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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Programa de Formación Complementaria Gestión del talento humano: un encuentro con la ética en el contexto laboral e individual Formato para Desarrollo de Evidencia

Programa de formación

GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO: UN ENCUENTRO CON LA ÉTICA EN EL CONTEXTO LABORAL E INDIVIDUAL

Actividad de Aprendizaje Evidencia de Producto

Conformar equipos de trabajo colaborativo, según criterios de autonomía, respeto y requerimientos de la organización. “Tabla comparativa Trabajo Colaborativo y Trabajo en Equipo”

DESCRIPCIÓN Y ORIENTACIÓN DE LA EVIDENCIA REQUERIDA Con base en las indicaciones del instructor asignado y después de haber revisado con atención los materiales de estudio y la guía de aprendizaje 3, es necesario que el aprendiz aporte la evidencia basada en las siguientes indicaciones: Elaborar una tabla comparativa entre trabajo colaborativo y trabajo en equipo, y definir cuál de los dos tipos de trabajo resulta más adecuado para su ejercicio laboral y porqué. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD La tabla comparativa solicitada deberá tener por lo menos desarrollados los siguientes aspectos: Tabla comparativa

ASPECTO

Definición

Característica

TRABAJO COLABORATIVO

TRABAJO EN EQUIPO

Equipo de trabajo es un número de personas con Asigna un entorno de trabajo habilidades que se conjunto para el desarrollo de complementan entre sí, Una tarea u proyecto, éste comprometidas con un plan tiene en cuenta aspectos definido, con metas a cumplir y tecnológicos, económicos y con una propuesta por las que políticas de la organización. se consideran mutuamente responsables. Habilidades de colaboración: El grupo tiene que funcionar en Eficiencia: Los miembros del forma efectiva, no sólo en el equipo deben estar trabajo en equipo, sino también convencidos de la idea de que en la solución de conflictos. el equipo de trabajo, si es realmente eficiente, consigue 1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Programa de Formación Complementaria Gestión del talento humano: un encuentro con la ética en el contexto laboral e individual Formato para Desarrollo de Evidencia La responsabilidad individual: Cada uno de los miembros es responsable de su desempeño dentro del grupo.

siempre mejores resultados que si cada componente del equipo trabaja de manera aislada. Ese mejor resultado será fruto de lo que denominamos sinergia del Proceso de grupo: Es la equipo. reflexión periódica del grupo para evaluar el funcionamiento Todos se sienten del mismo y hacer los cambios comprometidos con su propio necesarios para mejorar la trabajo y el de los demás efectividad. integrantes del equipo. Habilidades: Se exige que los miembros del grupo tengan habilidades comunicativas, relaciones simétricas y recíprocas y deseo de compartir la resolución de las tareas.

Los elementos del colaborativo son:

Elementos

Variables

trabajo

Una meta común: Un sistema de recompensas (grupal e individual) Respuestas distribuidas Normas claras Un sistema de coordinación Interdependencia positiva Interacción Contribución individual Habilidades personales y de grupo Autoevaluación del grupo

Interdependencia: Los miembros del equipo de trabajo deben ser interdependientes, porque además de requerirse de las capacidades de cada uno de ellos, es importante compartir las experiencias y habilidades de los demás para lograr objetivos mutuos.

El aprendizaje es aquél que se desarrolla a partir de propuestas de trabajo grupal. Es necesario señalar que un grupo es "un conjunto de personas que se unen porque comparten algo en común", sin importar su significancia. En cambio un equipo es "un grupo de personas que comparten un nombre, una misión, una historia, un conjunto de metas u objetivos y de expectativas en común"

El Respeto Variable primordial Claridad de funciones a dentro de los equipos de desempeñar por cada miembro trabajo; se relaciona con un del equipo principio fundamental de la ética. El respeto se manifiesta en una persona que puede ser 2

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Programa de Formación Complementaria Gestión del talento humano: un encuentro con la ética en el contexto laboral e individual Formato para Desarrollo de Evidencia capaz de ver al otro tal cual, pero sólo desde el conocimiento de sí mismo, sin proyecciones, sin angustias; es decir, tiene claridad de sí mismo y puede ver al otro con una percepción limpia.

