Tema 01

PRIMERA UNIDAD ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. El propósito de esta unida es proyectar las diferentes perspectivas d

Views 88 Downloads 0 File size 183KB

Report DMCA / Copyright

DOWNLOAD FILE

Recommend stories

Citation preview

PRIMERA UNIDAD ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. El propósito de esta unida es proyectar las diferentes perspectivas de la relación escuela-comunidad-cultura. Y el primer tema analiza la información de la comunidad en su dimensión antropológica

TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELACOMUNIDAD Y CULTURA LOCAL.

LECTURA: EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD El concepto comunidad se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales y elementos en común, organizada en un área delimitada. También lo podemos definir como un determinado numero de individuos en constante interacción.

Los sujetos que viven en una comunidad. Coordinan sus diferentes actividades, configurando estructuras sociales para satisfacer sus necesidades. La comunidad puede ser una localidad o un conjunto de localidades pequeñas, que a pesar de que pudieran encontrarse dispersas compartes ciertas características. En otro caso la comunidad puede estar incrustada en el centro de una población donde su única característica es el área geográfica sin compartir otros elementos. Pero un concepto mas generalizado de comunidad es un pequeño centro de población rural compacto y un tanto aislado. Pero para efectos de este texto, se considera a la comunidad como un núcleo de población con unidad histórico-social, cuyos miembros están unidos por una tradición y normas formadas en obediencia a las leyes objetivas del progreso.

Cada comunidad esta conformada por los siguientes componentes.

1. Un grupo de individuos con un pasado en común con conducta e intereses muy solidarios. 2. Un territorio delimitado, destinando un área a vivienda y diversos servicios, o otra a rea delimitada para la agricultura. 3. Recursos técnicos de la comunidad, para satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido, vivienda, seguridad, recreación, entre otras, todo esto para incentivar el desarrollo de la comunidad. 4. Estructura u organización para satisfacer las necesidades de la comunidad, el hombre en cualquier tipo de comunidad se organiza en grupos como la familia, el barrio, el gobierno, la iglesia, etc. 5. Estratos sociales, para la funcionalidad de diversos intereses, separándose por estratos de acuerdo a su participación en las actividades de la comunidad.

Otra manera de clasificar las características de la comunidad son: -

Convivencia en una zona definida Idioma Costumbre Valores Visión del mundo Cultura Educación

Cosas Positivas de la Comunidad Rural -

El aire es más puro Las personas tienen más cortesía Las áreas verdes Los ríos La producción agrícola, etc.

Cosas Negativas de la Comunidad Rural -

Desempleo Pocos o ningún servicio hospitalario Pocas escuelas Gran variedad de peligros por insectos Ningún avance tecnológico Pocas vías de comunicación, etc.

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS:

ESCUELA: Se le denomina escuela a cada uno de los centros de enseñanza, donde de manera formal se imparte un currículo. La escuela es una institución donde se imparten conocimientos de forma organizada, progresiva y sistemática.

COMUNIDAD: Una comunidad es un grupo de individuos, que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica, estatus social, roles, entre otros. Por lo general, en una comunidad se crea una identidad común que es elaborada y compartida por sus mismos integrantes.

CULTURA: La cultura es el conjunto de todas las formas de vida y expresiones de una sociedad determinada. Dentro de la cultura, podemos encontrar costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ver, ser, vestirse, religión, rituales, normas de comportamiento y sistema de creencias. La cultura es un concepto fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad como la antropología y la sociología.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL

PRIMERA UNIDAD ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL

TEMA 1

PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL

MAESTRA

MIRNA GUADALUPE CARVAJAL TELLEZ ALUMNA

MARICELA MORENO JOYA

LE-94

GRUPO:304