Actividad 2. Toma de Decisiones

ACTIVIDAD 2 Benchmarking sobre estrategias y tácticas exitosas para la toma de decisiones. Los estudiantes realizarán un

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ACTIVIDAD 2 Benchmarking sobre estrategias y tácticas exitosas para la toma de decisiones. Los estudiantes realizarán un Benchmarking (cuadro de análisis), a través del cual compararán las estrategias y las tácticas exitosas para la toma de decisiones-, con esta actividad fortalecerán las competencias de gestión del conocimiento y trabajo en equipo. VER: Indague con cinco personas de su circulo laboral o social si utilizan estrategias o tácticas para tomar decisiones empresariales; si es así, pregúnteles cuales son y como las aplican; tenga en cuenta las respuestas que le den, pues estas serán la base para el desarrollo de la siguiente actividad. JUZGAR: Lea el recurso “Toma de decisiones eficaces” de la sección 1 hasta la 6, e identifique el proceso, las posturas y los objetivos que se requieren para la toma de decisiones. ACTUAR: Teniendo en cuenta la lectura, en el foro del grupo “Foro grupal”, los estudiantes comentaran mínimo dos (2) estrategias y tácticas que utilizan para tomar una decisión; realizarán una intervención individual mencionando el nombre de las estrategias, harán una breve descripción y formularán un ejemplo especifico de como las utilizó. Esta intervención debe realizarla a mas tardar el día 2 de la semana. Con la información recopilada en las intervenciones de cada uno de sus compañeros en el foro, realice el “Benchmarking” sobre las estrategias y las tácticas exitosas para la toma de decisiones. Recuerde que el “Benchmarking” es una técnica o herramienta de gestión que consiste en tomar como referencia los mejores aspectos o prácticas de otras empresas o personas y adaptarlos agregándoles mejoras. Realice la actividad teniendo en cuenta el siguiente procedimiento: Determine los aspectos que van a ser sometidos a “Benchmarking”; en este caso son las estrategias o tácticas que se utilizan para la toma de decisiones. Seleccione las personas que se analizarán; en este caso, cada uno de los integrantes del grupo. Recolecte la información que se va a analizar en la exposición que hizo cada integrante del grupo en el foro sobre las estrategias o tácticas que utiliza para la toma de decisiones. Realice un cuadro de análisis con la información recolectada. Analice la información de forma individual, comparando las estrategias y las tácticas que utiliza cada integrante, sus ventajas y desventajas, e identificando las mejores prácticas que puede aplicar y apropiar en su vida personal, laboral y profesional. Después del análisis, adopte los mejores aspectos y seleccione las dos mejores estrategias o tácticas en la toma de decisiones a fin de redactar un texto argumentativo explicando su selección. Haga un plan de mejora; es decir, un plan de acción para aplicarlo en el contexto organizacional o empresarial. En un documento integre el “Benchmarking” (cuadro de analisis), el texto argumentativo y el plan de acción, y llévelo impreso a la tutoría.

ACTIVIDAD DURANTE LA TUTORÍA Durante la tutoria, los estudiantes desarrollaran una actividad de “elevator pitch” a través del cual cada estudiante comentará las estrategia y las tacticas analizadas en el “Benchmarking”. El “elevator pitch” es una herramienta fundamental en cualquier empresa o proyecto para establecer contactos; consiste en exponer la idea de un proyecto o plan de acción en lo que dura un viaje de ascensor, es decir, en menos de 2 minutos. El tutor asumirá el rol de inversionista para escuchar el “elevator pitch”. ACTUAR: Usted es un consultor empresarial experto en la toma de decisiones y el inversionista de la empresa multinacional Unilever esta buscando asesoría, debe convencerlo de contratar sus servicios explicando su propuesta de plan de acción para la toma de decisiones empresariales aplicando la herramienta “elevator pitch”. A modo de preparación del “elevator pitch”, cada grupo elegirá un integrante quien tomará el rol de consultor y aplicará esta herramienta con el fin de socializar un plan de acción para la toma de decisiones teniendo en cuenta “Benchmarking” realizado durante la actividad virtual; para esta actividad se darán 15 minutos de preparación y se llevará a cabo de la siguiente forma: Defina el plan de acción para apropiar técnicas o estrategias para la toma de decisiones e identificar quien es su publico, que problema tiene, que solución ofrece. Responda a las siguientes mas comunes: Quien es usted y su experiencia?, de donde viene?, por que puede llevar este plan de acción al éxito?, que necesita para triunfar?. Deje bien claro que lo diferencia de los demás y que atractivo tiene su plan de acción para la toma de decisiones. FORMA DE ENTREGA Realice individualmente el “Benchmarking” en un documento word con una extensión de maximo 5 paginas; este debe contar con una portada objetivos, introducción, desarrollo del “Benchmarking” (cuadro de analisis), texto argumentativo, plan de acción y bibliografia; en el documento se debe manejar buena redacción, ortografia y se deben aplicar normas APA.