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• Luz Dary Caro Jimenez

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PRUEBA SABER DE FISICA GRADO OCTAVO PERIODO 4 Formulas 2

√

2

= x −x + ( y 2 − y 1 )

( 2 1) d Punto medio x 1+ x 2 y 1+ y 2 = , 2 2

(

)

A está en (- 8.2), B en (8,  2), C en (5, -2). 1.    La distancia entre A y B es a.    8 b.    16 c.    17 d.    10 2.    La distancia entre B y C es a.    3 b.    4 c.    5 d.    6 3.    El punto medio del segmento AC es a.    (0,3/2) b.    (-3/2,0) c.    (0,-3/2) d.    (3/2,0) 4.    El punto medio del segmento BC es a.    (0,13/2) b.    (-13/2,0) c.    (0,-13/2) d.    (13/2,0) 5.    El punto medio del segmento AB es

a.    (0,2) b.    (-2,0) c.    (0,-2) d.    (2,0) Preguntas de selección múltiple con única respuesta. Las preguntas de la 6 a la 9 se responden de acuerdo al siguiente enunciado. En la siguiente figura se muestra la trayectoria seguida por un objeto que parte en x= 2 metros.

A. B. C. D.

2.4 km/s. 3 m/s. 2. 4 m/s. 2.4 m/h.

9.

La velocidad media es igual a:

a. b. c. d.

0.8 m/s. 8 m/s. 4 m/s. 6 m/s.

Las preguntas de la 10 a la 13 se responden de acuerdo al siguiente gráfico.

6. El desplazamiento total de la partícula en metros fue: A. 12 metros. B. 120 cm. C. 4 metros. D. Ninguna de las anteriores. 7. de :

La distancia o espacio recorrido fue

A. B. C. D.

10 metros. 4 metros. 8 metros. 12 metros.

8. La rapidez media de la partícula en metros por segundos fue de:

10. Desde que punto en x el auto empezó a desplazarse. A. B. C. D.

40 km. 0 km. 80 km. – 80 km. 11. En que intervalos de tiempo el desplazamiento fue positivo.

A.

1º, 2º y 3º.

B. C. D.

1º, 3º y 5º. 2º, 3º y 4º. 1º, 2º y 4º.

12. El desplazamiento total del automóvil fue: A. B. C. D.

80 km. 160 km. – 40 km. 0 km.

14. El espacio total recorrido fue de: A. B. C. D.

– 80 km. – 40 km. 0 km. – 120 km.

Según la siguiente tabla de datos, contesta las preguntas 15, 16, 17,18.   Distancia Tiempo (s) (m)                                                                     1                    2                   3                    4                   5                    6                   5                    8                   4                    10  

15. La velocidad en el intervalo de tiempo 2 ——– 4 es: a)      1 b)      2 c)      1 m/s d)      2 m/s e)      Ninguna de las anteriores       16. La velocidad en el intervalo de tiempo 6 ——8 es: a)      1 b)      0/2 c)      0 m/s d)      1 m/s e)      Ninguna de las anteriores 17. La velocidad en el intervalo de tiempo 8 ——-10 es: a)      -1 b)      -0,5 c)      -0 m/s d)      Ninguna de las Anteriores 18. Lo que ocurre en el intervalo de tiempo 6 ——8 es: a)      El móvil esta en una velocidad constante b)      El móvil se detuvo c)      La distancia es nula d)      Su velocidad es negativa e)      Todas las Anteriores 19. A partir de que V = D/T; un automóvil lleva una distancia de 55 m, durante 11 s, la velocidad es respectivamente: a)      55 b)      5

c)      5 m /s d)      50 m e)      Ninguna de las anteriores 20. El desplazamiento se puede definir como: a)      Cambió de traslación en una unidad de tiempo b)      Cambio de referencia en una unidad de segundo c)      Cambió de posición en una unidad de tiempo d)      Variación de objetos en movimiento

C. 4.

Un ejemplo de movimiento circular es: D. A. B. C. D.

5.

El movimiento de un ascensor Tirar una piedra. Giro de un CD. Todas son ciertas.

La unidad de periodo en el sistema internacional de unidades es:  A. Segundo. B. Hertzios. C. Radianes. D. Ninguna es cierta

6.

PRUEBA SABER DE FISICA GRADO 9° 1.

Imagina que haces girar tu brazo extendido, ¿qué parte tendrá mayor velocidad angular, el codo o la mano?  A. El codo B. La mano C. Las dos igual D. Ninguna de la las anteriores

2.

