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• Deniel Gray

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GUÍA DE TRABAJO 1 Unidad N°1: Gestión de sí mismo. Nombre

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Intraemprendimiento

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INDICACIONES GENERALES: 1. La presente GUÍA y sus requerimientos, de acuerdo a la metodología del Aprender Haciendo, se trabajan en clases (según planificación), mediante trabajo colaborativo entre pares, y con supervisión y acompañamiento del docente; por lo tanto, lo trabajado en clases será calificado como producto, siendo evaluado con nota formativa, conducente a la evaluación sumativa. Las notas formativas en este punto, no son recuperables, por lo tanto, es indispensable que asista a clases. 2. Lo trabajado en clases (avances) deberá ser subidos al AAI, al final de cada sesión destinada para eso (según planificación), por todos los integrantes de la sección. Criterios de Evaluación 1.1.1.- Reconociendo sus características personales, intereses, motivaciones y expectativas. 1.1.2.- Determinado sus fortalezas y habilidades en beneficio del desarrollo de objetivos. 1.1.3.- Considerado la gestión de los recursos en pro de la consecución de los objetivos. 1.1.4.- Planificando objetivos para el desarrollo de su propio aprendizaje (largo plazo).

INTRUCCIONES:

Ítem Pregunta

En relación con la asignatura Intraemprendimiento, y en concordancia con los contenidos de la Unidad N°1: Gestión de sí mismo, cuyo aprendizaje esperado es 1.1. Autoevalúa su autogestión y actitud emprendedora en su ámbito de desempeño laboral; se entrega indicaciones para desarrollar Guía de Trabajo, conducente a la evaluación sumativa correspondiente.

1) Defina los conceptos de Emociones, Pensamientos y Comportamiento. 

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Emociones: conjunto de reacciones orgánicas que experimenta un individuo cuando responden a ciertos estímulos externos que le permiten adaptarse a una situación con respecto a una persona, objeto, lugar, entre otros. La palabra emoción deriva del latín emotio, que significa “movimiento”, “impulso”. Pensamientos: capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras. Comportamiento: todas aquellas reacciones que tienen los seres vivos en relación con el medio en el que se encuentran, Esto se debe a los estímulos para actuar y hablar (conducta) en cada espacio.

2) Comente sobre la importancia y relación del autoconocimiento para intraemprender.  

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Es importante tener en cuenta que debemos salir de nuestra zona de confort para poder adquirir nuevas experiencias y conocimientos, ya que, de no salir de la misma, aprenderemos, pero de una forma muy reducida. El emprendedor se encuentra ligado a lo anterior, debido a que, si bien puede sentirse a gusto con sus conocimientos actuales, está dispuesto a arriesgarse no solo en términos de horario, económicos y también cualitativos, es decir, busca conocer lo que desconoce y le causa incertidumbre que espera que sea para su beneficio. A pesar de las interrogantes que representa esta zona, permite aprender más de nosotros mismos, de igual manera, si se consigue resistir al impulso de volver a nuestra zona de confort, podremos enriquecernos como personas y como profesionales, sin embargo, con el tiempo las nuevas zonas exploradas se convierten en una nueva zona de confort, lo que significa que como emprendedores, seguiremos buscando nuevas formas de seguir avanzando en busca de nuevos aprendizajes.

3) Comente sobre las emociones, entendidas como el condimento de la vida y el motor personal para emprender. 

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Las emociones tienen una gran relevancia en nuestras vidas, debido a que nos ayudan a tomar decisiones dependiendo del cómo nos sentimos, dependiendo de las situaciones mejoran el cómo nos sentimos al recordar sucesos importantes, además de facilitar el cómo nos relacionamos con los demás, sin embargo, también puede afectar de manera negativa cuando suceden en el momento o con una intensidad inapropiada. Las emociones se presentan con gran intensidad cuando la persona considera que una determinada situación es relevante con respecto a sus metas, las cuales pueden ser pasajeras o permanentes, siendo simples o complejas, conscientes o inconscientes e incluso compartidas por la mayoría de las personas o solo un pequeño grupo. Si tomamos esto en cuenta, podemos entender que las emociones no solo nos hacen sentir algo, si no que nos suele empujar o motivar a hacer algo, lo que generalmente es proporcional a lo que sentimos, por ello, las emociones pueden ir en paralelo junto con la motivación para una persona que tiene como meta por ejemplo conseguir un trabajo estable o realizar alguna tarea difícil, el cual se verá potenciado si las personas a su alrededor le mencionan palabras positivas respecto a su desempeño, de tal manera que hará surgir más emociones positivas y más deseos por mejorar.

4) Investigue y comente por qué las Cogniciones son la materia prima de nuestros pensamientos y fuente cognitiva de la innovación.

