isbelia

Excelente

TEMA 4: El flúor.

FECHA:

24

Nombre del/la estudiante

Tarea Asignada

Nivel de cumplimiento: Escala: Deficiente, regular, bueno, muy bueno, excelente

1- Castellanos Rosas, Kenia Julissa

Cepillado

Excelente

2- Colorado Belloso, Josué A.

Realizar charlas

Excelente

Cepillado

Excelente

4- Hernández Bonilla, José Manuel

Cepillado

Excelente

5- Hernández Zepeda, Juan José

Cepillado

Excelente

6- Hernández Torres, Carlos Antonio

Cepillado

Excelente

Realizar charlas

Excelente

8- Landaverde Delgado Kryssia

Realizar charlas

Excelente

9- Palacios Ventura, Rosa Angelica

Realizar charlas

Excelente

10- Paulino Panameño, Fatima Ariana

Cepillado

Excelente

11- Torres Canales Alessandro A.

Cepillado

Excelente

12- Ulloa rodriguez, Monica Isbelia

Cepillado

Excelente

3- Deras Arqueta, José Fernando

7- Landaverde Rivas, Wendy Roxana

Anexo 3. Promedio de participación en Charla, por grado y fecha

25

Interpretación: De la población atendida en el Centro Escolar Católico Hogar del Niño, se contó con un promedio de % de participación en charla, que corresponde a 12 jueves comprendidos entre los meses de febrero y junio de 2017 en los que se efectuaron las actividades correspondientes al PPE de la Facultad de Odontología de la Universidad de El Salvador en el ciclo I-2017.

26

Anexo 4. Fotos de actividades realizadas. 

GUIONES DE CHARLAS

CHARLA #1 GINGIVITIS (Presentation Power point) CHARLA #2 PARTES DEL DIENTE (video) CHARLA #3 DENGUE (socio drama) SOCIODRAMA TODOS CONTRA EL DENGUE Érase una vez, Juancito regresaba de la escuela y se dirigía hacia su casa, cuando se encontró en el camino a Josecito Juancito: ¡Hola Josecito! ¿Quieres jugar conmigo en el parque? Josecito: Claro que si Juancito, pero antes le ire a pedir permiso a mi mamá Juancito y Josecito llegan a la casa y la mamá se encuentra lavando la pila de la casa con lejía y limpiando unos recipientes que contenían agua Josecito: Buenas tardes mamá ¿puedo salir a jugar con Josecito al parque?

27

Mamá: ¡Si hijo ve! Pero recuerda que tienes que venir temprano Josecito: Si mamá Juancito y Josecito se dirigieron al parque a jugar futbol, luego atardeció y Josecito regreso a su casa, cuando iba de camino sintió una picadura. (Josecito se toma del brazo cuando siente la picadura del zancudo) y Juancito le pregunta Juancito: ¿Qué te pasa Josecito? Josecito: Me pico un zancudo Juancito y Josecito regresaron a sus casas y Josecito se dispuso a dormir, sin embargo por la noche presento fiebre y salpullido en la piel, al dia siguiente no fue a la escuela entonces Juancito se preocupó y lo fue a visitar Juancito: ¿Qué te sucede Josecito, de que te has enfermado? Mamá: Juancito, de lo que se enfermó Josecito es de DENGUE Juancito: ¿Pero que es el Dengue? Aparece en la escena el zancudo del dengue Zancudo: ¡Pero cómo es posible que no sepas que es el dengue!, te diré primero que mi nombre es Aedes aegypti.y soy el causante del Dengue, vivo en todos los recipientes y cacharros que acumulan agua, y pico a todas las personas para alimentarme de su sangre y puedo picarlos por la mañana, por la tade o por la noche.

28

Mamá: Pero nosotros te podemos combatir zancudo, limpiando nuestras pilas con lejía y abatizandolas, botando el agua que se acumula en recipientes y eliminando todos los lugares donde tu puedas vivir Zancudo: Si es así, me iré para otro lugar donde no sepan que es el dengue y poderlos picar Entonces el zancudo del dengue se fue y Josecito y Juancito comenzaron a tomar todas las precauciones para no ser infectados por el zancudo del dengue CHARLA #4 FLUOR (Exposición con periódico mural) Preguntas a realizar post exposición: 1. 2. 3. 4. 5.

¿Qué es el flúor? ¿En qué alimentos encontramos el flúor? ¿Cuáles son los beneficios del flúor en mis dientes? ¿La pasta de dientes tiene flúor? ¿Cómo se realiza un enjuague con flúor?

