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• Josue Valeriano

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA SILABO ASIGNATURA: MEDICINA INTERNA II.

CÓDIGO: 010837

1.- DATOS GENERALES 1.1. CICLO DE ESTUDIOS 1.2. CRÉDITOS 1.3. CONDICIÓN 1.4. PRE – REQUISITO

VIII 12 OBLIGATORIA. CURSO DEL I AL VII CICLO DE LA MALLA CURRICULAR 04 Hrs. Teóricas 16 Hrs. Prácticas 2017-I

1.5. HORAS DE CLASE SEMANAL 1.6. SEMESTRE ACADÉMICO

2.- SUMILLA

El curso brinda al estudiante información necesaria para capacitarlo en el diagnóstico, terapia, epidemiología y profilaxis de las enfermedades susceptibles de tratamiento, aplicando conocimientos adquiridos en los cursos de Introducción a la Clínica, Diagnóstico por Imágenes, a las Patologías más frecuentes en: Gastroenterología, Infectologia y Medicina Tropical, Endocrinología y, Neurología. Contiene 03 Unidades Académicas en dieciséis semanas por cada Semestre.

3.- OBJETIVOS 3.1 GENERAL Lograr que el estudiante de Medicina Humana, adquiera conocimientos, habilidades y destrezas, para desempeñarse eficientemente al realizar el análisis deductivo para llegar al diagnóstico y Etiología para establecer tratamientos de los casos Clínicos más comunes e importantes en la práctica profesional; tanto en el servicio de emergencia, consulta externa y hospitalización.

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

3.2 ESPECÍFICOS UNIDAD

PRIMERA

SEGUNDA

TERCERA

CUARTA

OBJETIVO Conocer y desarrollar habilidades y destrezas para el abordaje de las enfermedades gastroenterológicas más importantes, tanto en los aspectos de diagnostico clínico, diagnostico Diferencial, Patología, así como los aspectos de prevención, terapéutica, y rehabilitación. (4 semanas). Conocer y desarrollar habilidades y destrezas para el abordaje de enfermedades Endocrinológicas, más importantes, tanto en el aspecto de diagnostico Clínico, Diagnostico Diferencial, Patología, así como aspectos de prevención, terapéutica y rehabilitación. (4 semanas) Conocer y desarrollar habilidades y destrezas para el abordaje de las enfermedades Infecciosas más importantes, tanto en los aspectos de Diagnostico clínico, Diagnostico Diferencial, patología, así como los aspectos de prevención, terapéutica y rehabilitación. (4 semanas). Conocer y desarrollar habilidades y destrezas para el abordaje de las enfermedades Neurológicas más importantes, tanto en los aspectos de Diagnostico clínico, Diagnostico Diferencial, Patología así como los aspectos de prevención, terapéutica y rehabilitación. (4 semanas).

4.- PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS TEMÁTICOS

UNIDADES

Semana

1º Primera Unidad

TEMAS Bienvenida, presentación de la asignatura, el Silabo, herramientas didácticas a utilizar y normas del Sistema de Evaluación. Enfermedades de Reflujo gastroesofágico y trastornos motores esofágicos. Neoplasias de Esófago Dispepsia y Helicobater Pylori Ulcera péptica: gástrica y duodenal Neoplasias gástricas. Conversatorio: Caso Clínico

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA GASTROENT EROLOGÍA

2º

3º

4º

Hemorragia digestiva alta (Seminario) Hepatitis viral. Enfermedad hepática autoinmune Cirrosis hepática. (Seminario) Hepatocarcinoma y otras Neoplasias Hepáticas Conversatorio: Caso Clínico Colecistitis y celodocolitiasis Neoplasias de vías biliares. Pancreatitis aguda. Neoplasias pancreáticas Neoplasias hepáticas y de colon Conversatorio: Caso Clínico Diarrea aguda y crónica. Parasitosis intestinal. TBC intestinal Enfermedad inflamatoria intestinal Síndrome intestino irritable Clases teóricas. Seminarios. Conversatorios Revista de Revista: Publicaciones UPSJB. (1) EXAMEN TEÓRICO DE LA PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA EXAMEN PRÁCTICO DE LA PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA

