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• Fernando Molina Sigchos

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Respuestas de la parte objetiva de Expresión Oral y Escrita SEGUNDO BIMESTRE SEGUNDA EVALUACIÓN A DISTANCIA PARTE OBJETIVA EN LOS SIGUIENTES ÍTEMES, UN SOLO LITERAL ES LA RESPUESTA CORRECTA. IDENTIFÍQUELA COLOCANDO UNA EQUIS (X) EL LITERAL RESPECTIVO. EN EL EVA MARQUE LA OPCIÓN CORRECTA. 1. “Las hijas de los dueños de los autos rojos”, es un ejemplo de: a. Periodo. b. Frase. (x) p. 196 c. Oración. 2. La frase con categoría de construcción lógica es: a. Las altas montañas en este atardecer de viento y de lluvia. b. Todos los niños de camisa blanca, pantalón negro y sombrero. c. La ventana de madera dorada con ribetes de oro es hermosa. (x) p. 196 3. El ejemplo donde el verbo tiene un lugar muy destacado es: a. ¿Cuándo viene tu padre? b. ¿Será todo eso para mí? (x) p.198 c. ¿Para qué me llamaste hoy? 4. La oración: “El agua que está en la alacena está amarga y ácida” es un vicio linguistico dado por: a. Redundancia. b. Solecismos. c. Cacofonía. (x) p. 214 5. Las ciencias fundamentales que estudian al hombre son la antropología, la biología, la sicología y la sociología. Este es un ejemplo de: a. Párrafo. b. Frase. c. Periodo. (x) p. 199 6. Marque el literal correcto que determine el estilo utilizado en la siguiente oración: “Bendigan a Dios, denle gracias, proclamen su grandeza ante todos los vivientes por lo que hizo en favor de ustedes (Tobías, 16,6). a. Estilo familiar. b. Estilo medio. c. Estilo magestuoso. (x) p. 236

7. El estilo castizo esta dado por la ausencia de: a. Reglas gramaticales. b. Palabras importantes. c. Vulgarismos. (x) p. 240 8. Cuando en un escrito todas las oraciones o cláusulas giran en torno a una idea principal, podemos decir que existe “unidad de pensamiento”. Entonces el ejemplo donde existe unidad de pensamiento es: a. Hasta los 4 o 5 años el niño puede decir mentiras sin tener intención de engañar. Es importante tener en mente que el estrés del trabajo puede encontrar su camino a casa. El reto para las madres solteras o solas es minimizar en lo posible las consecuencias de la falta de un padre, tanto a nivel económico como moral y psicológico. b. Últimamente se han escrito algunos artículos sobre la cultura nacional, buscando definir lo que es la cultura nacional. Fernando Tinajero me parece que se ha ocupado bastante de este tema, principalmente en su último libro Teoría de la cultura, en donde, además de la introducción que es extensa, hay algunos artículos de Benjamín Carrión, entre otros. (x) p. 203 c. Ciertamente, como se muestra en otro de nuestros temas, los beneficios del matrimonio para los hijos son como los números. A partir de ahí, la cosa consiste en algo tan simple y tan condenadamente difícil como sintetizar. 9. El ejemplo de estilo con tono serio es: a. La función esencial de las lenguas es la comunicación entre los integrantes de un grupo lingüístico determinado. Ese objetivo se logra de modo adecuado y económico mediante la doble articulación del lenguaje. (x) p. 235 b. Y en otra se dejaba llevar por la imagen de la abertura y se veía a sí mismo convertido en una canica cayendo prolongadamente por esa abertura hasta convertirse en una pura caída, una caída que por su cuerpo de por vida cae. c. Los recuerdos la torturaban. Pero un día en que durante largo rato había mirado hacia atrás, encontró una hectárea de paraíso donde había vivido con Jaromil recién nacido, y se vio obligada a cambiar de opinión. 10. El literal donde encontramos un ejemplo de estilo majestuoso es: a. ¡Cuánto amo tu ley! En ella medito todo el día. Tus mandamientos me hacen más sabio que a mis enemigos. (x) p. 236 b. He sentido en el alma la dura necesidad en que nos hemos visto de obrar, como lo hemos hecho con respeto a Manuela Sáenz. c. En el receso del Congreso, el Poder Ejecutivo podrá dirigirse al Consejo de Gobierno, el que previa la calificación del peligro asumirá el informe. 11.“Sepan todos este rato que requiero un ciudadano curuchupa o mal cristiano para hacerlo candidato”, estos versos corresponden a un ejemplo de estilo: a. Correcto. b. Festivo. (x) p. 236 c. Cortado. 12. LA CASA DE LA CULTURA ECUATORIANA BENJAMÍN CARRIÓN NÚCLEO DE LOJA