29

Anexo 7. Evaluación del desempeño del docente asesor: Breve descripción de lo positivo, negativo y sugerencias para el/la tutor/a, que será revisado por la Jefatura del Área Extramural y presentado luego a todos los tutores en pleno. *Evaluación del docente asesor. Dra. María Eugenia Rivas de Aguirre Consideramos que el desempeño fue excelente ya que se mantuvo un lineamiento adecuado y un buen control de las actividades que se realizaron a lo largo del ciclo. Además apoyo constantemente al equipo en la realización de actividades de recaudación de dinero en pro de mejorar la atención que se brinda en el centro escolar. Criterios a evaluar Responsabilidad: Asiste puntualmente a la oficina (11:00 a.m.) Muestra disciplina en el trabajo Muestra su disposición al trabajo en horario establecido Apoya actividades fuera de las horas de trabajo Gestión Administrativa Entrega los documentos a utilizar en el tiempo oportuno. Informa sobre los cambios a ejecutar en circunstancias no contempladas en la calendarización de las actividades del ciclo. Facilita los materiales u otros insumos a utilizar para el buen desarrollo del P.P.E. Se involucra en la logística para asegurar el buen desarrollo de todas las actividades Liderazgo: 30

Desempeño Bueno

Excelente

Tiene iniciativa y anticipa acciones a realizar Resuelve de forma rápida las solicitudes que se le hacen Busca alternativas de solución para resolver problemas en el momento Trabajo en Equipo Relaciones Interpersonales Motivación en el trabajo

Excelente Excelente Excelente Excelente

Dra. Teresa Vásquez de García. El desempeño del docente fue excelente ya que participa de manera dinámica en las actividades realizadas en el centro escolar. Cabe destacar que siempre se presentó puntual a la escuela y organizó activamente a los estudiantes. Tomó el liderazgo en aquellas ocasiones en que el docente asesor no se presentó a la escuela. Criterios a evaluar Desempeño Responsabilidad: Asiste puntualmente a la oficina (11:00 a.m.) Excelente Muestra disciplina en el trabajo Muestra su disposición al trabajo en horario establecido Apoya actividades fuera de las horas de trabajo Gestión Administrativa Entrega los documentos a utilizar en el tiempo oportuno. Muy bueno. Informa sobre los cambios a ejecutar en circunstancias no contempladas en la calendarización de las actividades del ciclo. Facilita los materiales u otros insumos a utilizar para el buen desarrollo del P.P.E. Se involucra en la logística para asegurar el buen desarrollo de todas las actividades Liderazgo: 31

Tiene iniciativa y anticipa acciones a realizar Resuelve de forma rápida las solicitudes que se le hacen Busca alternativas de solución para resolver problemas en el momento Trabajo en Equipo Criterios a evaluar Desempeño Responsabilidad:Relaciones Interpersonales Motivación el trabajo Asiste puntualmente a la oficinaen(11:00 a.m.) Muy bueno Muestra disciplina en el trabajo Muestra su disposición al trabajo en horario establecido Apoya actividades fuera de las horas de trabajo Gestión Administrativa Entrega los documentos a utilizar en el tiempo oportuno. Informa sobre los cambios a ejecutar en circunstancias no contempladas en la calendarización de las actividades del ciclo. Facilita los materiales u otros insumos a utilizar para el buen desarrollo del P.P.E. Se involucra en la logística para asegurar el buen desarrollo de todas las actividades Liderazgo: Tiene iniciativa y anticipa acciones a realizar Resuelve de forma rápida las solicitudes que se le hacen Busca alternativas de solución para resolver problemas en el momento Trabajo en Equipo Relaciones Interpersonales Motivación en el trabajo

Excelente Excelente Excelente Excelente

Muy bueno

Muy bueno

Excelente Excelente Excelente

Anexo 8. Evaluación del desempeño de la Jefatura

del Área Extramural y su asistente administrativo (Laurita). Incluir lo positivo, negativo y sugerencias. Evaluación del desempeño de la Jefatura del Área Extramural:

32

Se realizó un buen trabajo, el orden y la disciplina formaron parte fundamental del trabajo realizado y también se fomentó el trabajo en equipo. Los horarios establecidos por la jefatura del área extramural fueron muy acertados; además de forma positiva, se inició y concluyo según lo establecido. Se sugiere una remodelación mínima en el programa e incluir actividades diferentes para el mismo, esto con el fin de mejorar cada año el trabajo realizado por los estudiantes.

33