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• ARNOLD ALFARO

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA SILABO I.-

DATOS INFORMATIVOS 1.8 Asignatura 1.8 Código del Curso 1.8 Área 1.8 Requisito 1.5 Ciclo 1.6 Carácter 1.7 Créditos 1.8 Duración 1.9. Total de Horas 1.8.1 Horas Teoría 1.8.2 Horas Práctica 1.10 Docentes

: Microbiología y Parasitología : 1301 – 13217 : Formaciòn Básica Profesional : 1301 – 13109 : IV : Obligatorio : 04 : 17 ½ semanas : 07 : 03 : 04 : Dr. GARCES GARCIA, Francisco Dr. TIPACTI ALVARADO,Félix

II.- SUMILLA La asignatura de microbiología y Parasitología es de formación Básica profesional, es de naturaleza teórico–práctico, cuyo propósito es desarrollar y aplicar conocimientos sobre los microorganismos (Bacterias, Rickettsias, Clamidias, Micoplasma, Virus y Hongos), que se relacionan con el cuerpo humano y la Salud Pública; así mismo impartir bases modernas, sobre la inmunología, profilaxis y biología avanzada, con énfasis en la proyección a la comunidad. Los contenidos del curso, han sido organizados en cuatro unidades de aprendizaje. PRIMERA UNIDAD: Generalidades de Inmunológica y Bacteriología

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SEGUNDA UNIDAD: Bacteriología y Micología TERCERA UNIDAD: Virología CUARTA UNIDAD: Parasitología y Artrópodos de importancia clínica

III. OBJETIVO GENERAL Identificar los signos y síntomas de las enfermedades infecciosas mas frecuentes y su repercusión en la Familia y la Comunidad, adquiriendo los conocimientos básicos de inmunología para la prevención y diagnostico.

IV. COMPETENCIAS 

Proporciona los criterios modernos para los diagnósticos microbiológicos de las principales enfermedades infecto-contagiosas y su correcta interpretación para una terapia exitosa.

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Proporciona al estudiante conocimientos sobre las características más importantes de cada microorganismo, el hábitat, modo de transmisión, ciclo evolutivo, patogenia, de las principales enfermedades infecciosas y tropicales, su diagnostico microbiológico control y prevención. Adquiere habilidades técnicas para tomar en forma adecuada las muestras para el diagnostico microbiológico.

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Proporciona al estudiante conocimientos sobre las características más importantes de los virus así como su patogenia y diagnóstico.

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Logra que el estudiante conozca y adquiera habilidades para el diagnostico de los parásitos de mayor interés medico y conocimientos básicos de los artrópodos de enfermedades infecciosas.

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V. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS: PRIMERA UNIDAD: GENERALIDADES DE INMUNOLOGIA Y BACTERIOLOGIA COMPETENCIA: Proporciona los criterios modernos para los diagnósticos microbiológicos de las principales enfermedades infectocontagiosas y su correcta interpretación para una terapia exitosa. CAPACIDADES

CONCEPTUAL

CONTENIDOS PROCEDIMENTAL

Relación de los aspectos más significativos del origen de la vida. Agentes biológicos de importancia medica en el proceso infeccioso. Propiedades agresivas de los agentes biológicos. Reasistencia Conoce los inespecífica. Antígeno. microorganismos Anticuerpo. que causan Sistema de complemento. enfermedades en Adhesión y penetración de los el hombre y su microorganismos a células respuesta epiteliales. Mecanismos inmunológica humorales y celulares. El estudiante se Respuesta especifica. Órganos familiarizara sobre y células inmunocompetentes. el proceso de Dinámica de la respuesta respuesta inmune inmune. Inmunidad. Métodos de del huésped evidencia Ag-Ac. Importancia de la bacteriología medica. Método de estudio. Citología bacteriana. Clasificación Fisiología y crecimiento bacteriano. Medios de cultivo

Manejo de antígenos para diagnósticos de diferentes enfermedades. Uso de los reactivos para determinación de grupo sanguíneo y factor. Demostración de la curva de crecimiento bacteriano empleando medios de cultivos

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ACTIDINAL

Trabaja en equipo, es responsable en las tareas, mejora sus habilidades, manejo de equipos de laboratorio. Técnicas de esterilización. Se interesa por ampliar sus conocimientos.