UNIDADES

Semana

5º

Segunda Unidad ENDOCRIN OLOGÍA

6º

7º

TEMAS Padecimiento Neuroendocrinos y del Hipotalamo-Hipofisis Alteraciones de Neuro Hipófisis e Hipotálamo Híper e Hipofunción Pituitaria. Diagnostico y tratamiento en la talla baja en niños Diabetes insípida Fisiopatología de la glándula tiroides Bocio Endémico. Hipotiroidismo Hipertiroidismo. Tirotoxicosis. Emergencias Tiroideas Nódulo Tiroideo (NT) y cáncer de tiroides. Diabetes, Etiopatogenia. Clínica. Manejo de la Diabetes Crisis Hiperglucemia Hipoglucemia Complicaciones Crónicas de Diabetes Diabetes tipo 1 Emergencia Endocrinológicas y Embarazo Presentación y discusión de casos clínicos. Revista de Revista: Publicaciones UPSJB. (2) Fisiopatología de la glándula suprarrenal Síndrome de Cushing. Insuficiencia suprarrenal, aguda y crónica Crisis adrenal Alteraciones del Calcio. Hipercalcemia . Hipocalcemia Osteoporosis Presentación y discusión de casos clínicos.

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA 8º

UNIDADES

Semana

9º

Tercera Unidad INFECTOLO GÍA Y MEDICINA TROPICAL

TEMAS Infecciones por bacterias Gran positivas y Gran negativas Infecciones por anaerobios. Fiebre Tifoidea. Brucellosis. Leptospirosis y Tifus Bartonelosis y Peste.

10º

Infecciones Virales. DNA y RNA. Infecciones por Retrovirus. Enfermedad Diarreica del adulto. Enfermedades de Trasmisión Sexual.

11º

Infecciones Intra hospitalarias. Sepsis y Shock Séptico. Infecciones del Sistema Nervioso Central. Micosis Sistémicas. Toxoplasmosis. Malaria.

12º

UNIDADES

Control neuroendocrino del apetito. Diagnostico de obesidad. Tratamiento y complicaciones Prevención de la obesidad. Metabolismo de lípidos. Hipercolesterolemia. Anticoncepción hormonal y de emergencia. Hiperplasia adrenal congénita (HSC). Forma perdedora de sal y virilizante. Hipogonadismo masculino y femenino Menopausia. Síndrome ovario poliquistico EXAMEN TEÓRICO DE LA SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA EXAMEN PRÁCTICO DE LA SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA

Infecciones por Nemátodes y Céstodes. Infecciones Emergentes. Seminarios. Conversatorios. Revistas de Revistas: Biblioteca Virtual Presentación y discusión de casos clínicos. EXAMEN TEÓRICO DE LA TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA EXAMEN PRÁCTICO DE LA TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA

Semana

TEMAS

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA 13º

Cuarta Unidad

14º

NEUROLOGÍ A 15º

16º

Enfermedad Cerebro Vascular. Isquemia cerebral. Hemorragias cerebrales. Epilepsias Infecciones del Sistema Nervioso Central: bacterianas, virales, micóticas y parasitarias. Conversatorio: Casos Clínicos. Cefalea Demencia Tumores Cerebrales Enfermedades Genéticas Conversatorio: Casos Clínicos Enfermedades Neurodegenerativas. Patología del nervio, músculo y unión neuro muscular. Manifestaciones neurológicas de las enfermedades generales. Conversatorio: Casos Clínicos Traumatismo cráneo vertebral Hipertensión endocraneal Estudios de apoyo al diagnostico: EEG, EMG, PE, DTC. Patología Medular Seminarios Conversatorios. Revistas de Revistas. Biblioteca Virtual. Conversatorio: casos clínicos. EXAMEN TEÓRICO DE LA CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA EXAMEN PRÁCTICO DE LA CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA

5.- ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE UNIDAD DIDÁCTICA

PRIMERA

ESTRATEGIA DE LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE TEORÍA: Exposición: Método inductivo-deductivo participativo. PRÁCTICA CLÍNICA: Servicios de hospitalización. Interacción paciente – alumno. Discusión grupal de caso clínico Historia Clínica, evolución, diagnóstico y tratamiento PRACTICA EN EMERGENCIA: SHOCK TRAUMA.

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

SEGUNDA

TEORÍA: Exposición: Método inductivo-deductivo participativo. PRÁCTICA CLÍNICA: Servicios de hospitalización. Interacción paciente –alumno. Discusión grupal de caso clínico Historia Clínica, evolución, diagnóstico y tratamiento PRACTICA EN EMERGENCIA: SHOCK TRAUMA.

TERCERA

TEORÍA: Exposición: Método inductivo-deductivo participativo. PRÁCTICA CLÍNICA: Servicios de hospitalización. Interacción paciente – alumno. Discusión grupal de caso clínico Historia Clínica, evolución, diagnóstico y tratamiento PRACTICA EN EMERGENCIA: SHOCK TRAUMA.

