UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA Nombres: Paola Guadalupe Torres Ramos. I
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
Nombres: Paola Guadalupe Torres Ramos. Iván Alejandro Ovalle Alonso. Leonardo Martínez Velázquez. Antonio Rodriguez Dimas.
Matriculas: 1599917 1557056 1646261 1559712
Nombre de la Clase: Contexto Social de la Profesión.
Fecha: 17-08-2015
Equipo No:
Nombre de la Actividad: 9 Línea de tiempo en el que se presenta el desarrollo de la profesión en relación a los diversos contextos de cambio.
Nombre del profesor: Felipe de Jesús Rivera Viezcas.
Salón: 1204
Frecuencia: L-M-V
Horario: V-6
Bibliografía: Benavides Martínez, B. & Chávez González, G. & Infante Bonfiglio, J.M. & Moreno García, D. (2009). Contexto Social de la Profesión (1ª. ed.). Universidad Autónoma de Nuevo León.
Introducción. Las profesiones y oficios son, desde tiempos antiguos, la manera en que el hombre sobrevive, es decir, al llevar a cabo una tarea determinada el hombre gana su sustento. A lo largo de la historia ha habido gran variedad de oficios y profesiones, y a cada época cambian, algunas desapareciendo totalmente o siendo absorbida con otra de distinto nombre. La línea del tiempo que está a continuación nos muestra como estas han cambiado, como se han posicionado socialmente y cuanto es lo que se ganaba en su respectiva época de auge.
ETAPAS
ANTIGÜEDAD
EDAD MEDIA
RENACIMIENTO
(IMPERIO)
REVOLUCIÓN
GUERRA FRÍA
MECANICO ANDMINISTRADOR
Hombre de ciencia o científico, pintor, escultor, arquitecto, inventor, alquimista, físicos, matemáticos, astrónomos, filósofos.
Profesiones: Médicos, Carrera armamentista, Producción de armas atómicas
Ingeniero Mecánico Administrador.
Conocimientos en la rama de la ciencia, tales como: filosofía, química, medicina, matemáticas, astronomía, geografía, física. Conocimientos de arte, pintura, escultura. Leer y escribir en la lengua nacional.
Debido a lo sucedido en la segunda guerra mundial, se volvió crucial el que un hombre tuviese amplios conocimientos de ingeniería.
INDUSTRIAL
CARACTERIS-TICAS IDENTIFICAR OFICIOS Y/0 PROFESIONES
CONOCIMIENTOS
Profesiones: Escribas Arquitectos Administradores Terratenientes Oficios: Artesanos Campesinos Pescadores Pastores Esclavos
Escribas: Se demandaban cualidades artísticas. Terratenientes: Habilidades con las armas (hacha de guerra). Campesino: Técnicas para obtener un mejor rendimiento.
Profesiones: Maestros Oficios: Clérigo Agricultura Herreros Artesanos Carpinteros Alfareros Talabarteros Molineros Zapateros Soldados
Profesiones: Los servidores reales, contadores, secretarios, ballesteros, coperos, escuderos, etc. , profesionales de la medicina
Conocimiento s de la vida social. Manejo de herramientas. Medicina, gramática, retorica, dialéctica, aritmética, música, astronomía.
Años de estudio en las academias de la realeza, en el caso de la profesión eclesiástica se necesitaba tener buenas influencias y saber tratar a la gente.
Oficios: Alfareros, escribas, zapateros, pintores, albañiles, herreros,
Oficios: Obreros
Capas de analizar, modelar y resolver problemas de ingeniería, que le permiten diseñar e integrar procesos de producción y manufactura, elementos y sistemas mecánicos, sistemas transformadores de energía utilizando la gestión de proyectos para evaluar propuestas de solución que
Experimentaci ón.
STATUS O PRESTIGIO
Clase alta (Funcionarios de Gobierno) Clase baja (Pescadores, fabricantes de cerámica, etc.)
Los obreros no eran reconocidos ya que trabajaban para un feudo. El clérigo era reconocido por la iglesia. Los artesanos tenían sus propios gremios reconocidos.
La realiza y los eclesiásticos eran los más posicionados por encima de los demás.
No eran reconocidos por las instituciones sociales importantes, como la iglesia, el imperio y las universidades. Se formaron academias y clubes que eran financiadas por los propios monarcas.
cumplan con especificaciones deseadas; así como instalarlos y ponerlos en funcionamiento cuidando el impacto social, económico y tecnológico.
Los médicos tenían mucho prestigio, así como comandantes de ejércitos, etc.
Debido a su gran auge en temas relacionados con la mecánica, control de procesos de manufactura, sistemas trasformadores de energía, lidera equipos de trabajo multidisciplinario.
PERCEPCIONES ECONÓMICAS O SOCIALES
La clase alta, vestía con finas ropas y usaban joyas caras, los hombres mostraban su posición social usando cabello y barbas largas. Generalmente tenían esclavos, quienes hacían la labor manual. La clase baja, cobraba por su trabajo, propietarios de sus propias casas, podían pagar lujos modestos (Joyas), podían acceder en estructura social convirtiéndose en sacerdotes o adquiriendo riquezas.
Economía cerrada, se basaba en la producción artesanal de todo tipo de productos. No había libertad comercial.
La economía estaba dirigida por la realeza y el clérigo, pagando a los demás lo que ellos creían adecuado.
Se ampliaron los mercados, dando libertad en el comercio ya que se convirtió en una demanda política. La pobreza se estableció como un objeto de reflexión.
Debido a que ambos bloques estaban “en guerra” la economía se vio afectada y se implementaro n estrategias para sobrellevarla.
La economía del mundo administrativo es algo que mejora día a día innovando un mejor desempeño lo que hace que el ingeniero mecánico administrador gane buen dinero.
Conclusión: Con la realización de este trabajo el equipo pudo comprobar como las profesiones a lo largo del tiempo son las que están mejor pagadas y esto queda mucho mas claro ahora en la actualidad, es por eso la importancia de prepararnos día a día para ser competitivos en el mundo laboral. Aunque los oficios son importantes ya que tanto las profesiones como los oficios se necesitan uno del otro para poder subsistir Es por eso que con esta investigación a lo largo del tiempo sobre
las profesiones y oficios también es importante saber qué campo laboral podemos tener con nuestra carrera para así poder sobresalir en la vida diaria y aprovechar las oportunidades que se nos presenten.