Tiene el alto honor de invitar a usted al acto inaugural de la exposición pictórica del joven artista plástico ecuatoriano Saúl Pedreros, a realizarse el día jueves 4 de febrero, a partir de las 19h00. Acto que tendrá lugar en la Sala de Exposiciones Kingman de la institución. Atentamente, Dr. Félix Paladines Paladines PRESIDENTE Loja, enero de 2015 Este es un ejemplo de: a. Esquela de asuntos personales. b. Esquela circular. (x) p. 290 c. Tarjeta-esquela institucional. 13.“Calisto, un joven de noble linaje se enamora a primera vista de Melibea, única heredera de una familia, cuando entra al huerto de su casa buscando su halcón. Pero cuando Calisto comienza a expresarle sus sentimientos ella lo rechaza. Su criado Sempronio le sugiere que recurra a una vieja prostituta y alcahueta profesional llamada Celestina. Esta se hace pasar por vendedora de artículos diversos para entrar en las casas y organizar citas de amantes. También regenta un burdel con dos prostitutas, Areúsa Análisis y Elicia”. Estos dos párrafos, por sus características, corresponden a: a. Reseña. b. Crítica. c. Resumen. (x) p. 299 14.Para que un comentario no se quede en el simple enfoque personal es necesario tener: a. Simplemente un enfoque personal y una reflexión subjetiva. b. Agudeza crítica, personallidad, cultura y ponderación de criterio. (x) p.303 c. Reflexión subjetiva, agudeza critica, personallidad, cultura. 15. El escrito que nos permite demostrar el grado más elevado de nuestra inteligencia que nos permite enjuiciar y valorar algo a la luz de la razón es: a. La reseña. b. El comentario. c. La crítica. (x) p. 306 16. ¿Pueden las aves comunicarse con los hombres? ¿Por qué o cuál fue la intención de no haber destruido el nido que encontró en el árbol? En este cuento, Lautaro Gordillo nos demuestra que es posible vivir en armonía el hombre y los animales pero si tenemos conciencia de que son seres vivos que necesitan desarrollarse porque hombres y animales “Somos seres que sentimos igual”.

El cuento desarrolla uno de los grandes valores, el respeto a la vida, el respeto a la naturaleza, el saber comprender que un animal necesita vivir. Lo bueno del cuento es que utiliza un lenguaje claro y sencillo, fácil de comprender para todo lector. Lo malo es que el mensaje no es muy claro, puesto que un niño lector no lograría advertirlo con facilidad. Se requiere de una lectura comprensiva y un análisis exhaustivo para descubrir la intención del autor y el mensaje que subyace en sus líneas. ¿Pero cuál es el trasfondo de todo esto? En el trasfondo yace la actitud sincera y noble para sentir amor y ternura. Los pajaritos necesitan amor, por eso el personaje principal del cuento les ofrece un pedazo de galleta desmenuzada porque no tenía otra golosina ni dulce alguno. El cuento es una especie de himno al respeto a todos los seres vivos. Las aves ofrecen lo mejor de sí: una sinfonía para alegrar la vida mientras se respete sus vidas. El escrito es un claro ejemplo de: a. Crítica. (x) p.306 b. Reseña. c. Comentario. 17. La oración amplificada por circunstancia de lugar es: a. Los veía en el lejano paisaje, montañoso al fondo y le parecía que se perdían en las infinitas distancias, como se perdía la muerte en el inmenso barro. (x) p. 205 b. Era el mejor mes de primavera, pienso que serían las siete de la mañana, cuando al mirar su reloj, calculó que estaría cerca. c. Las mejores medallas las recibieron aquellos que llegaron cansados y sin poder hablar. 18. Señale el literal donde hay un ejemplo de cacofonía: a. El agua acumulada hasta la alta la alacena. (x) P. 214 b. El profesor ya nos dijo su criterio acertado. c. Mi hija sigue esa carrera con mucho interés. 19. La claridad es una de las cualidades del estilo. La oración donde no existe dicha cualidad es: a. Los jóvenes llegan todos cansados porque caminaron mucho. b. Mi alazán marca el paso con cualquier jinete que tú vayas a escoger. c. Aquí se hospedan los turistas que nos visitan en confortables habitaciones. (x) p. 226 20. “Debe saber introducir las ideas, sus criterios, sus puntos de vista con la suficiente claridad y objetividad posibles”, esta frase se relaciona con la: a. Invención. b. Exposición o composición. (X) p. 220 c. Disposición. 21. El rubí de sus labios. Cual tierna flor que se deshoja al viento. Más hermosa que el cielo estrellado.

