ENFOQUE SISTEMICO

``UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES`` Enfoque sistémico CÁTEDRA : CÁTEDRATICO : ALUMNO TEORÍA DE SISTEMAS Ing. GORDILLO

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``UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES``

Enfoque sistémico

CÁTEDRA

:

CÁTEDRATICO : ALUMNO

TEORÍA DE SISTEMAS Ing. GORDILLO FLORES.

:

- ANAYA ROJAS ABEL. - BALDOCEDA CHUQUIVILCA ALEXANDER. - BUJAICO JUAN -YANGALI PAUCAR JHON

SEMESTRE

:

III

Huancayo – Perú 2010 TRABAJO GRUPAL DE TEORÍA DE SISTEMAS

1. ¿Qué es un sistema? : Conjunto interrelacionado formando una en el cual las partes cumplen funciones con relación al todo, de tal forma que un cambio en un elemento afecta al conjunto de todos ellos. El sistema debe de contener el menor número de elementos posible, que nos permita realizar una simulación para explicar al final cual de las propuestas de actuación que hemos estudiado es más eficaz para solucionar el problema que nos plantean. Existen sistemas cuyos elementos y objetivos son muy distintos, pero tienen el mismo tipo de interacción, este tipo de sistema se dice que son estructuralmente semejantes. Las conclusiones que se obtienen al estudiar uno de estos sistemas, se pueden aplicar a otro.

2. ¿Qué se entiende por enfoque de sistemas? : El enfoque de sistemas aparece para abordar el problema de la complejidad a través de una forma de pensamiento basada en la totalidad y sus propiedades que complementa el reduccionismo científico. El enfoque de sistemas son las actividades que determinan un objetivo general y la justificación de cada uno de los subsistemas, las medidas de actuación y estándares en términos del objetivo general, el conjunto completo de subsistemas y sus planes para un problema específico. Al igual que el método científico también presenta procesos los cuales son:

a) Formulación del problema b) Identificación y diseño de soluciones c) Control de resultados

Esto indica que los lineamientos básicos de trabajo son: 1. El desarrollo de conceptos y lineamientos para estudiar la realidad como un sistema (formulación del modelo conceptual). 2. El desarrollo de esquemas metodológicos para orientar el proceso de solución de problemas en sus distintas fases. 3. El desarrollo de técnicas y modelos para apoyar la toma de decisiones, así como para obtener y analizar la información requerida.

3. ¿Qué utilidad tiene el enfoque de sistemas? : Podría ser aplicado en el estudio de las organizaciones, instituciones y diversos entes planteando una visión Inter, Multi y Transdisciplinaria que ayudará a analizar y desarrollar a la empresa de manera integral permitiendo identificar y comprender con mayor claridad y profundidad los problemas organizacionales, sus múltiples causas y consecuencias. Así mismo, viendo a la organización como un ente integrado, conformada por partes que se interrelacionan entre sí a través de una estructura que se desenvuelve en un entorno determinado, se estará en capacidad de poder detectar con la amplitud requerida tanto la problemática, como los procesos de cambio que de manera integral, es decir a nivel humano, de recursos y procesos, serían necesarios de implantar en la misma, para tener un crecimiento y desarrollo sostenibles y en términos viables en un tiempo determinado.

4. ¿ejemplifica el empleo del enfoque de sistemas? :

EJM: Por ejemplo en la educación estatal sea de escuelas, colegios o universidades cuyo estudio de investigación no solo es considerar el avance o la calidad de la educación, la forma en que esta mejora y las técnicas utilizadas para el mejoramiento, sino que también hay variables del entorno así como la tecnología de la institución, el estado de las inmobiliarias, la seguridad del estudiante, las instalaciones eléctricas y sanitarias, etc.……..

5. ¿ejemplifica el empleo del pensamiento de sistemas? :

EJM:  PENSAMIENTO REDUCCIONISTA: mi responsabilidad como estudiante es ingresar a una universidad y tratar de aprobar todos sus cursos para poder terminar la carrera elegida lo más pronto y así poder cumplir con sus metas.  PENSAMIENTO SISTEMICO: mi responsabilidad como estudiante es ingresar a una universidad de prestigio para así poder estudiar la profesión que por vocación me corresponde, y con el pasar del tiempo aprobar cada uno de mis cursos pero siempre analizando y aprendiendo que beneficios trae a mi carrera para así poder ser un profesional destacado y competitivo.

6. Dar tres ejemplos de sistemas indicando sus elementos :

1. Por ejemplo en monitoreo de una cadena de distribución para el cual cada una de sus partes o elementos es indispensable para el monitoreo y si uno de estos elementos no funciona se altera el funcionamiento.

2. Otro ejemplo seria la optimización de tiempo de trasporte también tenemos cada una de sus partes y si uno de estos elementos se altera el funcionamiento de esta optimización resultara fallida o alterada.

3. Por último tenemos el monitoreo medico en el cual el principal elemento es el médico pero no es el único elemento también hay otros el cual es importante su presencia por que sin ellos el monitoreo no funcionaria o funcionaria con alteraciones.