¿Cómo dibujarías el vector velocidad en un movimiento circular uniforme? A. B. C. D.

3.

A. Apuntando hacia el centro de curvatura. Hacia afuera. El vector forma un ángulo de 90º con el radio de giro en el punto de la trayectoria. No se puede dibujar 

¿Cómo se llama la recta sobre la que se encuentra un vector? 

A. Módulo. B. Dirección. C. Sentido. D. Ninguna es cierta. 7.

¿Cómo se calcula la velocidad lineal en un movimiento circular uniforme? 

A. Se multiplica la velocidad angular por el radio de giro. B. Se divide la velocidad lineal entre el radio de giro. C. Se divide la velocidad angular al cuadrado entre el ángulo de giro. D. Ninguna es cierta. 8.

¿Cómo se calcula la velocidad angular en un movimiento circular uniforme?

A.

Se multiplica el ángulo girado (en radianes) por el  tiempoempleado (segundos). Se divide el tiempo (segundos) entre el ángulo girado (radianes). C. Se divide el ángulo girado (en radianes) entre el tiempo empleado (segundos) Ninguna es cierta

B. C. D.

¿Hacia dónde apunta el vector aceleración centrípeta de un movimiento circular uniforme? 

9. ¿Por qué existe aceleración en un movimiento circular uniforme? 

A. Hacia el centro del radio de giro. B. Hacia fuera del radio de giro. C. Tangente a la trayectoria. D. Ninguna es cierta

A. B.

Porque cambia la dirección y el sentido del vector velocidad, aunque no cambie el módulo. Porque cambia la dirección del vector velocidad, aunque no cambie el sentido ni el módulo.

Porque cambia el sentido del vector velocidad, aunque no cambie el módulo ni la dirección. Ninguna es cierta.

10. La definición de periodo es:  A. Tiempo que tarda el móvil en dar una vuelta. B. Tiempo que tarda el móvil en repetir la condiciones del movimiento (posición, velocidad) C. Tiempo que tarda un móvil en repetir un ciclo D. Todas son ciertas 11. El gráfico corresponde a un CD que gira en el mismo sentido de las manecillas del reloj. De acuerdo a este gráfico podemos asegurar que:  A. La partícula B tiene mayor frecuencia que la partícula A. B. La partícula B tiene mayor velocidad tangencial que la partícula A. C. La partícula B tiene mayor velocidad angular que la partícula A. D. La partícula B tiene igual velocidad tangencial que la partícula A 12. Los vectores 1 y 2 representan respectivamente:  A. La velocidad Angular y la Velocidad Lineal B. La velocidad Tangencial y la velocidad Lineal C. La aceleración centrípeta y la velocidad angular D. La velocidad lineal y la aceleración centrípeta. 13. Las dos hormigas tardan el mismo tiempo en dar una vuelta, de acuerdo con el grafico es correcto AFIRMAR:  A. VA > VB B. VA < VB C. VA = VB D. Ninguna es cierta 14. Una rueda de 40 cm de radio gira a razón de 50 vueltas/minuto. Su velocidad angular en radianes/segundo será: A. B. C. D.

2 rad/s 5,2 rad/s 1,25 rad/s 4 rad/s

15. Una rueda da 10 vueltas en 5 segundos, su período es por tanto: A. B. C. D.

5s 10 s 0,5 s 2s

16. Las ruedas de un coche tienen 80 cm de diámetro y dan 10 vueltas en un segundo. ¿A qué velocidad lineal se mueve un punto del borde de la rueda? A. B. C. D.

8 m/s 25 m/s 40 m/s 12 m/s 4.

17. ¿Cuál de las siguientes velocidades angulares es mayor?: A. B. C. D.

20 rad/s 33 r.p.m 12 vueltas/minuto 7 r.p.s

18. Tres niños están dando vueltas en un tiovivo que se mueve con velocidad constante. Señala la afirmación correcta: A. B. C. D.

Su movimiento es rectilíneo y uniforme porque su velocidad es constante. Como su velocidad es constante no hay aceleración. Aunque su velocidad sea constante existe una aceleración. Un punto más cercano al borde del tiovivo se mueve a mayor velocidad angular que otro que esté más cerca de su centro.

19. Un niño juega con un triciclo cuyas ruedas tienen un radio de 10 cm. Es capaz de recorrer 942 m en 6 minutos. ¿cuántas vueltas dan las ruedas del triciclo en ese recorrido?: A. B. C. D.

15 vueltas 150 vueltas 1500 vueltas 942 vueltas

20. Un tocadiscos de los antiguos giraba a 45 r.p.m, ¿cuántas vueltas daba el disco en 20 minutos?: A. B. C. D.

45 90 900 9000

segunda Ley de Newton es suficiente para calcular su: A. B. C. D.

aceleración posición. velocidad. Fricción

4.

Newton es:

A.

la fuerza que aplicada sobre un cuerpo de masa 1 g produce una aceleración de 1 m/s2 la fuerza que aplicada sobre un cuerpo de masa 1 kg produce una aceleración de 1 m/s2 la fuerza que aplicada sobre un cuerpo de masa 1 kg produce una aceleración de 1 cm/s2 la fuerza que aplicada sobre un cuerpo de masa 1 g produce una aceleración de 1 mm/s2.

B.

C.

D.

PRUEBA SABER DE FISICA GRADO 10°

1.

¿QUE ES FUERZA?

A.

toda causa capaz de generar un movimiento o producir una deformación. es una acción causada por la gravedad. Capacidad física para realizar un trabajo. atracción que ejerce la Tierra y otros cuerpos.

B. C. D.

2.

las fuerzas pueden:

A.

frenar o disminuir la velocidad de un cuerpo que está en movimiento. poner en movimiento un cuerpo que está parado. aumentar la velocidad de un cuerpo que ya se está moviendo. cambiar la dirección en la que se mueve el cuerpo.

B. C. D.

3.

Si conocemos el valor y dirección de la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo, la

5.

La fuerzas de acción y reacción no se anulan nunca porque:

A. B. C. D.

Tienen distintos módulos Tienen el mismo sentido Actúan en direcciones opuestas Están aplicadas a cuerpos distintos.

6.

¿cuantas leyes de newton existen? A. B. C. D.

2 5 1 3

7.

F= m*a es la fórmula de cual ley newton

A. B. C. D.

la primera ley de newton la segunda ley de newton La tercera ley de newton Ninguna de las anteriores

8.

En la figura 21 se muestran dos bloques de masa M2 = 2 Kg. que arrastra sobre el plano

horizontal al cuerpo de masa M1 = 7 Kg. Calcular la aceleración del sistema y tensión de la cuerda.

  A. B. C. D.

aceleración = 2.170 m/s2 aceleración = 5.021 m/s2 aceleración = 3.450 m/s2 aceleración = 2.170 m/s2

9.

La densidad del benceno es de 0.88 g/cm3 expresado en kg/m3.

A. B. C. D.

8800. 880. 8,8 88.

tensión = 4.34 N tensión= 3.53 N tensión= 4.34 N tensión= 3.21N

10. La densidad del alcohol es de 790 k/m3 esta densidad expresada en g/cm3 A. B. C. D.

0.79. 0,079 79. 7900.

11.

podemos decir que la masa es :

A. B. C. D.

El espacio. La cantidad de materia. El átomo Todas las anteriores

12. la masa y el volumen, respectivamente , se definen como : A. B. C.

una fuerza................... son los átomos. la cantidad de materia..........es el espacio. la materia..............................los átomos

D.

la energía.....................el trabajo. 19. Al aplicar una fuerza de 96 N sobre un cuerpo, se acelera a razón de 12 m/s2. ¿Cuál es su masa?

13. son unidades de medida de volumen: A. B. C. D.

centímetro cúbico. metro cúbico el kilogramo. a y b son correctas.

14. la fuerza de gravedad en la luna es : A. B. C. D.

menor que en la tierra. mayor que en la tierra. es igual que en la tierra. no existe gravedad en la luna.

15. En la zona de ingravidez no hay : A. B. C. D.

A. B. C. D.

4 kg 8 kg 12 kg 152 kg

20.

Sobre un bloque de 2kg de masa, colocado sobre una mesa de fricción despreciable, se aplican dos fuerzas como lo indica el dibujo:

Peso fuerza de gravedad. la masa. a y b , son correctas

16. La diferencia entre un kilo de plomo y un kilo de pluma, la observamos en : A. B. C. D.

la densidad. el volumen. el espacio que ocupa. todas las anteriores

17. si a un cuerpo lo encontramos liviano, podemos decir que : A. B. C. D.

La fuerza neta que actúa sobre el bloque es la indicada en: A.

Las moléculas están muy separadas. Las moléculas están muy juntas. El cuerpo es muy denso. El cuerpo no tiene densidad

18. ¿Qué aceleración experimenta un cuerpo de 8 kg de masa si sobre el actúa una fuerza resultante de 24 N. A. 3m/s2. B. 8m/s2. C. 5m/s2. D. 102m/s2.

20N

B. 10N C. 30N D. 10N

 

B. Electrones. C. Electrones libres. D. Protones libres. 4. Al acercar un cuerpo electrizado negativamente a una esferita de un péndulo eléctrico, dicha esferita es repelida. Entonces la esferita sólo podría: A. Estar cargada positivamente. B. Estar cargada negativamente. C. Estar electrizada o neutra. D. Estar neutra. 5. Si un cuerpo se carga positivamente: PRUEBA SABER DE FISICA GRADO 11° 1. Si un objeto tiene 3 cargas negativas y 2 cargas positivas, está: A. Cargado negativamente. B. Cargado positivamente. C. Cargado positiva y negativamente. D. No tiene carga. 2. Un objeto tendrá una carga eléctrica si: A. Gana electrones. B. Pierde electrones. C. Ni a ni b. D. Ya sea a ó b. 3. Se cree que una corriente eléctrica es un movimiento de: A. Protones.

A. Ganó protones. B. Perdió peso. C. Aumentó de peso. D. No contiene iones positivos. 6. Se tienen dos resistencias, una de 2 Ω y la otra de 1000 Ω. Si se aplica a ambas el mismo voltaje A. Circula mayor corriente por la resistencia de 1000 Ω B. Circula mayor corriente por la resistencia de 2 Ω C. Por ambas resistencias circula la misma corriente D. No circula ninguna corriente por las resistencias 7. la suma de todas las caídas de voltaje en un circuito en serie

A. es igual a la multiplicación de todas las caídas de voltaje B. es equivalente a la suma de todas las caídas de voltaje C. es mayor que el voltaje aplicado D. es igual al voltaje aplicado 8. un voltaje de 120 V genera una caída IR a través de dos resistencias conectadas en serie, si la caída de voltaje en R1 es de 30V ¿cuál es la Caída de voltaje a través de R2? A. 80 B: 40 C. 100 D. 90 4. 9.

cuando dos resistencias se conectan en serie

A. deben tener diferentes valores B. deben tener el mismo valor C. existe un solo camino para la intensidad D. el voltaje a través de cada una de ellas es igual 10. tres resistencias R1, R2 Y R3 de 20, 40 y 60 Ω, se conectan en paralelo a través de la línea de alimentación de 120V ¿Cuál es la corriente total en la línea de alimentación? A. 10 A B. 12 A

C. 11 A D. 15 A 11. cuando dos cargas provocan que una tercera se ponga en movimiento, se produce

C. La resistencia total es igual a la suma de todas las resistencias D. El voltaje aplicado es igual a través del circuito es igual al producto de V*I 15. según la Ley de OHM, la resistencia total

en el circuito es igual a A. voltaje B. resistencia C. corriente D. potencia 12. es la cantidad de corriente que circula por la resistencia R, cuando está sujeta a una diferencia de potencial V A. V B. P C. R D. I 13. Oposición al paso de la corriente A. Intensidad B. Resistencia C. Potencia D. voltaje 21.

cuando dos resistencias se conectan en paralelo

A. Tienen un voltaje común a través de todas las ramas B. Existe una sola trayectoria para la corriente

A. la suma de todas las corrientes B. la suma de las caídas de voltaje C. la suma de todas las resistencias D. la suma de todas las potencias

16. cuando el número de protones es igual

a la cantidad de electrones se produce la: A. corriente B. oposición al paso de la corriente C. neutralidad D. corto circuito 17. materia está formada por: A. B. C. D.   18.

Átomos. Neutrones. Protones. Electrones.

A. B. C. D.   19.

Neutrones. Protones. Electrones. Todas las anteriores.

Los átomos están formados por:

Una carga eléctrica neutra es:

A. B. C. D.

Más electrones que protones. El mismo número de electrones y protones. Más protones que electrones. Ninguno de los anteriores.

20. Se dice que un electrón es libre, porque: A. B. C. D.  

Un protón se sale de su orbita. Un electrón se sale de su órbita. Tiene más protones que electrones. Ninguno de los anteriores.