Ganarás el pan con el sudor de tu frente. Cerrar con broche de oro. En las frases anotadas se atenta contra la: a. Amplificación por definición. b. Cohesión y limpieza. c. Sencillez y elegancia. (X) p. 229 22. “En la ciudad de Cuenca, a las 09h00 del día viernes 15 de agosto del año dos mil quince, se reúnen en la Sala de Sesiones del Consejo Provincial los miembros de la directiva de la Escuela Manuela Cañizares”. Este es el inicio de la redacción de aquello que denominamos: a. Acta. (X) p. 277 b. Circular. c. Memorándum. 23. Ser sencillo en la escritura supone: a. Ser acertado, evitar los excesos para alcanzar la elegancia. (x) p. 229 b. Perder la elegancia de un escrito cualquiera. c. Utilizar un vocabulario pobre y redactar cualquier texto. 24. El literal donde se atenta contra la sencillez y elegancia es: a. “Ganarás el pan con el sudor de tu frente”, se dice. b. Los profesores de la UTPL se capacitan en tecnologías. c. El padre mesmo compróselo una camisa para su hijo. (x) p. 230 25. Identifique el tipo de estilo que usa el siguiente párrafo: “Pablo Palacio es uno de los autores más talentosos de nuestro país, su obra aunque fue escasa, es una clara referencia del talento que se perdió de este gran autor, ya que nunca llego a ser difundida como se merecía. Es muy importante que conozcamos un poco más acerca del más representativo escritor de la historia de nuestra literatura ecuatoriana. Pablo Palacio nace en Loja el 25 de enero de 1906. Hijo de Angelina Palacio y Agustín Costa, el padre, no lo reconoció. Este, años más tarde cuando Pablo Palacio ya era famoso, intentó darle el apellido, el literato se negó. Este gran autor pertenecía a una rama empobrecida de los Palacio. Familia criolla y de abolengo aristocrático”. a. Estilo serio. (x) p. 235 b. Estilo festivo. c. Estilo majestuoso. 26. El siguiente ejemplo: “ Bendigan a Dios, denle gracias, proclamen su grandeza ante todos…”, pertenece al estilo: a. Familiar. b. Majestuoso. (x) p. 236 c. Festivo.

27. “Venga, pues, sobre mí tu piedad, ¡oh Yavé!, Tu salvación según tu palabra, para que pueda responder a los que me increpan que he esperado en tu palabra”, este es un ejemplo de estilo: a. Castizo. b. Majestuoso. (x) p. 236 c. Grave. 28. El literal donde encontramos un ejemplo de estilo majestuoso es: a. En el receso del Congreso, el Poder Ejecutivo podrá dirigirse al Consejo de Gobierno, el que previa la calificación del peligro asumirá el informe. b. He sentido en el alma la dura necesidad de seguir esos pasos; pero mi orgullo ha podido más que una simple intención. c. ¡Cuánto amo tu ley! En ella medito todo el día. Tus mandamientos me hacen más sabio que a mis enemigos. (x) p. 236 29. “Dijo la zorra al busto, / después de olerlo: / -tu cabeza es hermosa, / pero sin seso. / Como este hay muchos, / que aunque parecen hombres / solo son bustos”, este es un ejemplo de estilo: a. Castizo. b. Satírico. (x) p. 237 c. Solemne. 30. La proposición que se relaciona con el estilo satírico y burlesco es: a. Es producto de la aguda inteligencia del humorista. b. Alegre, gracioso, propio en especial de los sainetes. c. Se emplea en obras teatrales y su finalidad es ridiculizar. (x) p. 237 31. Como ejemplo de estilo cortado tenemos: a. Cuadrúpedo en la aurora, alto en el día y con tres pies errando por el vano ámbito de la tarde, así veía la eterna esfinge a su hermano (Versos). b. Hipólito me ama; no cabe duda. Ese feroz enemigo que no podía domar, que con su respeto ofendía a quien importunaba la súplica. (x) p. 242 c. Love, story. Ya ves vos ¿quién te ha enseñado a pintar? claro no dirás que Matisse, que Degas… (Versos). 32. “Platero se me ha rendido como una adolescente apasionada. De nada protesta. Sé que soy su felicidad. Hasta huye de los burros y de los hombres…”, este es un ejemplo de estilo: a. Periodístico. b. Poético. (x) p. 246 c. Vulgar. 33. “El Señor hizo una pésima elección para inaugurar el jardín del Edén, en el juego de la ruleta que puso en marcha todos perdieron, en el tiro al blanco de ciegos nadie acertó” (Fragmento de la obra Caín del escritor José Saramago). Este fragmento, por la originalidad de los autores se dice que tiene un estilo: a. Principesco. b. Saramagueano. (x) p. 249