Autonomía está referida a condición, estado o capacidad de autogobierno, se considera dentro de ella, la posibilidad de acción con cierto grado de independencia. Así, la autonomía de una persona o de un equipo de trabajo es la capacidad o condición de desarrollar tareas de una manera independiente. Promueve crítico.

Ventajas

Desventajas

el

Comunicación. Este punto es muy importante puesto que los miembros han de sentirse libres para expresar sus opiniones y la comunicación ha de ser fluida. Utilizar un sistema de medición de objetivos y resultados. Saber qué queremos conseguir y cómo lo vamos a medir. Favorecer el riesgo y la creatividad. Establecer el proceso de la innovación y la creatividad del equipo. Mantener informados a todos los miembros implicados. La información es necesaria en toda organización.

pensamiento Conduce a mejores ideas y decisiones.

Promueve y favorece la interacción. Favorece la Hay un involucramiento de adquisición de destrezas todos en el proceso. sociales. Alta probabilidad de Promueve la comunicación. implementación de nuevas ideas. Promueve la coordinación. Se ensancha el círculo de la Mejora el logro académico. comunicación. Estimula el uso del lenguaje. Permite mejorar la autoestima. Aumenta la posibilidad de mostrar las fortalezas Permite desarrollar destrezas individuales. de autodescubrimiento. Sinergia en la ejecución de Provee un sentido de seguridad ciertas tareas Dominio personal Al ser trabajo en equipo pueden darse muchos puntos de vista Un líder puede dominar la para la toma de decisiones lo 3

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Programa de Formación Complementaria Gestión del talento humano: un encuentro con la ética en el contexto laboral e individual Formato para Desarrollo de Evidencia discusión de un equipo e influir profundamente en el resultado, aunque su capacidad para resolver problemas sea limitada. El dominio puede representar un freno para los miembros aun cuando estos presenten mejores capacidades Para resolver los problemas.

que crea conflictos entre sus miembros pudiendo dividir el grupo. Este trabajo implica que deben responsabilizarse por sus decisiones, asumiéndolos en forma individual.

Un equipo de trabajo debe contar con un buen líder, esto es requisito indispensable para su funcionamiento. Un líder El consumo de tiempo. Se inadecuado no tiene las necesita tiempo para crear un habilidades específicas para la equipo. La interacción que solución de conflictos y la tiene lugar una vez que el puesta en marcha de los equipo está formado, con objetivos de la organización. frecuencia, es ineficaz. El resultado es que los equipos tardan más tiempo en llegar a una solución que cuando un sólo individuo toma la decisión. En este sentido, puede limitarse la habilidad de la administración para actuar con rapidez y determinación cuando sea necesario.

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Programa de Formación Complementaria Gestión del talento humano: un encuentro con la ética en el contexto laboral e individual Formato para Desarrollo de Evidencia Defina cuál de los dos tipos de trabajo resulta más adecuado para su ejercicio laboral y porqué.

El trabajo en equipo: Por qué se basa en el planteamiento de actividades en las que los integrantes deben interactuar para conseguir un objetivo común. Sus ventajas son muchas: convierte a los protagonistas de su propio aprendizaje, desarrolla sus competencias y habilidades, refuerza sus relaciones interpersonales y les permite adquirir un aprendizaje significativo; dando como resultado: Eficiencia - Valores morales - Intercambio de información - Innovación - Evitar duplicidades – Viabilidad.

CONCLUSIONES DEL APRENDIZ El trabajo colaborativo: se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más que herramientas de dar soporte y facilitar este tipo de aportes. Un ejemplo de esto son las llamadas tecnologías de la información y la comunicación. El trabajo en equipo: significa que las personas que integren el grupo tienen que tener claro los objetivos y metas, han de orientar su trabajo a la consecución de los fines del grupo.

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