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Asignatura: Teoria de la Personalidad Participante: Elizabet P. Benarda Moya Almonte Matricula: 17-3394 Facilitadora: Licda. María Ercilia Hernández Fecha: 07/12/2018

Estimado participante: El trabajo final consiste en desarrollar los siguientes acápites:

Introducción Al Introducir este temas nos hallaremos con diversos temas como son: en lo que fue la teoría de Freud reflejan sus experiencias de la niñez y sus conflictos personales respecto del sexo, satisfacer la necesidad de autorrealización según Maslow, conducta mediante condicionamiento operante, los aporte principal de la teoría fenomenológica de la personalidad.

1. Explica qué aspectos de la teoría de Freud reflejan sus experiencias de la niñez y sus conflictos personales respecto del sexo. La teoría psicoanalítica basa su información en tres fuentes de información: la observación directa, los recuerdos infantiles y las interpretaciones. Sin embargo, la observación no era suficiente pues chocaba con la actitud que los adultos tenían respecto a la sexualidad infantil, por esto Freud no comunicó jamás sus observaciones sobre el comportamiento infantil, a excepción del juego de la bobina de su nieto y de las observaciones procedentes del análisis del pequeño Hans. Por otro lado, con respecto al desarrollo sexual, Freud propuso que cualquier individuo atraviesa una serie de fases en su desarrollo sexual, cada fase se caracteriza por una zona erógena, zona del cuerpo que produce la satisfacción de la libido) y el desplazamiento de estas zonas dominantes conlleva la sucesión de una fase a otra. Cada fase se caracteriza por un tipo de relaciones objetales y de mecanismos psíquicos que nos indican la evolución de la personalidad del individuo y de su socialización progresiva. Estas fases reciben el nombre de oral, anal, fálica, de latencia y genital.

Para entender el concepto de sexualidad de Freud hay que entender que él la consideró en un sentido amplio, de manera que, como indicó en su libro Tres ensayos sobre la teoría de la sexualidad, la sexualidad es una función corporal que persigue la obtención de placer y que no se halla reducida a los órganos genitales, por esto consideró que los bebés nacen con necesidades sexuales. Esta idea de considerar la infancia como la sede de complejas pulsiones sexuales chocó con la imagen de la imagen de la infancia considerada como un periodo de inocencia y armonía El psicoanálisis freudiano es una teoría que intenta explicar el comportamiento de los seres humanos y se basa en el análisis de los conflictos sexuales inconscientes que se originan en la niñez. Esta teoría sostiene que los impulsos instintivos que son reprimidos por la conciencia permanecen en el inconsciente y afectan al sujeto. El inconsciente no es observable por el paciente: el psicoanalista es quien debe volver accesibles dichos conflictos inconscientes a través de la interpretación de los sueños, los actos fallidos y la asociación libre.

2. Indica en qué condiciones se requieren para satisfacer la necesidad de autorrealización según Maslow y por qué son pocas las personas que satisfacen esta necesidad. Abraham Maslow, teórico que se centra en un enfoque humanista existencialista, señala que existen necesidades primordiales para el ser humano y plantea una jerarquía de necesidades en las cuáles existen 5 bloques en forma ascendente: fisiológicas, de seguridad, de pertenencia, de estima y la autorrealización. Las primeras necesidades (fisiológicas y de seguridad) deben satisfacerse antes que cualquier otra, ya que estas son las urgencias fundamentales, inaplazables de todo ser humano, sin estas no se puede vivir. En ellas entra el factor económico ya que ayuda a satisfacer dichas necesidades.

Maslow plantea que todo individuo, hombre o mujer, está constituido por distintos niveles de necesidades y si allí se presentan necesidades insatisfechas, se afectará el siguiente nivel .Las necesidades afectan la conducta de las personas en un momento dado, no obstante, una vez que se haya superado la necesidad dejará de ser motivador, a menos que el hombre alcance la autosatisfacción, es decir, la tendencia que tiene para realizarse en lo que es en potencia. Todo ser busca la autorrealización, es decir, “ llegar a ser todo lo que potencialmente pueda ser” Por que Las necesidades humanas fundamentales son pocas, delimitadas y clasificables. Estas son: subsistencia, protección, afecto, entendimiento, participación, ocio, creación, identidad y libertad. Max Neef afirma que las necesidades son y seguirán siendo las mismas en todas las culturas y en todos los períodos históricos. Lo que cambia son los medios utilizados para satisfacerlas.

3. Ejemplo de una situación en donde haya modificado una conducta mediante condicionamiento operante (explicar los tipos de refuerzos involucrados en la misma). Mi mascotas se las enseña a hacer sus necesidades a través del estímulo positivo cuando lo hacen en el lugar correcto y del castigo cuando lo hacen por fuera. Refuerzo Positivo Castigo positivo es la adición de algo que causa la disminución de la repetición de determinada conducta. El castigo negativo, también conocido como castigo por eliminación, se produce cuando un evento o resultado favorable se retira después de que un comportamiento se produce. Ejemplo: mi hermano me molesta haciéndome gritar muy alto. Debido a esto, mi madre le dio una nalgada. mi hermano pequeño nunca mas me ha molestado otra vez. Refuerzo Positivo

4. Breve reflexión acerca del aporte principal de la teoría fenomenológica de la personalidad para el desarrollo de la misma. Gran parte de sus aportaciones se deben a su visión de cómo el ser humano integra la realidad para formar su propio Yo. Y este aspecto es especialmente trabajado en la llamada teoría fenomenológica de Rogers.

Esta teoría establece que cada persona percibe el mundo y la realidad de una manera particular a partir de la experiencia y de la interpretación que haga de ésta, de forma que construye su propia realidad a partir de dichos elementos. Esta interpretación de la realidad es lo que Rogers denomina campo fenomenológico. Para Rogers, la realidad es la percepción que cada persona tiene de ella, puesto que no es posible observarla de otro modo que no sea a través del filtro de nuestra propia mente. Cada persona tiene una manera propia y única de captar la realidad, de pensar y procesar lo que nos sucede y de actuar conforme nuestras percepciones, vivencias previas, creencias y valores. Dicho de otra forma, cada ser humano tiene su propia personalidad. Básicamente, esta teoría es una de las más conocidas dentro del campo de la psicología, debido a los fundamentos que posee, y a la idea en general que da sobre el “yo”.

Conclusión

Finalmente concluyo diciendo que hemos dado por entendido los diversos temas que intervienen en el enfoque de la teoría de la personalidad, en lo que fue la teoría de Freud reflejan sus experiencias de la niñez y sus conflictos personales respecto del sexo, satisfacer la necesidad de autorrealización según Maslow, conducta mediante condicionamiento operante, los aporte principal de la teoría fenomenológica de la personalidad.