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La cognición se refiere a conocer, entender y reconocer, esto quiere decir, que en él se encuentran comprendidos todos los procesos mentales que se puedan considerar como una experiencia de conocimiento. Tales como cuando uno imagina, percibe, razona, entre otros, los cuales difieren de la voluntad y la experiencia sentimental, además de ello, también se encuentra relacionado al proceso de lenguaje, la atención, la resolución de problemas, memoria e incluso la toma de decisiones. Hace mas de dos mil años que surgió el interés por la comprensión de la naturaleza y funcionamiento de la mente humana, por lo tanto, los filósofos y pensadores de aquella época estudiaban los problemas de la cognición humana, años después, el enfoque cognitivo surgió como un paradigma importante, durante lo cual se propusieron alternativas convincentes frente a las insuficiencias teóricas y epistemológicas del conductismo. A través de diferentes estudios de diferentes disciplinas se declaró que la mente es un procesador de la información, es decir, la mente es capaz de recibir, conservar, recuperar, transformar y transmitir información, por lo cual lo anterior ha sido analizado como patrones cognitivos. Sin embargo, así como muchos aceptan lo anteriormente mencionado, también existen grupos en contra que se encuentran a favor de otros modelos explicativos de la cognición, de igual manera, es importante saber que la capacidad cognoscitiva de un individuo es de gran importancia para su desarrollo profesional a lo largo de su vida.

5) Defina los conceptos de seguridad, Autoestima y Proactividad. 

Seguridad: Es el sentimiento de protección frente a carencias y peligros externos que afecten negativamente la calidad de vida.

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Autoestima: La autoestima está relacionada con la evaluación que una persona hace de sí misma. La autoestima consiste en una serie de pensamientos, conductas y emociones dirigidas hacia uno mismo. Lo que pienses de ti en cada momento, cómo te hables a ti mismo, cómo te trates, lo que haces cuando cometes un error, cuando alguien te critica, cuando triunfas, cuando te halagan, cuando fracasas.

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Proactividad: La proactividad se refiere a la actitud que asumen ciertas personas para atender a situaciones o tareas que precisan de ser controladas, una gestión responsable y de una alta capacidad de respuesta.

6) Refiérase al autoconcepto como elemento constituyente de la personalidad. 

El autoconcepto es lo que yo soy, por lo tanto, el conjunto de características que conciben mi ser; mi personalidad, la forma en la que veo la vida, mis características personales. Es decir, el autoconcepto tiene un valor descriptivo.

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Considerándolo en términos actitudinales, el autoconcepto sería el componente cognitivo. Vale decir que, el componente cognitivo es el conjunto de percepciones, ideas u opiniones que el individuo tiene de sí mismo; independiente de que sean falsas o verdaderas, objetivas o subjetivas, y estas opiniones de sí mismo le permiten autodescribirse.

7) Comente por qué la autoestima es una tarea cotidiana y una construcción continua 

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La autoestima es aquello que pensamos y sentimos en base al conjunto de características que poseemos; es decir, consiste en la actitud que la persona tiene hacia sí misma, por lo tanto, se considera como la imagen recreada por nosotros mismos en base al juicio sobre nuestra competencia y valía personal, en base a lo anterior, a la autoestima se le atribuye un significado valorativo; considerado el elemento clave dentro de nuestra actitud, ya que la percepción de nuestra autoestima va a depender del autoconcepto del “yo ideal” y del “yo real”, lo cual nos indica que es importante ser realistas y aprender a mejorar y/o cambiar esos pequeños detalles que no nos gustan de nosotros mismos. Como individuos, es importante trabajar en la autoestima a diario, ya que ésta consiste en una actitud positiva hacia uno mismo, quererse y respetarse, por lo tanto, una mirada positiva hacia uno mismo influirá de la misma manera en nuestro comportamiento, llevándonos a conocernos mejor y a querer autorrealizarnos.

8) Investigue por qué la Proactividad, como competencia, es relevante para interactuar de manera eficiente en el ámbito laboral. 

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La proactividad es una competencia muy valorada en la actualidad en el mundo laboral, ya que una persona proactiva es aquella que se adelanta a los problemas, los previene o está preparada para enfrentarlos de una manera eficaz. Además, es capaz de soportar las presiones del entorno, no le teme a los cambios, incluso, los promueve y siempre enfoca sus acciones en que las cosas mejoren y, principalmente, no se deja vencer por los fracasos, sino que aprende de sus errores. Una persona proactiva es responsable de su vida y de conseguir sus metas y objetivos, gestiona sus emociones y se autorregula.

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En otras palabras, la proactividad constituye una competencia muy necesaria en el contexto profesional actual tan cambiante, en donde el comportamiento individual juega un papel decisivo en el éxito profesional ya que impacta directamente en la calidad y hasta en la cantidad del trabajo realizado. Por lo cual se encuentra directamente asociado con el éxito y la productividad, por lo cual para las empresas es imprescindible que sus trabajadores posean esta competencia, de modo que cada uno de ellos tenga la actitud de asumir el pleno control de su propia conducta y tome la iniciativa de desarrollar actividades creativas que puedan y traer mejoras a su entorno laboral.