CUARTA

TEORÍA: Exposición: Método inductivo-deductivo participativo. PRÁCTICA CLÍNICA: Servicios de hospitalización. Interacción paciente – alumno. Discusión grupal de caso clínico Historia Clínica, evolución, diagnóstico y tratamiento PRACTICA EN EMERGENCIA: SHOCK TRAUMA.

6. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA FORMATIVA 6.1. Unidad(es) Didáctica(s) I, II, III. 6.2. Nivel/Tipo de Investigación: elaboración de Proyectos Actividad de “Revistas de Revistas” Se realizara la presentación Bibliográfica actualizada sobre temas de Interés Medico. 6.3. Estrategia de la Docencia investigativa De demostración intelectual Discusión grupal 6.4. Evaluación de la Investigación Exposición de la Investigación realizada.

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA 7. PROYECCIÓN SOCIAL 7.1. Unidad(es) Didáctica(s): I, II, III.  ETAPA PREPARATORIA FORMATIVA. Realizar en la Comunidad las actividades de trabajo de campo de carácter de Investigación Social y de Salud. En las asignaturas de: Inducción a la Vida Universitaria; Realidad Nacional; Ciencias de la Conducta; Salud Comunitaria; Epidemiología, Laboratorio Clínico, Patología Especial, Constitución y Derechos Humanos, Semiología Psiquiátrica y Psiquiatría; Sexualidad Humana, Gerencia en Salud y Atención Integral en Servicios Periféricos y Comunidad. Trabajo de Campo hacia la Comunidad.

7.2. Estrategia de la docencia en Actividades de Proyección Social y Extensión Universitaria.  Se motivará al desarrollo de capacidades del proceso de observación de la realidad circundante, mediante, Análisis, discusión grupal, Exposición.

7.3. Evaluación de las Actividades de Proyección Social Extensión Universitaria.

y

 Actividad de Gabinete personalizado donde se evaluara las habilidades y destrezas adquiridas para la proyección Social y Extensión Universitaria según la naturaleza de la asignatura.

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA 8.- SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE UNIDAD DIDACTIC

1º

2º

3º

4º

SEMAN AS

SISTEMA DE EVALUACIÓN EL APRENDIZAJE

1-4

8.1 Clase de Evaluación: Formativa y sumativa 8.2 Modalidad de Evaluación : Heteroevaluación 8.3 Tipo de Evaluación: Formal - Técnica: exploración y preguntas previamente elaboradas. - Instrumento Exámenes escritos y Check list.

5-8

88.1 Clase de Evaluación: Formativa y sumativa 8.2 Modalidad de Evaluación : Heteroevaluación 8.3 Tipo de Evaluación: Formal - Técnica: exploración y preguntas previamente elaboradas. - Instrumento Exámenes escritos y Check list.

9-12

8.1 Clase de Evaluación: Formativa y sumativa 8.2 Modalidad de Evaluación : Heteroevaluación 8.3 Tipo de Evaluación: Formal - Técnica: exploración y preguntas previamente elaboradas. - Instrumento Exámenes escritos y Check list.

13-16

8.1 Clase de Evaluación: Formativa y sumativa 8.2 Modalidad de Evaluación : Heteroevaluación 8.3 Tipo de Evaluación: Formal - Técnica: exploración y preguntas previamente elaboradas. - Instrumento Exámenes escritos y Check list.

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA 9.- METODOLOGÍA:  





Las clases teóricas se dictarán en grupos no mayores de 30 alumnos. Las prácticas se desarrollaran en los diferentes servicios a cargo de un profesor para cada 5 estudiantes como máximo bajo supervisión, los estudiantes participarán en las actividades médico quirúrgicas de la sala de hospitalización, consultorio externo, servicio de emergencia, tópico de cirugía menor y sala de operaciones, de acuerdo a horario y normas establecidas. Los seminarios se desarrollarán en forma expositiva o seminario taller, en este último caso, se planteará una historia clínica que se dará a conocer a los alumnos con anticipación y se desarrollará en forma grupal el análisis clínico, diagnóstico y terapéutico. El docente encargado de la asignatura entregará a los estudiantes oportunamente horarios, calendarios y conformación de grupos; así como también, dará a conocer, los criterios de evaluación establecidos en el Silabo y los cronogramas de las actividades académicas con los docentes encargados de éstas.

