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• Juan Alberto Cepeda Garcia

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Asignatura: Terapia familiar

Tarea: Unidad 3

Nombre: Mery Luz Castro Barett

Facilitador: Griselda Núñez

MATRICULA: 16-8814

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para el temático objeto de estudio, se recomienda que realices las siguientes actividades: 1. Elabora un mapa conceptual con la formación del sistema terapéutico de la familia. La formación del sistema terapéutico La formación del terapeuta tiene como objetivo, que el terapeuta se asocie con la familia que tiene un problema y así puede establecer un sistema terapéutico.

Las hipótesis son una construcción que aparece en la intersección entre lo que la familia lleva a la consulta y, la síntesis que el terapeuta hace de su formación teórica, su experiencia profesional y su historia.

La llamada telefónica A menudo, el primer contacto se hace a través de una llamada telefónica, en la cual, la persona que contacta menciona que alguien le dio el nombre y solicita ayuda en una situación determinada

El encuadre Cualquiera que sea el lugar en el que el psicoterapeuta va a trabajar, un paso necesario para empezar un proceso psicoterapéutico, es establecer el encuadre, el cual delimita el espacio y determina el tipo de contexto en donde el terapeuta y el consultante van a desenvolverse

El contrato terapéutico En este proceso la familia y terapeuta llegan a un acuerdo con relación al problema que se presenta y los objetivos del cambio, que puede ser el compromiso del terapeuta hacia la familia con ayudar a solucionar dicho problema, y como se realizara el tratamiento.

El contexto de intervención Determinar o conocer el contexto en el cual se va a intervenir es importante ya que, éste define e influye sobre las interacciones que se mantengan en su interior. Éstas se adaptan a las condiciones establecidas por el contexto, así por ejemplo: no son lo mismo las interacciones en una intervención a domicilio, que las de una intervención en una consulta privada.

2. Evalúa el caso propuesto por tu facilitador/a e identifica, dentro del proceso terapéutico, lo siguiente: Tatiana es una niña de 15 años la cual vive con su familia, es la quinta y última hija de un matrimonio de clase media Sus hermanos en orden cronológico tienen 25 (hombre), 21, 20 y 18 años (mujeres). Todos trabajan y a excepción de la hermana de 21 años que tiene nivel educativo de secundaria, los demás, incluyendo a los padres cuentan con la primaria. La chica adolescente actualmente estudia el primer año de secundaria y se considera a sí misma como buena estudiante. Ella es llevada a la terapia por su madre y su hermano, quienes no comprenden por qué ella intentó suicidarse, si, como la madre dice, "no le hace falta nada". Ella es muy reservada para contar sus cosas y a últimas fechas la persona con la que platica un poco más es con su hermano. ¿Quién refirió al paciente? Su madre y hermano la lleva a terapia. ¿De qué forma se comunicó el paciente o la familia? Los datos suministrados no muestran con claridad la forma de comunicación con la paciente pues ella y su familia contradicen mucho lo que dice. Problema identificado. El diagnostico está orientado a una depresión o posible trastorno bipolar, ya que la paciente intento suicidarse en varia ocasiones debido a los problemas que presenta con sus padres ella dice que no vale nada que nadie la quiere y que sus padre solo se la pasa discutiendo y paliando y su familia no se entiende no puede tener una comunicación. Hipótesis del problema. El trastorno por depresión y posible trastorno bipolar se caracteriza por la existencia de un sentimiento de tristeza lo suficientemente intenso como para interferir en el desarrollo de las actividades habituales y/o por una reducción del interés o del placer en actividades que solían ser del agrado El paciente debe acudir a terapia y seguir las recomendaciones del terapeuta ya que atreves de la misma terapia este puede tener un mejor estilo de vida y una mejor comunicación con sus familia.