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En resumen, la proactividad esta muy relacionada con el éxito profesional, y esto puede ser visto en varias publicaciones de trabajos sobre esta relación, los cuales revelan que el carácter proactivo tiene consecuencias positivas demostrables para las organizaciones y los empleados, resultando así en un factor determinante para poder sobrevivir en un entorno laboral tan competitivo y cambiante como lo es en la actualidad.

9) Defina los conceptos de Proactividad y Autoestima. 

Proactividad: La proactividad se refiere a la actitud que asumen ciertas personas para atender a situaciones o tareas que precisan de ser controladas, una gestión responsable y de una alta capacidad de respuesta.

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Autoestima: Es aquello que pensamos y sentimos del conjunto de características que poseemos. La autoestima consiste en las actitudes que el individuo tiene hacia sí mismo, es decir, recreamos una imagen de nosotras y nosotros mismos. Es un juicio sobre nuestra propia competencia y valía personal

10) Comente qué entiende Ud., por gestión de las características psicológicas para el Intraemprendimiento. La palabra gestión hace referencia a un conjunto de operaciones que se realizan para dirigir o administrar un negocio o una empresa. Para entender lo que es el intraemprendimiento, debemos enfocarnos a la figura del emprendedor. Aunque ambos perfiles son similares, la diferencia principal radica en el entorno de trabajo en el que desarrollan sus capacidades emprendedoras. Es decir, el intraemprendedor será capaz de generar nuevos procesos de trabajo innovadores dentro de una organización, mientras que el emprendedor montará un negocio generando dinero a raíz de su actividad. Por lo cual, el perfil de intraemprendedor es algo muy demandado en la actualidad debido a los beneficios y las ventajas que puede generar para la empresa. De manera que, la gestión de características psicológicas para el intraemprendimiento quiere señalar que se utiliza para el logro de objetivos empresariales, ya que, consentir el intraemprendimiento representa por si solo el reconocimiento, demostrando la existencia de un compromiso de amor propio hacia la empresa, de modo que, los que están dispuestos a intraemprender, son parte activa del talento humano de toda organización, siendo que es por ellos que en las empresas existan las organizaciones, se desarrollen y trasciendan, ya que el conjunto de características psicológicas que posee un intraemprendedor es capaz de conseguir acciones positivas para la organización.

11) ¿Por qué es importante la autogestión para el Emprendimiento? 

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Es importante porque al inicio de una actividad de trabajo la autogestión nos da la confianza y nos ayuda a saber hasta qué punto podemos ser creativos sin salirnos de los objetivos generales, además permite que la persona sea mucho más organizada, logra que la persona sea autónoma, tenga un mejor rendimiento y compromiso con su trabajo. Por otra parte, la autogestión ayudara a demostrar el talento del trabajador y de todo lo que puede dar de sí mismo en el ámbito laboral para cumplir sus deberes.

12) Defina los conceptos de Motivación, Seguridad, Autoconcepto y Estilo de vida. 

Motivación: Es la acción y efecto de motivar. Es el motivo o la razón que provoca la realización de una acción. Se trata de un componente psicológico que orienta, mantiene y determina la conducta de una persona.

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Seguridad: Se define como la ausencia de peligro, daño y dispuesta para eliminar, reducir o controlar los riesgos y amenazas que puedan afectar a una persona a una entidad a una instalación o a un objeto

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Autoconcepto: Es la imagen que tenemos de nosotros mismos. Esta imagen se forma a partir de un buen número de variables, pero es particularmente influenciado por nuestras interacciones con las personas importantes en nuestras vidas.

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Estilo de vida: Hábito de vida o forma de vida, que hace referencia a un conjunto de actuaciones cotidianas realizadas por las personas. Destacando que hay estilos de vida que pueden afectar la salud de las personas.

13) Comente brevemente sobre los niveles motivacionales de proyección laboral: Motivación, Aspiración y Proyección.

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Motivación: Es la energía psíquica que nos empuja a emprender o sostener una acción o una conducta, nos permite crear hábitos, intentar cosas nuevas, sostener el esfuerzo en alguna tarea que consideremos gratificante o productiva. Proceso mediante el cual un trabajador, impulsado por fuerzas internas o que actúan sobre él, inicia, dirige y mantiene una conducta orientada a alcanzar determinados incentivos que le permiten la satisfacción de sus necesidades, mientras simultáneamente intenta alcanzar las metas de la organización.

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Aspiración: Es una palabra que tiene varios significados, uno de ellos está relacionado con el de la idea personal, las personas tienen metas y objetivos que desean cumplir, lo cual está muy vinculado a la idea de deseos que una persona tiene para sí misma

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Proyección: La proyección también es una estimación sobre la situación potencial de una empresa o el progreso de un plan