• Author / Uploaded
• Yarella Hurtado Gaete

Citation preview

Profesora Yarella Hurtado Gaete

Prueba sobre culturas precolombinas Nombre del Alumno/a :

______________Curso: 4°Básico

Objetivos: Reforzar todos los aprendizajes del segundo semestre en relación a las culturas precolombinas. 1) Ubica en el mapa las civilizaciones MAYA, INCA y AZTECA, en el mapa:

2) Completa V(verdadero) o F (falso) _____ Los mayas vivían en ciudades estados, independientes entre sí. _____ Los aztecas eran monoteístas, ya que creían en varios dioses. _____ En las tres culturas los campesinos eran la clase social más elevada luego de la nobleza. _____ Los aztecas eran notables guerreros y llegaron a formar un imperio. _____ El Inca era una figura importante que descendía del dios del cielo.

3) Compara las tres culturas en los aspectos que menciona el cuadro:

MAYAS

AZTECAS

INCAS

Organización Social

Economía

Arquitectura

Religión

¿Quién gobernaba?

4) Ubica como corresponde las clases sociales de la cultura Maya. Comerciantes- gobernantes-guerreros y sacerdotes-artesanos y campesinos

5) Desarrolla las diferencias entre una cultura nómade y una sedentaria. Explica a qué tipo de vida pertenecían las culturas precolombinas. ¿Por qué?

ITEM ll.- Encierra la alternativa correcta:

1. El dios de los mayas se llamaba: a. Quetzalcóatl b. Inti c. Neptuno d. Hunab Ku 2. EL Imperio Inca mantenía una comunicación entre sus regiones, esto se debía gracias a: a. Camino real b. chasquis c. gobernante d. Alternativa a y b 3. Los mayas tenían conocimiento: a. Astronómico b. Número cero c. Agricultura d. Todas las anteriores 4. La cultura maya se desarrolló en: a. Sur América b. Península del Yucatán c. Norte de México d. Perú 5. La base social Azteca fue: a. ayllu b. calpulli c. chinampas d. tambos 6. La técnica agrícola de las Chinampas consistió: a. Construís los camellones b. Crear islas artificiales al interior de los lagos c. Construir escaleras de cultivo d. Construir andenes en las laderas de los cerros 7. La o las civilizaciones que pertenecían a Mesoamérica eran: a. Inca y Azteca b. Azteca y Maya c. Maya e Inca d. Sólo Azteca 8. Respecto de los Incas, su ubicación geográfica se relaciona con los actuales países tales como: a. México, Haití y Cuba b. Honduras y Guatemala c. Perú, Ecuador y Chile d. Brasil, Argentina y Uruguay 9. ¿Qué eran los chasquis? a. Mensajeros del Imperio Azteca b. Posadas de descanso c. Mensajeros del Imperio Inca d. Base familiar inca

II.

Observa la imagen, lee el texto y contesta:

La agricultura fue la actividad económica más importante del pueblo Inca, utilizaron las técnicas agrícolas de sus antecesores con la finalidad de elevar la producción consiguiendo mejorar la alimentación de sus pobladores. En primer lugar, el relieve montañoso donde habitaba la mayor parte de la población del imperio, fue aprovechado para realizar el cultivo. Estas verdaderas escaleras gigantes, erigidas sobre terraplenes con muros de contención de piedra, evitaban que las lluvias arrastraran la tierra y sus cultivos al fondo de los valles. 1. ¿Cómo se llamaban estas escaleras gigantes utilizadas por los incas? _______________________________________________________________ 2. ¿Qué cultivaban los incas _______________________________________________________________ 3. ¿Por qué fueron tan importantes para el Imperio Inca su construcción? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ III.

Define:

a. Ayllu: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ b. Habb: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________