10. MATERIALES Y EQUIPOS: A fin de lograr con los objetivos planteados se contará con:        

Equipo Multimedia. Puntero Láser. Biblioteca y Hemeroteca (con medios impresos). Biblioteca y Hemeroteca Virtual Acceso a Internet (contraseña otorgada por la AUPSJB) Correo electrónico (con cuenta generada por la AUPSJB) Materiales y equipos de laboratorio. Utilización del Aula Virtual

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA 11. EVALUACIÓN Normada por el Reglamento de Actividades Académicas de la Universidad Privada San Juan Bautista. Nota Final: Para obtener la nota final se procederá en la forma siguiente: 1. Se promediará cada una de los exámenes parciales teóricos (ET) con cada una de los exámenes parciales prácticos (EP) que incluyen las actividades por capítulos. Con una carga de 60% para teoría y 40% para practica en Ciencias Clínicas) 2. Se promedian las notas obtenidas indicadas en el acápite 1, obteniéndose el promedio parcial (PP), cuyo valor porcentual será el 90% de la Nota Final. El denominador será de acuerdo al número de parciales o capítulos evaluados. 3. En el caso de las notas de Investigación formativa (PIF) se obtendrá una sola nota para todo el semestre, cuyo valor porcentual será el 5% de la Nota Final. Actividad de “Revistas de Revistas” u otras actividades que el docente propone. 4. En el caso de las notas de Proyección Social (PPS) se obtendrá una sola nota para todo el semestre, cuyo valor porcentual será el 5% de la Nota Final. Actividad de Campo o Gabinete según corresponda. 5. El promedio final o Nota Final, se obtiene multiplicando PPx90; PIFx5 y PPSx5 y dividiendo entre 100; según se indica en la fórmula adjunta. 6. Para aprobar el curso el estudiante deberá aprobar todos los capítulos, teniendo opción de rendir examen de aplazados máximo en dos capítulos, al final del ciclo. 7. En el caso de Asignatura por Parciales y que su promedio final sea desaprobatorio podrá rendir un examen de aplazados al finalizar dicha asignatura.

Luego se aplica la siguiente fórmula: Promedio Parcial = (1ºET+1ºEP) + (2ºET+2ºEP)+ (3ºET+3ºEP)+(4ET+4EP) ___ 2______ ___2________ _2___ 2 = PP

4 Promedio Final= (PP) 90+ (PIF)5+ (PPS)5 100  La calificación es en la escala vigesimal, de cero (0) a veinte (20).  La nota mínima aprobatoria es 11.  La fracción de la nota obtenida mayor o igual a 0.5 se aproxima a la nota al número entero inmediato superior según el sistema de calificación

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA electrónica de la UPSJB. En los exámenes se debe indicar el valor de cada pregunta.  Para evaluar la investigación formativa y las actividades de proyección social, se debe utilizar el formato establecido por la UPSJB, un Instrumento de Evaluación adecuado. Todas las calificaciones y asistencias de los estudiantes deben ser ingresadas en el Intranet Aula Virtual, tanto para las clases teóricas como para las prácticas. La duración del ciclo es de 16 semanas, siendo los exámenes parciales en las semanas V, X, XVI y los aplazados en la semana XVII, o según corresponda a cada capítulo. Los exámenes de Aplazados, serán tomados en el Campus de Chorrillos, como exámenes únicos para todas las sedes hospitalarias.

12.- BIBLIOGRAFÍA I. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:  Compendio de Medicina Interna; Rozman, Ciril; Edición 5º. Editorial, Elsevier, 2014.  Medicina Interna; Farreras Valentí, P.; Domarus A. von; Rozman, Ciril, dir., Edición 17º. Editorial Elsevier 2012.  Harrison Principios de Medicina Interna. I Longo, Dan L .ed; Harrison, Tinsley Randolph, Edición 18º. Editorial, McGraw Hill. 2012. II. REVISTA DE REVISTA  Parra VF, Raymundo RM, Gutierrez de Aranguren CF. Factores relacionados a resangrado y mortalidad en pacientes cirróticos con hemorragia variceal aguda en el Hospital Hipólito Unanue, Lima, Perú. Rev Gastroenterol Perú. 2013;33:314-20. (1)  Factores asociados a la alta prevalencia de Cetoacidosis Diabética que acuden a l servicio de emergencia de un hospital General (Hospital Nacional dos de Mayo) en el VIII ciclo en el curso de Medicina Interna II Capitulo endocrinología. (2)

III. BIBLIOTECA VIRTUAL:  Intranet: UPSJB – www.upsjb.edu.pe

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA IV. BASE DE DATOS:  EBSCO-Host.  BIBLIOTECA VIRTUAL.

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