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• Giancarlo Antoine Mudarra Valdivia

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INTEGRANTES: MUDARRA VALDIVIA, Giancarlo Antoine ABANTO GUTIERREZ, Alfredo

REFLEXIONES Pregunta 01: ¿Qué pasaría si el terreno que ocupa tu escuela quedara abandonada durante 10, 100 o 1000 años? Pasaría por su degradación natural, esto teniendo en cuenta que ya la mano del hombre no tendría influencia en lo absoluto, por lo tanto las condiciones ambientales a las que se verían sometidas, tanto el espacio (terreno), como todo lo que se encuentra en ello comenzaría por agrietarse, la sequedad del terreno sería muy notable, puesto que es una zona muy seca, y el único ingreso de agua es manual. El terreno sería afectado en cuestiones tanto de calidad como de capacidad, ya que no al no haber agua, las plantas existentes se secarían fácilmente, provocando la pérdida de materia orgánica de esta zona y como consecuencia, la pérdida de nutrientes del suelo a falta de los obtenidos por la biodegradación de las plantas, entraría en sequía total y al finalizar podría quedar solamente una zona desértica. Si hablamos de posibles construcciones que se encuentren en el terreno, su envejecimiento se vería acelerado, ya que la falta de mantenimiento y el medio ambiente influyendo directamente provocaría un desgaste de sus materiales, resquebrajamiento y posiblemente su caída. ¿Dónde se presentarían los cambios más rápidos, en el patio, en los jardines o en el interior de los salones? Sin duda, los cambios más notorios se presentarían en el patio. Las plantas requieren de agua contantemente, y al no estar presente esta, provocaría que se marchiten y al final queden secas; la tierra seca y su pérdida de fertilidad ya mencionada en la pregunta anterior, sería lo más reflejado en el abandono. Pregunta 02: ¿Por qué será que distintas especies de plantas de una misma comunidad florecen en diferentes momentos del año? Esto es determinante de acuerdo a la capacidad de las plantas para detectar cada época del año a través de su estilo frente al ambiente, puesto que hay plantas que requieren más horas de luz, mientras que otras requieren más horas de oscuridad, es por eso, que en primavera o invierno, las plantas con más tendencia a la necesidad de luz germinan y crecen más rápido, y las plantas que requieren de oscuridad pasan por una limitación para su desarrollo en esas fechas, y se ve acrecentado en fechas donde la luz del son irradia con menos frecuencia, como lo es el invierno; para ese momento las plantas con necesidad de luz se verían afectadas por su ausencia. De este modo es que se logra definir la variabilidad en los momentos en que se desarrollan y florecen las especies en distintos momentos a pesar de pertenecer a la misma comunidad.