• Author / Uploaded
• Chechy Osorio

Citation preview

Actividad evaluativa Eje 2 - Wiki [P2] Fecha de entrega 26 de oct a las 23:59 Puntos 15 Entregando un cuadro de entrada de texto, una URL de página web, una grabación de multimedia, o una carga de archivo Disponible 12 de oct en 0:00 - 26 de oct en 23:59 15 días Esta tarea fue bloqueada 26 de oct en 23:59. Planificación del Reto Objetivo de aprendizaje: Al finalizar esta actividad el equipo habrá logrado observar su realidad, identificar un problema, analizar sus causas y consecuencias, y planear acciones que puedan dar solución a dicho problema.

Descripción de la actividad: Esta actividad consiste en identificar y analizar un problema real, del contexto del estudiante, para planear posibles acciones que permitan resolver dicho problema.

Requisitos: 1. Haber leído y comprendido el referente de pensamiento del eje 2. 2. Haber desarrollado los 5 microcursos del eje 2.

Instrucciones: Paso 1: organiza un equipo de trabajo de 4 compañeros, según las indicaciones del tutor. Este equipo será el mismo para todas las actividades del curso. Paso 2: el equipo debe elegir un problema real, que sea evidente en su contexto para todo el equipo, o para la gran mayoría. Tengan en cuenta las indicaciones del tutor. Paso 3: el equipo debe analizar el problema. Para ello deben responder las siguientes preguntas: ¿Cuál fue el problema identificado que está presente en su contexto? ¿Cuáles son las causas y consecuencias del problema identificado? ¿A quiénes impacta de manera directa e indirecta este problema?

Paso 4. El equipo debe planificar soluciones al problema. Para ello deben responder las siguientes preguntas: ¿Por qué se escogió este problema? ¿Cuáles pueden ser las acciones puntuales que permitan resolver el problema? Describa mínimo 5 acciones. ¿Qué riesgos están asociados a las acciones planeadas?

Como evidencia de la fase 1, el equipo debe realizar un documento escrito, usando la estrategia WIKI y Documentos de Google, que tenga los siguientes puntos: 1. 2. 3. 4. 5.

Nombres completos de los miembros del equipo. ¿Cuál fue el problema identificado que está presente en su contexto? ¿Cuáles son las causas y consecuencias del problema identificado? ¿A quiénes impacta de manera directa e indirecta este problema? ¿Por qué se escogió el reto?

6. ¿Qué riesgos están asociados a las acciones planeadas? 7. ¿Cuál es el proceso a seguir para implementar una de las acciones y poder resolver el problema? Cada integrante del equipo debe hacer aportes a cada una de las preguntas, desde su contexto particular. En el documento debe ser evidente todas las modificaciones hechas al mismo, los aportes de cada integrante del equipo, las revisiones y versiones. En la calificación del documento se tendrán en cuenta los aportes individuales de cada integrante del equipo. El tutor revisará las modificaciones y versiones de acuerdo a la fecha límite de entrega. Los cambios efectuados en el documento luego de la fecha límite de entrega según el cronograma del curso no serán tenidos en cuenta. El documento de entrega puede ser elaborado en Documento de Google o Presentaciones de Google. Cada integrante del equipo debe cargar a la plataforma el Enlace para Compartir el Documento. En caso de haber consultado fuentes de información y de tener la necesidad de citarlas, lo deben hacer según la Norma APA 7.

Criterios para trabajar en equipo: El equipo elige un problema que esté presente en el contexto de todos los integrantes.

En este caso cada integrante del equipo aporta evidencias de su contexto para elaborar el documento de entrega, y cada integrante responde las preguntas de acuerdo con su contexto.

Rúbrica 4 criterios

Criterios Análisis del contexto. 40%

Planeación del reto 40%

Interacción y participación grupal 10%

Uso de la gramática y normas de presentación. 10%

Calificaciones 6.0 pts El equipo hizo un ejercicio de observación que le permite identificar y describir a detalle un problema real de su contexto, y analizar 6.0 pts sus causas y planea El equipo consecuencias. y describe acciones puntuales, justificadas, que permitan resolver el problema identificado, 1.5 pts teniendo Todos losen cuenta sus del integrantes respectivos equipo aportaron riesgos. de manera equitativa y tienen responsabilidad en la Fase 1. El trabajo 1.5 pts en equipo se evidencia El documento mediante tiene una el documento de adecuada Google. estructura gramatical, ortografía y puntuación, lo cual facilita la comprensión de las ideas. Emplea un léxico variado. Facilita la comunicación. Se usan citas y referencias tipo APA 7.

4.8 pts El equipo hizo un ejercicio de observación que le permite mencionar un problema real de su contexto y analizar sus causas 4.8 pts y Elconsecuencias equipo planea de manera poco acciones que profunda. permitan resolver el

3.6 pts El equipo hizo un ejercicio de observación que le permite mencionar un problema real 3.6 de ptssu contexto. El equipo

Pts 0.96 pts El equipo no hizo un ejercicio de observación que le permite identificar problemas reales de su 0.96 pts contexto. El equipo

planea de no planea manera acciones problema somera que identificado y le acciones permitan permiten analizar que resolver el sus distintas permitan problema posibilidades de resolver el identificado. acción, 1.2 pts pero las 0.9 pts problema0.24 pts acciones Todos losno estánSolo identificado. El grupo no se bien descritas y/oalgunos no integrantes de organiza ni trabaja están justificadas.los del equipo colaborativamente, aportaron en la Fase 1, unos más que otros. El trabajo en equipo 1.2 pts se evidencia El documento mediante tiene unael documento adecuada de Google. estructura gramatical, ortografía y puntuación. Utiliza un vocabulario preciso y el escrito es claro. Hay problemas de uso de la Norma APA 7 en el documento.

integrantes no hay evidencias del equipo de qué aportó o aportaron en realizó cada la Fase 1. El integrante. El trabajo en resultado equipo se evidencia 0.9 pts 0.24trabajo pts evidencia individual no El documento El mediante el grupal.documento tiene una documento adecuada carece de de Google. estructura una gramatical, sin embargo, tiene algunos errores de ortografía. Utiliza un vocabulario preciso, sin embargo, el escrito no es del todo claro y distrae al lector.

0.0 pts 0

6.0 pts

0.0 pts 0

6.0 pts

0.0 pts 0

1.5 pts

0.0 pts 0

1.5 pts adecuada estructura gramatical, con errores de ortografía y/o puntuación. Puntos totales: 15.0 Por otra parte, utiliza un vocabulario impreciso.