INDICADORES DE EVALUACION

Participación activa en clases Capacidad de observación Demuestra habilidades en el manejo del material y equipos de laboratorio

SEMANA/ TIEMPO

1ª, 2ª, 3ª Semanas

SEGUNDA UNIDAD: BACTERIOLOGÍA Y MICOLOGIA COMPETENCIAS: Proporciona al estudiante conocimientos sobre las características más importantes de cada microorganismo, el hábitat, modo de transmisión, ciclo evolutivo, patogenia, de las principales infecciosas y tropicales, su diagnostico microbiológico control y prevención. Adquiere habilidades técnicas para tomar en forma adecuada las muestras patológicas para el diagnostico microbiológico. CONTENIDOS INDICADORES DE CAPACIDADES TIEMPO EVALUACION CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTIDINAL Genética bacteriana. Esterilización y desinfección. Quimioterapia antimicrobiana. Métodos para medir la actividad antimicrobiana in vitro. Cocos piogenes: Staphilococcus, Streptococcus, Neumococco. Conoce los Nisseria. Mycobacterias. Bacilos microorganismos gram +, aerobios y anaerobios. que causan Bacilos gram – pequeños, enfermedades en Enterobacterias I. el hombre y Características y clasificación E. aplicación de Coli.KES.Shig. Infección intra medidas hospitalaria. preventivas para el Enterobacterias II. Proteus. control de las Vibrion, Pseudomona, yersenia. enfermedades.

Se interesa por el conocimiento de los microorganismos y las enfermedades que causa en el hombre identificando las características propias de cada bacteria.

Microorganismos espirales. Flora normal. Microbiología sanitaria. Generalidades de micología: Micosis superficiales y subcutáneas. Micosis profundas y oportunistas.

Trabaja en equipo, es responsable en las tareas, mejora sus habilidades, manejo de equipos de laboratorio. Técnicas de coloraciones bacteriológicas. .

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Participación activa en clases Capacidad de observación Demuestra habilidades en el manejo del material y equipos de laboratorio

4ª, 5ª, 6ª, 7ª Semanas

TERCERA UNIDAD: VIROLOGÍA COMPETENCIAS: Proporciona al estudiante conocimientos sobre las características mas importantes de los virus así como su patogenia y diagnostico. CONTENIDOS INDICADORES DE CAPACIDADES TIEMPO EVALUACION CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTIDINAL Conoce la patogenia de la infección viral, así como de la quimioterapia viral y vacunación. Familiarización con los materiales y reactivos para el cultivo de virus.

Virología medica. Generalidades I y II picornavirus, herpes virus, varicela zoster, poxivirus, Rotavirus, Epstein Barr, SIDA Arvovirus, rabia, parotiditis, sarampión rubéola, mixovirus, virus influenza, parainfluenza, sincitial respiratorio

Análisis e interpretación de los efectos de la infección viral

Trabaja en equipo, es responsable en las tareas, mejora sus habilidades. Manejo de equipos de laboratorio Técnicas de aislamiento de microorganismos.

Participación activa en clases Capacidad de observación Demuestra habilidades en el manejo del material y equipos de laboratorio

8ª, 9ª, 10ª, 11ª Semana

9ª Semana

EXAMEN FINAL

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UNIDAD IV: PARASITOLOGÍA Y ARTROPODOS DE IMPORTANCIA CLINICA COMPETENCIAS: Logra que el estudiante conozca y adquiera habilidades para el diagnostico de los parásitos de mayor interés conocimientos básicos de los artrópodos de enfermedades infecciosas. CONTENIDOS INDICADORES DE CAPACIDADES EVALUACION CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTIDINAL Reconocer infecciones El alumno se Participación activa en Conoce sobre la Parasitología, generalidades. causadas por parásitos interesa por el clases patogenia de las Protozoarios, Entamoeba y sus implicancias en el conocimiento de los Capacidad de infecciones histolítica, amebas de vida libre, huésped parásitos y su observación parasitarias. Su Giardia lambia, Tricomonas identificación de su Demuestra habilidades en diagnostico y vaginalis, Blastosistis hominis, Reconoce, diferencia y estructura el manejo del material y prevención. Balantidium coli. define a cada una de morfológica equipos de laboratorio Esporozoarios:Plasmodium, ellas empleando Conoce los Toxoplasma gondii, Leshmania y reactivos y Participación activa en vectores Tripanosoma cruzzi Coxidios, coloraciones para clases responsables de Pneumosistis carinii, Trichuri tal fin Capacidad de enfermedades trichura Ascaris lumbricoides. observación transmisibles por Enterobius vermicularis. Se interesa por los Demuestra habilidades en artrópodos Uncinarias parásitos que son el manejo del material y Generalidades de causantes de las equipos de laboratorio Plathyhelmintos. Taenia saginata enfermedades y solium. Hymenolepis nana. donde el hombre es Diphylobotrium latum y un huésped pacificum. Echinococcus ocasional o granulosus (quiste hidatídico). intermediario Generalidades de trematados. Faciola hepática. Paragonimus westermani y peruvianus. Introducción a los artrópodos. Clasificación. Estructuras fundamentales y sus funciones. Artrópodos como agresores de la salud, Clase crustácea. Genero cyclops y decapodos como -

medico y TIEMPO

12ª, 13ª, 14ª, 15ª, 16ª Semana

trasmisores de enfermedades. Clase arácnida, garrapatas de importancia médica. Sarcoptes scabiel. Clase insecta: pioos como vectores. Pulgas como vectores biológicos. Culicidos: generl Anphelees, culex aedes como vectores biológicos. Artrópodos venenosos. Arañas. 17ª semanas 17 ½ semanas

EXAMEN FINAL SUSTITUTORIO

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VI.-

METODOLOGÍA Teniendo en cuenta las competencias trazadas y el carácter propio de la asignatura, se hace prioritario utilizar diversos métodos, técnicas y procedimientos educativos que permitan la participación activa de la estudiante, teniendo un facilitador y para lo cual desarrollará el saber aprender, saber hacer, saber ser y saber compartir. Clases teóricas:  De tipo exposición con ayuda de transparencias, esquemas, videos, etc.  Se consideran 4 unidades: Bacteriología, Virología, Micología y Parasitología. Clases prácticas:  Observación de las características morfológicas y comportamiento bioquímico de las bacterias así como parásitos y artrópodos causantes de infecciones y daños al ser humano, se enfatiza en las medidas preventivas y control de muestras patológicas.

VII.- EVALUACIÓN Se evaluará a los estudiantes considerando la naturaleza de los contenidos de acuerdo a las normas y disposiciones propuestas por la Universidad Alas Peruanas siendo ésta evaluación diagnóstica, formativa, sumativa, permanente e integral: Se tendrá en consideración para la evaluación la ASISTENCIA y PUNTUALIDAD; el excederse del 30% como límite de faltas será motivo de separación y desaprobación del curso como consta en el reglamento de la UAP. La nota final del curso será el promedio de: Examen Parcial Examen Final Promedio de Prácticas Promedio Final

(EP) (EF) (PP) (PF)

(30% de la nota) (30% de la nota) (40% de la nota)

PF = PP x (4) + EP x (3) + EF x (3) 10 -

El promedio de prácticas consiste en intervenciones orales en clase, asistencia, prácticas calificadas de lectura o separatas recomendadas por el docente, trabajo individual y/o en equipo. La calificación será vigesimal (20), requiriéndose una nota aprobatoria mínima de once (11) de acuerdo con las disposiciones de la UAP. El alumno podrá entrar al examen sustitutorio solo si su nota desaprobatoria del EP o EF es igual o mayor a 08, la máxima nota obtenida será de 14 presentará, el examen sustitutorio solo remplaza a uno de los dos exámenes. Las notas del examen sustitutorio serán publicadas dentro de las 48 horas después de haberse tomado dicho examen

VIII.- FUENTES DE INFORMACION Bibliográficas      

JAWTZ, E. J MELNICKADELBERG. CH. MICROBIOLOGIA MEDICA. Manual Moderno, México, 2010. BROCK. T.M. MADIGAN. MICROBIOLOGIA. 6ta. Edición. Editorial Prince Hall Panamericano, México 1993. MINS, C.A.: THE PATHOGÉNESIS OF INFECTIOUS DISEASE. Academia Press. London, 1982, MYRVIK, Q,N: WEISER.R: BACTERIOLOGIA MICOLOGIA MEDICAS. 2da. Ed. Interamericana – Mc. Graw – Hill, México. 1991. pp. 713. DAVIS, B.D.: et al: MICROBIOLOGY. 2nd. Ed. Harper and Row New York, 1973 pp 1562. WAGNER, G.P. SEGAL: MICROBIOLOGIA MEDICA, Limusa, México, 1989. pp. 355.

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