c. Cainesco. 34. Por la originalidad de los autores, cuál de los fragmentos pertenece al estilo palaciano: a. No exagere usted, amigo mío. Ya sabe usted que no hay peor cuña que la de la misma madera. Cuando los soquetes son hombres. (J. Bernard Shaw, Pigmalión) b. ¿Por qué siempre has buscado negocios sucios y peligrosos?, -dijo Aquilino-. Es como una manía tuya, Fushía. (Mario Vargas Llosa, La casa verde). c. Algún día te acorralará la rabia y, no entiendo cosa más brutal que hacer, vomitarás sobre el mundo tus deshechos. (Pablo Palacio, Débora). (x) p. 250 35. En las cartas familiares, los dos puntos se utiliza en los siguientes casos: a. Quiero comunicarte / Te diré con sinceridad / Te cuento que. b. Atentamente / Hasta la próxima / Me despido de usted. c. Querida mamá / Estimada amiga / Apreciado papito. (x) p. 259 36. “Juan Beltrán, alumno de Comunicación Social de la UTPL, de la manera más comedida pido se me conceda matrícula extraordinaria en la asignatura de Teoría de la Comunicación”. Por el contenido del cuerpo o desarrollo del tema, este escrito corresponde a una: a. Carta familiar b. Solicitud. (x) p. 261 c. Esquela. 37. El siguiente párrafo: “Libro que contiene profundas reflexiones antropológicas filosóficas y teológicas de nuestra existencia humana. Intenta dar respuesta a la pregunta: ¡Qué es el hombre?....” (GASTALDI, Ítalo: Aproximaciones filosófico teológicas al misterio del hombre, Editorial Don Bosco; Cuenca, Ecuador, s/f, 316 pp.), pertenece a: a. Reseña. (x) p. 301 b. Resumen. c. Comentario. 38. SAVATER, Fernando: Los siete pecados capitales, Editorial Sudamericana S.A., México, 2010, 159 pp. La obra contiene profundas reflexiones en el orden moral. Trata sobre los siete pecados capitales como: la soberbia, la gula, la avaricia, la ira, la lujuria, la pereza y la envidia. Enfatiza sobre manera en el comportamiento humano matizando con enfoques religiosos, históricos, económicos, sociales, artísticos y varios aspectos que tienen que ver con el mundo actual. El autor, al final de la obra presenta una especie de cuestionamiento sobre satanás, el infierno y el paraíso. Debido a que realiza un análisis y cuestionamiento desde un ángulo distingo al solo enfoque religioso, es una obra recomendable para tratar en familia, y dentro del ámbito educativo permite la reflexión de temas álgidos que atañen a nuestra época. Temas que pueden ayudar a mejorar el comportamiento de nuestra juventud. Los párrafos anotados, constituyen un ejemplo de: a. Resumen. b. Comentario.

c. Reseña. (x) p. 301 39. “Desde la primera línea de su novela maestra, Gabriel García Márquez atrapa al lector en una dimensión distinta a la de sus libros anteriores. “El Coronel destapó el tarro de café y comprobó que no había más de una cucharadita,” comienza El coronel no tiene quien le escriba. “Por primera vez he visto un cadáver,” empieza su relato el narrador de La hojarasca. Pero los pergaminos de Melquíades se inician con esta frase: “Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. Aquí ya no es realista, no trata de retratar o de analizar psicológicamente. No se concentra en un punto específico del tiempo, el de un personaje observado en su diario vivir, ni se cuela en la memoria de uno que recuerda. Impersonal, la frase se refiere a un pasado remoto y a un futuro ambiguo que tendrá y no tendrá lugar. El coronel Aureliano sí tendrá que pararse de espaldas “ante seis maricas armados y sin poder hacer nada,” pero su hermano José Arcadio lo salvará de la muerte. Estamos en el principio de una intrincada metáfora que en los múltiples matices de su interpretación, en la inagotable riqueza de sus sugerencias y por la realidad de su fantasía no es otra cosa que la crónica entera, exacta y verídica, de una estirpe mestizada y de un pueblo – una región, un país – tropical”. Los párrafos anotados corresponden a: a. Reseña. b. Crítica. (x) p. 306 c. Resumen. 40. “Era de cabello negro, un poco ondulado, que le caía hasta los hombros. No llevaba ninguna clase de maquillaje en su rostro, pero siempre tenía un no sé qué que la hacía tractiva. Sus ojos negros y su suave sonrisa le daban un aire de mujer especial”. El párrafo anotado constituye un ejemplo de: a. Narración. b. Descripción. (x) p. 314 c. Diálogo.

De la parte de ensayo, las actividades 7 y 8: