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UNIVERSIDAD MAIMONIDES CARRERA : LICENCIATURA EN ENFERMERIA CATEDRA: ENFERMERIA GENERAL PROFESORA: Lic. Alejandra Davila COMISION II TRABAJO PRACTICO UNIDAD N° 1 “EL CUIDADO” ALUMNA:

Fabiana M. Vaz

Actividades de Aplicación 1-Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico Vulgar: llamado conocimiento ingenuo, se trata de un conjunto de personas que no están especializadas en una determinada materia y que solo tienen conocimientos superficiales sobre ella. Científico: Es el conjunto de hechos verificables y justificados que por ende son considerados como válidos por sus rigurosos procedimientos de investigación. 2-Defina el concepto de paradigma. Modelos o patrones reconocidos científicamente, que proporcionan una solución a la comunidad por un determinado tiempo. 3- Complete el cuadro enunciando las concepciones claves de cada paradigma PARADIGMA DE LA CATEGORIZACION Rol de enfermería: mejorar la salubridad y el control de infecciones

PARADIGMA DE LA INTEGRACION Rol de enfermería: mantener la salud de la persona de la mejor manera previniendo, fomentando y recuperando.

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PARADIGMA DE LA TRANSFORMACION Rol de enfermería: creciente preocupación por los cuidados de la persona.

Concepto de salud: la influencia que la naturaleza ejerce sobre la recuperación de la salud de las personas promoviendo la ausencia de enfermedad como estado deseable. Concepto de persona: dependerá de la persona y de la naturaleza

Concepto de salud: un ideal la salud y enfermedad existen interactúan entre sí manera constante.

es la e de

Concepto de salud: cada persona es única, por lo tanto cada una vive con su salud y enfermedad de manera diferente, es un proceso de cambios continuos.

Concepto de persona: se trata de buscar las mejores condiciones para mantener su salud

Concepto de persona: orienta los cuidados según sus necesidades en relación mutua y simultánea con el medio. Influencia del entorno: Influencia del entorno: Influencia del entorno: dependerá de su entorno se trata del medio en el es ilimitado en el que viva la persona que vice la persona y de para mejorar su salud. los estímulos positivos y negativos que lo rodean. 4-Complete el siguiente cuadro

PARADIGMA DE LA ENFERMERIA

DE LA CATEGORIZACION

ORIENTACION HACIA LA SALUD PÚBLICA

DE LA INTEGRACION

DE LA TRANSFORMACION

ORIENTACION HACIA LA PERSONA

APERTURA HACIA EL MUNDO

ORIENTACION HACIA LA ENFERMEDAD y

unida a la práctica medica 5-A que paradigma responde, según su criterio, nuestro sistema de salud actual? Justifique su respuesta. Nuestro sistema de salud transformación.

responde en la actualidad al Paradigma de la

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Justificación: En la actualidad el rol de la enfermería se basa en promover la salud, prevenir la enfermedad, restaurar la salud y aliviar el sufrimiento de la persona, tratando de beneficiarla de la mejor manera .respondiendo a sus necesidades y ayudándolo a valorarse como persona. 6- Con que otro nombre se conoció al paradigma de la categorización. Fue conocido con el nombre de Empírico 7- ¿Qué características particulares asume la relación entre la persona cuidada y el enfermero en el paradigma de la transformación? La relación entre la persona cuidada y el enfermero es reciproca ambos se verán beneficiados las nuevas terapias como meditación, control de estrés, terapias musicales etc. compensaran en conjunto con las terapias tradicionales ayudando a mejorar la calidad de vida de ambos. 8- ¿De que manera influyo el modelo de Henry Ford en la modalidad del trabajo de enfermería de la época? Entre los años 30 y 40 aparece el sistema funcional de prestaciones de cuidados, apelando a la gestión centralizada, más adelante la enfermería comienza a nutrirse de los programas sociales como respuesta a la gran crisis económica. 9¿Que influencia tubo la creación de las escuelas hospitalarias de enfermería en la definición del modelo de enfermería de la época? La enfermería deja de centrar su mirada en el cuidado de la persona para ayudar a asistir al medico 10-Defina con sus palabras los principios del cuidado humano. Cuando hablamos de cuidado humano nos referimos a la importancia de prestar atención a la persona en todas sus etapas de la vida, implementando conductas de autocuidado para favorecer en la medida que sea posible una mejor calidad de vida. 11-Mencione los componentes del cuidado humano.     

Conocimiento Ritmos alterados Confianza Paciencia Valentía 3

 Franqueza  Humildad  Esperanza. 12- ¿En qué situación cree usted que es oportuno aplicar el cuidado humano? Es fundamental aplicar el cuidado humano en todo tipo de situaciones, acompañando, conteniendo o simplemente escuchando. Una persona contenida se sentirá respetada como persona. Y esto favorecerá mucho mejor a su autocuidado. 13- Defina con sus palabras las ideas principales del cuidado cultural. El cuidado cultural hace referencia en la importancia de que el profesional de enfermería adopte diferentes términos o formas de hablar para que el paciente comprenda los procedimientos que se van a realizar, respetando sus creencias y costumbres 14-Mencione los principios fundamentales del cuidado cultural. Los principios del cuidado cultural están dirigidos al individuo, familia, grupo, y/o institución. 15-¿Considera usted que el cuidado cultural tiene alguna utilidad? Justifique su respuesta. Los cuidados culturales son muy importantes para poder desarrollar e implementar los cuidados de salud de las persona ya que cada persona es única en todos sus aspectos ya sea desde lo cultural, social o físico y por ende el profesional de salud deberá adaptarse a este para que pueda llevar a cabo los procedimientos de cuidado. 16- ¿A qué se refiere Leininger cuando habla de “Diversidad” de los cuidados de enfermería? Se refiere a diversidad al afirmar que la enfermería transcultural debe ser un área importante de estudio formal ya que vivimos en un mundo multicultural. 17-¿A qué se refiere Leininger cuando habla de cuidados de enfermería?

“Universidad” de los

Se refiere a universalidad a los cuidados que realiza el profesional de enfermería acordes a la cultura del sujeto estrechamente relacionado con el entramado 4

social, el entorno, y el lenguaje que cobran una importancia excepcional para poder descubrir y obtener un conocimiento basado en la cultura o sustentado en el mundo de la persona.

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